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WORD格式可編輯 小升初總復習資料(一) 【詞語1】班級:_ 姓名:_ 一、快樂積累園。1、易讀錯的字詞??v橫捭闔 剛愎自用 摒棄 包庇 復辟稗官野史 殫思極慮 忖度 佝僂 準噶爾2、佳句積累。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。3、詩詞積累。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。 【唐】顏真卿勸學二、詞語理解、詞語的感情色彩。1、看拼音寫詞語。l zh po q f li zhu x dng zhun xn zhzh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo yu jn qio shng q ling rn din l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn y pi shn do hi qin chu wn zo do qin( ) ( ) ( ) ( )2.下面的幾組詞,完全正確的一組是( )A.污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B.慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C.防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D.輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫3.組詞。頑( )乖( )前( )守( )捐( )卓( )伺( )4.選詞填空。 埋怨 抱怨(1)事后,他( )自己考慮不周到。 (2)他老是( )別人對他不尊重。平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜(3)五個孩子在海風呼嘯中 ( )地睡著,他們的呼吸均勻而( )。(4)冬天的山村一到了夜里格外( )。(5)蜜蜂邊歌邊舞,點綴著這個( )的小站。(6)一天夜里他在( )的小路上散步。(7)他怕再遇見敵人,忙跑到( )的地方,把文件燒掉??辈?勘測 居然 毅然 精密 周密 勉勵 鼓勵 嘲笑 恥笑(8)詹天佑不怕困難,也不怕( ),( )接受了任務,馬上開始( )線路。哪里要開山都要經(jīng)過勘測,進行( )計算。詹天佑經(jīng)常( )工作人員說:“我們的工作首先要( ),不能有一點馬虎。大概,差不多這類說法不應該出自工程人員之口?!?.用“敗”和“嚴”組詞填空。敗:書畫或?qū)懙奈恼轮杏忻〉牡胤健? )官司打輸了。( ) 部隊打仗輸了,逃走。( )壞分子的陰謀被發(fā)覺。( )嚴:( )的紀律 ( )的立場 ( )的要求 ( )的批評 ( )的結構 ( )的態(tài)度 ( )的組織 ( )的隊伍6.根據(jù)字的不同意思組詞。策:計謀( ) 用鞭子驅(qū)趕( )臨:靠近,對著( ) 來到,到達( )疾:快,迅猛( ) 病( )張:展開( ) 看,望( )7.寫出下面各詞語代稱的含義(1)“汗青”指_ (2)“桃李”指_(3)“杏壇”指_ (4)“高足”指_8.把下面的詞語按感情色彩的不同分兩類寫下來。口若懸河 一絲不茍 狼狽為奸 足智多謀 能言善辯 風雨同舟沾沾自喜 盛氣凌人 和藹可親 張冠李戴 陽奉陰違 夸夸其談奮不顧身 全神貫注 張牙舞爪 見多識廣 斗志昂揚 盛氣凌人(1)褒義詞:_(2)貶義詞:_9.“綠色”本義指一種色彩,近年來衍生出許多新的含義。請寫一寫。例:綠色食品:安全、營養(yǎng)、無污染綠色通道:_ 綠色心情:_小升初總復習資料(二) 【詞語2】班級:_ 姓名:_ 一、快樂積累園。1、易讀錯的字詞。 怙惡不悛 畸形 羈絆 覬覦 嫉妒 矯枉過正 眼瞼 果脯 傀儡 龜裂2、佳句積累。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;幸福是“夜來風雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔;幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷;幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。3、詩詞積累。少年易老學難成,一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。 【宋】朱熹勸學詩二、同義詞和反義詞。1.寫出下面詞語的近義詞。開拓( ) 氣魄( ) 和藹( ) 沉浸( ) 害羞( )愜意( ) 閃爍( ) 推薦( ) 推辭( ) 茂密( )尋常( ) 安穩(wěn)( ) 折服( ) 發(fā)掘( ) 莊重( )珍惜( ) 光陰( ) 寬大( ) 凝聚( ) 憧憬( )2.寫出下面詞語的反義詞。愛好( ) 愛惜( ) 保護( ) 悲痛( ) 本質(zhì)( ) 出色( )純凈( ) 單調(diào)( ) 獨特( ) 繁忙( ) 干燥( ) 高尚( )廣袤( ) 害羞( ) 簡陋( ) 敬愛( ) 希望( ) 利索( )靈巧( ) 濃郁( ) 勤奮( ) 輕盈( ) 清楚( ) 深奧( )衰老( ) 雪白( ) 贊許( )嶄新( ) 真誠( ) 微弱( )3.照樣子寫幾個詞,意思與下面的詞相近或相同。例:看瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走:_、_、_、_ 叫:_、_、_、_4. 選詞填空愛護 愛惜 珍惜(1)他從小就養(yǎng)成了一種( )書籍的習慣。(2)他十分( )時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)(3)解放軍戰(zhàn)士在搶險碼頭( )工作了一天夜。(4)上課了,同學們( )走進教室。(5)他休息了幾分鐘,又( )投入緊張的工作中。維持 保持 保護(6)漁夫起早貪黑地干,還( )不了一家人的生活。(7)他始終( )著艱苦樸素的優(yōu)良作風。必須 必需(8)一只蜜蜂要釀造一千克蜜,( )在一百萬朵花上采集原料。(9)他買了一些學習上( )的用品。沉重 繁重(10)( )的工作,累得他更加消瘦了。(11)他懷著( )的心情告別了媽媽。成績 成就 成果(12)建國60多年的偉大( )鼓舞著億萬人。(13)我們學校的體育工作取得了很大的( )。5.在括號里填上畫線字的反義詞。同甘共( ) 是( )分明 歡天喜( ) 生( )與共 大同小( ) 有( )有終 顛倒黑( ) 虎頭蛇( ) 去粗?。?) 大公無( ) 出( )入死 揚長避( ) 6.補充成語,再從中找出最恰當?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞??谌? )河 垂頭( )氣 滔滔不( ) 幼( )可笑完( )歸趙 贊( )不已 斗志( )揚 ( )負盛名同義詞:( )( ) 反義詞: ( )( ) 7.把下面的詞語按要求歸類。人山人海 鳥語花香 地動山搖 氣吞山河 翻天覆地 青山起舞粉妝玉砌 山歡海笑 楓葉似火 筆大如椽 哀鴻遍野 怒發(fā)沖冠(1)含有比喻句:_(2)含有擬人句:_(3)含有夸張句:_小升初總復習資料(三) 【詞語3】班級:_ 姓名:_ 一、快樂積累園。1、易讀錯的字詞。沆瀣一氣 蠱惑 坎坷 可汗 恪守同仇敵愾 不卑不亢 倥傯 會計 窺探2、佳句積累。生命真是一個奇跡。一株從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一只細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃蔭;教師的夢境,常常是甜甜的笑臉、瑯瑯的書聲.3、詩詞積累。卻君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。 【唐】杜秋娘金縷衣2、 詞語的搭配和歸類。知識點:詞語搭配詞語搭配即詞與詞之間的組合。詞語搭配關系主要有以下五種:主謂關系,如“武藝高強”“鮮花盛開”等。聯(lián)合關系,如“干凈整潔”“艱苦樸素。”偏正關系,如“精心照顧”。動賓關系,如“打掃教室”等。補充關系,如“聽得清楚”“回答正確”等。1、下列詞組中搭配全部正確的一組是( )。A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空2、下面詞語搭配全部正確的一組是( )。A.人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨B.竊竊私語 娓娓動聽 個個入扣 咄咄逼人C.夜色茫茫 氣味芬芳 內(nèi)容豐盛 生活簡樸D.一泓秋水 一盞明燈 一記月光 一個耳光3、在括號里填上適當?shù)膭釉~。(不能重復)( )一圈 ( )一陣 ( )一拳 ( )一下( )一頓 ( )一槍 ( )一趟 ( )一遍( )一眼 ( )一把 ( )一句 ( )一回4、 在下面一句話中,按順序填入詞語應是( )。干革命工作,要有_的要求,_的組織,_態(tài)度,_的紀律。A. 嚴密 嚴明 嚴格 嚴肅 B.嚴肅 嚴格 嚴密 嚴明 C.嚴格 嚴密 嚴肅 嚴明 D.嚴明 嚴密 嚴肅 嚴格5、詞語搭配。創(chuàng)造( ) 改正( ) 堅持( ) 修理( ) 端正( ) 堅守( )整理( ) 制造( ) 修改( ) ( )的陽光 ( )的天空( )的頭發(fā) ( )的話語 ( )的成就 ( )的建筑( )的態(tài)度 ( )的大橋 ( )的集市 親切的( )親密的( ) 豐富的( ) 豐盛的( ) 熱烈的( )猛烈的( ) 刻苦地( ) 耐心地( ) 艱難地( )無情地( ) 悄悄地( ) 忘我地( ) 深情地( )專心地( ) 冷靜地( ) 理解得( ) ( )得清楚6.從下面詞中選擇恰當?shù)奶钤诶ㄌ柪铩=邮?節(jié)目 崗位 增加 領導 音樂 工作 增強( )任務 表演( ) ( )體質(zhì) 堅守( )熱愛( ) 積極( ) ( )項目 集體( )7.照樣子填空。例:急(匆匆)沉( ) 黑( ) 暖( ) 亮( ) 冷( )慢( ) 綠( ) 涼( ) 軟( ) 熱( )8、 按要求寫詞語。(至少五個)(1) 描寫人物儀表的:_(2) 反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的:_(3) 反映技藝高超的:_(4) 反映朋友間情誼深厚:_(5) 反映景色優(yōu)美的:_9、 寫出表示下面聲音的詞。 表示雨聲的:_ 表示風聲的:_ 表示笑聲的:_ 表示水流聲的:_表示公雞、母雞、小雞的叫聲:_10、 下列短語類型完全一致的是( )。A. 壯麗的青春 海濱小城 打撈沉船 珍貴的教科書B. 爸爸和書 美麗大方 海豚救人 北京的街道C. 放棄射門 打開書包 風調(diào)雨順 搭積木D. 冰雪消融 月亮升起 晨霧消散 將軍醒了小升初總復習資料(四) 【詞語4】班級:_ 姓名:_ 一、快樂積累園。1、易讀錯的字詞。叱咤風云 邋遢 羸弱 瀲滟 趔趄捫心自問 陰霾 憤懣 耄耋 鏖戰(zhàn)2、佳句積累。一粒貌不驚人的種子隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為,生命本身就是一種奇跡。 杏林子二、成語的積累與運用。1、將下面的歷史人物填到相應的成語旁邊。趙括 韓信 祖逖 藺相如 廉頗 勾踐 曹植 荊軻 伍子胥紙上談兵( ) 臥薪嘗膽( ) 聞雞起舞( )完璧歸趙( ) 一飯千金( ) 負荊請罪( )煮豆燃萁( ) 圖窮匕見( ) 風吹草動( )2、 填字組詞。高屋建( ) 排山( )海 形影不( ) 風流( )灑詩詞歌( ) 人定( )天 生( )妙筆 威風( )( )風雪交( ) 一目( )然 千( )一發(fā) 相貌( )( )左右逢( ) 萬象( )新 氣( )軒昂 老生( )( )頭頭是( ) 滿面( )光 成( )上萬 意在( )( )一望無( ) 水中( )月 萬里( )云 海( )天( )高朋滿( ) 爐火( )青 一往( )深 筆走( )( )高山( )水 神采( )( )秋高( )( ) 胸有( )( )浮想( )( ) 難舍難( ) 情同( )( ) ( )之不理3、 根據(jù)句子的意思依次選擇合適的成語填入句中。正確的一項是( )。 爸爸( )地向我推薦他剛剛看過的一本書,而此時我正( )地讀著一本小說,我繪聲繪色地給他講了作者是如何安排跌宕起伏的情節(jié),如何把人物刻畫得( )。爸爸贊賞地對我說:“是呀,讀書一定要伴隨著思考,切不可( )?!盇. 興致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫圇吞棗B. 津津有味 興致勃勃 囫圇吞棗 栩栩如生C. 興致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫圇吞棗4、 選擇恰當?shù)某烧Z填入句中的括號里( )。 囫圇吞棗 抑揚頓挫 司空見慣 座無虛席 見微知著 津津樂道 南開大學的禮堂里( ),整個禮堂響起他( )的演講聲。他講道:“讀書時,千萬別( ),這樣時間一長,會得消化道疾病的。要多動腦筋,勇于探索。當然,( )、善于發(fā)問的能力也不是憑空產(chǎn)生的。要勤思考,思考,思考,再思考!”5、 把成語補充完整,并寫出所填字的意思。 刻舟( )劍_ ( )耳盜鈴_ 面面相( )_ ( )燭夜游_ 無微不( )_ 各抒己( )_6、 根據(jù)提供的情境在括號里填寫不同的成語,每空一個。 鹽城的“水污染”事件雖然已經(jīng)過去三個月了,但至今還讓人( )。我還記得事情剛剛發(fā)生的時候,商場、超市的賣水柜臺一度被擠得( )。在那段日子里,人們每過一天都覺得( )。后來,在政府和相關部門的努力下,消防官兵利用消防車( )地給每個小區(qū)送水,自來水廠也恢復了正常供水。最終,偷排污水的直接責任人被( ),其他相關的責任人也收到了黨紀國法的懲罰。此次事件留給我們的警示是( )的。7、 讀故事寫成語。春秋時,齊候出兵攻打楚國,楚王派使者問齊候:“你住在北方,我住在那方,兩地距離很遠,好比馬與牛走失了,絕不會跑到對方的境內(nèi)。”這一故事引出的六字成語是_8、 根據(jù)下面的語境,選擇恰當?shù)某烧Z,將序號填在橫線上。A. 巍然屹立 B.蒸蒸日上 C.激流勇進 D.地大物博 她_,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,使廣袤土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝;她_,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,洗刷了百年的污濁;她_,雄偉的山峰俯瞰歷史的狂風暴雨,挺起了不屈的脊梁;她_,灼灼的光華穿透重重陰霾,熔鑄了新的輝煌。9、 選出與人物相關的成語。 學而不厭 多多益善 望梅止渴 初出茅廬 四面楚歌 有教無類 背水一戰(zhàn) 破釜沉舟 鞠躬盡瘁 (1) 與孔子有關的成語有:_、_(2) 與項羽有關的成語有:_、_(3) 與韓信有關的成語有:_、_(4) 與孔明有關的成語有:_、_小升初總復習資料(五) 【詞語5】班級:_ 姓名:_ 一、快樂積累園。1、易讀錯的字詞。萎靡不振 荒謬 滂沱 酩酊 瑕疵否極泰來 紕漏 炮烙 勒索 勒緊2、古詩積累。黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 【唐】王之渙涼州詞葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。 【唐】王翰涼州詞二、慣用語、諺語、歇后語、對聯(lián)。1、你知道下面的慣用語是什么嗎?立場不穩(wěn)、見風使舵的人叫“ ” 笑臉相對、兩面三刀的人叫“ ” 蠻橫無賴、獨霸一方的人叫“ ”一毛不拔、吝嗇錢財?shù)娜私小?”趨炎附勢、百依百順的人叫“ ”代人受過、替人挨揍的人叫“ ”孤陋寡聞、知識不廣的人叫“ ”鞠躬盡瘁、為民造福的人叫“ ”德才兼?zhèn)洹⒋笥凶鳛榈娜私小?”2、補充下面的諺語。(1)精益求精,_。 (2)一分耕耘,_。(3)人非圣賢,_。 (4)好記性不如_。(5)臺上三分鐘,_。 (6)學文化,_;講文明,_。(7)取人之長,_。 (8)一寸光陰一寸金,_。3、填寫十二生肖歇后語。(1)( )坐轎子不識抬舉 (2)( )腸刮油有也不多(3)( )吃辣椒抓耳撓腮 (4)( )王靠邊人定勝天(5)( )尾搓繩用不上勁 (6)( )皮蒙鼓遭受搥打(7)( )進書房咬文嚼字 (8)( )撞籬笆進退兩難(9)( )死狐悲物傷其類 (10)( )鬃刷子又粗又硬(11)( )進竹籠自尋死路 (12)( )吃螞蚱小菜一碟4、根據(jù)意思寫出下面慣用語。(1)比喻打擊人的積極性和熱情( )(2)比喻被解雇。也比喻辭職,離開工作地點( )(3)比喻違反歷史潮流,向后倒退( )(4)比喻借助有利條件或大好時機( )(5)比喻做事速度慢,工作效率低( )(6)比喻允許做某事甚至提供方便( )積累 描寫人物的成語1、 描寫人物品質(zhì) 赴湯蹈火 廉潔奉公 忠心耿耿 斬釘截鐵 虛懷若谷忠貞不渝 貧賤不移 正義凜然 氣吞山河 襟懷坦蕩 鞠躬盡瘁死而后已2、 描寫人物外貌或體態(tài) 婀娜多姿 鶴發(fā)童顏 閉月羞花 蓬頭垢面明眸皓齒 亭亭玉立 骨瘦如柴 蓬頭垢面 如花似玉 出水芙蓉3、 描寫人物動作 洗耳恭聽 昂首闊步 拳打腳踢 步履蹣跚 摩拳擦掌4、 描寫人物“心情”嬉皮笑臉 喜笑顏開 神采奕奕 驚慌失措 心急如焚5、 描寫人物語言 口若懸河 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 強詞奪理6、 描寫人物勤奮 聞雞起舞 披荊斬棘 孜孜不倦 手不釋卷 自強不息7、 描寫人物驕傲 班門弄斧 居功自傲 妄自尊大 自鳴得意 自命不凡8、 描寫人物虛心 深藏若虛 聞過則喜 洗耳恭聽 虛懷若谷 擇善而從拋磚引玉 戒驕戒躁 禮賢下士 滿招損,謙受益 有則改之,無則加勉9、 描寫人物寬容 豁達大度 既往不咎 以德報怨 息事寧人 寬以待人10、 描寫人物有志氣 乘風破浪 鴻鵠之志 凌云之志 燕雀安知鴻鵠之志11、 描寫人物忠誠 赤膽忠心 捫心無愧 以身殉職 忠肝義膽 不避斧鉞12、 描寫人物堅強 艱苦卓絕 寧死不屈 百煉成鋼 百折不撓 威武不屈13、 描寫人物誠實 言而有信 天人共鑒 胸無城府 表里如一 恪守不渝14、 描寫人物正直 大義凜然 襟懷坦白 明鏡高懸 行不更名坐不改姓15、 描寫人物勇敢 奮不顧身 赴湯蹈火 臨危不懼 無所畏懼 挺身而出小升初總復習資料(六) 【句子1】班級:_ 姓名:_ 一、快樂積累園。1、易讀錯的字詞。相形見絀 扼要 遏制 麻痹 躊躇一蹴而就 締造 猖獗 信箋 緘默2、 古詩積累。 巖石下的小草教我們堅強,山谷里的野百合教我們執(zhí)著,懸崖上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。 書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨。二、句子類型、關聯(lián)詞語、合并句子。知識要點:關聯(lián)詞語:連接兩個或兩個以上句子時,用來連接句子并表達句子間關系的詞語叫關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語有以下幾種類型:1、 并列關系:一邊一邊.,有時.有時.,不是.而是.2、 遞進關系:不但.而且.3、 選擇關系:是.還是.,要么.要么.,與其.不如.4、 轉(zhuǎn)折關系:雖然.但是.,盡管.還是.5、 假設關系:如果.就.,即使.也.6、 條件關系:只有.才.,只要.就.,無論.都.7、 因果關系:因為.所以.,之所以.是因為.,既然.就.升學達標:1、把下面陳述句變成反問句。(1)我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。_ (2)沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。_(3)那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。_2、 關聯(lián)詞語填空。(1) ( )風吹雨打,我們( )堅持到校學習。(2) 我( )這么用功,( )成績還是不如你。(3) 有人口頭上( )講得很好,( )行動卻做得很少。(4) 這種境界,( )使人驚嘆,( )叫人舒服。(5) ( )怎么擁擠,他( )能擠過去。(6) 四合院的房子與房子之間,( )相互連接,( )各自分開,有分有合。(7) ( )蜜蜂不辭

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