中華傳統(tǒng)美德教育教案.doc

.中華傳統(tǒng)美德教育教案東港路小學(xué) 朱紅 活動(dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個(gè)懂得謙讓的好孩子?；顒?dòng)設(shè)計(jì)說明：謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，但由于受到當(dāng)前社會(huì)不良因素的影響，一些孩子缺乏謙讓的美德，做什么事都以自我為中心，只考慮自己的利益而忽視他人的需要，只顧自己而不為他人著想。這樣下去，必將影響孩子們的健康成長。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生樹立謙讓意識(shí)，在生活中做到主動(dòng)謙讓?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)謙讓的小故事。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入新課1學(xué)生表演在美麗的大森林里有兩只小山羊，它們同時(shí)走到一座獨(dú)木橋前，兩只小山羊都想先到河的對(duì)岸去，它們同時(shí)走上了小橋。 （1）教師講述：兩只小羊各不相讓，結(jié)果怎樣？我們一起來看一看。（2）學(xué)生繼續(xù)演：兩只小羊各不相讓，同時(shí)掉入河中。3教師提問：兩只小羊?yàn)槭裁炊嫉暨M(jìn)河里了？（它們不懂得謙讓）4教師小結(jié)：兩只小羊都想自己先過橋，誰也不謙讓誰，結(jié)果都掉到河里去了。5請(qǐng)學(xué)生談?wù)効戳诵⊙蜻^橋的事情，你有什么想法？6.如果他們謙讓會(huì)有什么結(jié)果?(學(xué)生接著表演)二講故事：孔融讓梨東漢魯國，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽?？兹谒臍q的時(shí)候，有一天，媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！卑职致犓@么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息?！彼臍q的孔融都能夠做到謙讓，大家都做到嗎？三情境選擇：1在出教室門的時(shí)候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？2。秋游的時(shí)候，一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車，上車的時(shí)候，有的同學(xué)搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？3一天，小明家來了好多客人，有爺爺奶奶，還有小表弟表妹。媽媽做了好多菜，大家都入席了，小明一下子就用筷子夾了一個(gè)大雞腿給自己，他這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？四六尺巷的故事：五謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)民族精神，就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從學(xué)會(huì)謙虛開始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓，做一名合格的小學(xué)生！中華傳統(tǒng)美德教育教案東港路小學(xué) 朱紅 教學(xué)目的 1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。教學(xué)過程 一、 聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 附歌詞： 你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打， 你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩） A、初步感受 1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！ B、深入認(rèn)識(shí) 1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。 六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！ 年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。” 提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？ 2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事 3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？ 4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送給家長及在場(chǎng)所有人的父母。 附歌詞：吃了多少苦 受了多少累 你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女 遭了多少罪 頭發(fā)白了 不會(huì)再變黑 皺紋添了 不會(huì) 再消退 起過多少早 貪過多少黑 你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已駝背 牙 齒掉了 說話?，嵥?常言說 可憐父母心 直到我們有了兒女 才能真正體會(huì) 最感動(dòng)就是天下父 母心 兒女長大要去飛 老人怕給添累贅 換一杯茶水 鋪一下床被 問一問飯菜 合不合口味 父 母如今 到了這個(gè)年歲 健康長壽 多少錢也買不回 常言說 可憐天下父母心 直到我們有了兒女 才能真正地體會(huì) 最感動(dòng)就是天下父母心 老人健康長壽 多少錢也買不回 6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？ 二、 如何孝敬父母？（學(xué)會(huì)做人） 就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改福?1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：挨杖傷老：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親） 講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。 問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？ 2、 請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？ 比一比誰寫得好 4、下面都是孝敬父母的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天） 尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通） 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。 外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法） 努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說） 5、巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法 有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行) 小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通） 在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要） 一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。 5、除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，最后請(qǐng)聽有關(guān)孝敬的歌曲：孝敬父母 附歌詞孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福 教師總結(jié)發(fā)言： 剛才這首歌唱出了孝敬父母的一些具體作法，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間?。ńY(jié)束） “知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)-中華傳統(tǒng)美德教育教案東港路小學(xué) 朱紅 1、學(xué)生主持人甲（女）：中華民族，有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發(fā)展，她的進(jìn)步，無時(shí)不在揭示著人類文明的豐富內(nèi)涵，無時(shí)不在演繹著人類文明的壯麗篇章。學(xué)生主持人乙（男）：以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，包容廣闊，內(nèi)容深刻，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規(guī)范。甲：現(xiàn)在，主題班會(huì)開始，首先由班長發(fā)言。2班長演講：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我想，我們應(yīng)該已經(jīng)能夠明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑了。我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給自己爭(zhēng)氣，多給班級(jí)添彩，立志做合格的優(yōu)秀小學(xué)生。2006年，胡錦濤爺爺提出了八榮八恥，對(duì)全體公民提出了社會(huì)主義榮辱觀，我想，我們小學(xué)生心中也要應(yīng)該有正確的榮辱觀?，F(xiàn)在，我提出我們六（1）班的八榮八恥：以穿齊校服、昂首挺立為榮，以站姿歪扭、逗鬧嬉笑為恥；以認(rèn)真思考、積極發(fā)言為榮，以做小動(dòng)作、胡亂回答為恥；以正當(dāng)交流、不擾他人為榮，以追跑打鬧、高聲尖叫為恥；以遵守紀(jì)律、服從安排為榮，以違反規(guī)定、自由散漫為恥；以積極主動(dòng)、不怕臟累為榮，以逃避勞動(dòng)、掂輕怕重為恥；以誠實(shí)守信、互幫互助為榮，以不守承諾、背后議論為恥；以書寫工整、正確率高為榮，以字跡零亂、抄襲作業(yè)為恥；以個(gè)人整潔、座位干凈為榮，以亂扔紙屑、隨地吐痰為恥。我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛他人，互幫互助，讓班級(jí)充滿愛。我們要做一名誠實(shí)守信、談吐文雅的中學(xué)生,遠(yuǎn)離粗俗,遠(yuǎn)離無知,做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年。光榮，被人們高高瞻仰，光榮的事跡被人們敬佩歌頌！恥辱，被人們永遠(yuǎn)咒罵，恥辱的行為被人們嘲笑唾棄！一身正氣的任長霞，“立警為公”、“執(zhí)法為民”。她柔情似水，關(guān)懷過多少貧困的學(xué)生；她無私奉獻(xiàn)，把警察的使命演繹得轟轟烈烈。她的心中只有人民！她離去時(shí)，市民十里長街相送。因?yàn)榉?wù)人民最光榮！珍惜親情的洪戰(zhàn)輝，帶著年幼的妹妹上學(xué)，13歲就用單薄的肩膀扛起家庭重任，在生活中早早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。他自信的臉上寫著：艱苦奮斗最光榮！青藏鐵路的勞動(dòng)人民，烈日下黝黑的肩膀顯得格外耀眼，一步步，一天天，他們筑成了偉大的奇跡青藏鐵路！團(tuán)結(jié)的力量是不可估計(jì)的！一個(gè)個(gè)平凡卻光輝的名字，聳立著一座座人格的豐碑。我們現(xiàn)在還是學(xué)生，年齡還小，不能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！我們只有從身邊的小事做起，從自己做起！首先我們要清楚什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。記得小學(xué)時(shí)有一天，我們幾個(gè)同學(xué)走在放學(xué)的路上。那天下著雨，路很滑。在我們前面，一位殘疾的老伯伯搖搖晃晃地走著。身邊有個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)一邊學(xué)著老伯伯走路，一邊壞笑著說：“看他那樣兒，像個(gè)獨(dú)腳雞，嘻嘻，笑死我了！”旁邊的同學(xué)也跟著哄笑起來。我望著老伯伯那痛苦無奈的神情，感受到他此時(shí)是多么難受??！我生氣地對(duì)那個(gè)男同學(xué)說：“你知道你做了什么嗎？你傷害了一個(gè)需要幫助的人的自尊！這個(gè)世界正是有了愛才會(huì)更加美好的呀！”我正要上前幫助老伯伯，這時(shí)從旁邊過來一個(gè)比我們更小的小學(xué)生，上前牽起了老伯伯的手，走過了那濕滑的大道，哄笑的同學(xué)們羞紅了臉，我分明看見了那小學(xué)生對(duì)我們鄙視的目光，我為身邊有這樣的同學(xué)兒恥辱，也對(duì)自己沒有及時(shí)上前而悔恨。在我們的學(xué)習(xí)生活中，不也有著類似的情況嗎？給別人起個(gè)不好聽的外號(hào)；欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)；抄襲別人的作業(yè)；課堂討論時(shí)趁機(jī)說兩句與學(xué)習(xí)無關(guān)的話；用不著邊際的無知回答引起同學(xué)的哄堂大笑；跟風(fēng)起哄不以為恥等等這些現(xiàn)象，多么的恥辱呀。如果不知道這是恥辱，又是多么的無知呀。同學(xué)們，學(xué)校、老師給我們指出了健康成長的方向，引導(dǎo)我們按學(xué)生的行為準(zhǔn)則去做，要把我們培養(yǎng)成有理想、有素養(yǎng)、有知識(shí)的人。我們是六年級(jí)的學(xué)生了，要善于從小事中明白、懂得、成熟！我們要尊敬老師，要關(guān)心集體，要團(tuán)結(jié)同學(xué)！我們要改變自己，變得清晰，變得明亮，知榮明恥，明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑！行為成就美德！讓我們行動(dòng)起來吧，去認(rèn)識(shí)身邊的世界，去做令我們感到光榮的事情，去阻止，去唾罵令我們感到恥辱的事情，這個(gè)世界，我們的國家、社會(huì)、班級(jí)、個(gè)人的將來將更加美好！3乙：下面請(qǐng)欣賞小品惡作劇和小隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)。甲：看了小品后，同學(xué)們可能有了自己的想法和意見，先別著急，在這兩組小品中是否存在一些與“八榮”不相符的行為呢？乙：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜纸M討論，針對(duì)小品中一些好或不好的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說出你對(duì)“八榮八恥”其中的一條的看法。（小組討論：3分鐘）甲：在各小組討論的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在進(jìn)行各組交流。（最多四個(gè)小組交流）4乙：下面進(jìn)行第4個(gè)內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙，寫出班里令你感到光榮的事情，再寫出令你感到恥辱的事情，可以寫出這個(gè)事件的真實(shí)姓名，不用寫誰寫的，也就是說不用寫自己的名字。5甲：第5個(gè)內(nèi)容：請(qǐng)大家齊讀我們六（1）班的八榮八恥。6乙：下面，我們請(qǐng)班主任作總結(jié)。7、甲：讓我們齊唱愛我中華，表達(dá)我們對(duì)祖國和人民的熱愛之情吧。8、結(jié)束語甲：知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號(hào)，而是一項(xiàng)深入到廣大同學(xué)們心靈的工程。乙：我們要把對(duì)榮辱的理解落到實(shí)處，行之有效的一個(gè)辦法，就是要從每個(gè)人每天的身邊事、眼前事、平凡事做起。從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務(wù)集體；從聽好每一節(jié)課做起，追求知識(shí)：從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；從扶貧濟(jì)困開始，關(guān)愛社會(huì)；從言而有信開始，錘煉真誠；從嚴(yán)守校規(guī)開始，遵紀(jì)守法；從不亂買零食做起，艱苦奮斗。遵從“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓(xùn)，嚴(yán)格自律，從細(xì)節(jié)上完善自身。合：讓我們伸出雙手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，共同營造一個(gè)文明的家園，在中華大地上撐起一片蔚藍(lán)的天空。中華傳統(tǒng)美德教育教案爭(zhēng)做誠信小使者東港路小學(xué) 朱紅 活動(dòng)目的：通過本次“爭(zhēng)當(dāng)誠信小使者”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一名誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠信的小公民。通過本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動(dòng)過程 ：甲：誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。乙：誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。甲：今天，我們西渡小學(xué)四（）中隊(duì)將在這里舉行“的主題隊(duì)會(huì)。甲、乙：“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙：曾子殺豬就是講的一則古代誠實(shí)守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉上臺(tái)為我們演說。故事曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。甲：聽了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會(huì)怎么想？請(qǐng)你們小組討論，然后請(qǐng)各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。討論、匯報(bào)乙：聽了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏鲅员匦?，行必果下面?qǐng)看陳根為我們表演小品。小品表演言必信，行必果甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實(shí)才能得到別人的信任和尊重。乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏） 輕諾必寡信，多易必多難。 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動(dòng)人。 人