幼兒籃球優(yōu)秀教案(大班).doc

幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：10.910.10 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、簡單講述籃球的起源、發(fā)展和特點3、初步掌握籃球基本球性練習技術(shù)4、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運動的特點2、簡單的球性練習：a.滾球練習b.拋接球練習c.腰間繞球練習d.胯下繞球練習b.拋接球練習站立方法：1、前后站立，后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動球前進。站立方法：1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、腳部登地發(fā)力，帶動上肢將球垂直向上拋出。要求：高度，超出頭上二十公分拋的高度、力度合適，接的輕巧。動作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動作要求：將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束部分 51、放松2、講評5 場地器 材每人一球 教案 哨子課后小 結(jié)較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：10.1610.17 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、簡單講述籃球的起源、發(fā)展和特點3、初步掌握籃球基本球性練習技術(shù)4、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運動的特點2、簡單的球性練習：a.滾球練習b.拋接球練習c.腰間繞球練習d.胯下繞球練習b.拋接球練習站立方法：1、前后站立，后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動球前進。站立方法：1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、腳部登地發(fā)力，帶動上肢將球垂直向上拋出。要求：高度，超出頭上二十公分拋的高度、力度合適，接的輕巧。動作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動作要求：將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：10.2310.24 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運球技術(shù)3、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運動的特點a 復習上節(jié)課的內(nèi)容 b原地運球 高運球 低運球 右側(cè)運球 左側(cè)運球 站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運動作要求與低運球一致，運球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運（左、右單手體側(cè)）大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關(guān)節(jié)一下，運球方向于運球手同側(cè)四十五度左右2、高運（左、右單手體側(cè)）動作要求與低運球一致，運球高度在腰間結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：10.3010.31 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運球技術(shù)3、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運動的特點a 復習上節(jié)課的內(nèi)容 b原地運球 高運球 低運球 右側(cè)運球 左側(cè)運球 站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運動作要求與低運球一致，運球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運（左、右單手體側(cè)）大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關(guān)節(jié)一下，運球方向于運球手同側(cè)四十五度左右2、高運（左、右單手體側(cè)）動作要求與低運球一致，運球高度在腰間結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：11.611.7 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地雙手交替運球和單手體側(cè)前后運球(左、右運球)3、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、 原地雙手交替運球2、原地單手體側(cè)前后運球(左、右運球) 1、 站立方法：雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。動作要求：上體彎腰，目視前方，雙手掌心相對（或向下），五指根部接觸球。2、 站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運球的基礎上運球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：11.1311.14 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地雙手交替運球和單手體側(cè)前后運球(左、右運球)3、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求2、 原地雙手交替運球2、原地單手體側(cè)前后運球(左、右運球) 1、站立方法：雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。動作要求：上體彎腰，目視前方，雙手掌心相對（或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運球的基礎上運球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：11.2011.21 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地單手體側(cè)前后運球3、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、原地單手體側(cè)前后運球 1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運球的基礎上運球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：11.2711.28 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地單手體側(cè)前后運球3、培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、靈敏、反應等素質(zhì)教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、原地單手體側(cè)前后運球 1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運球的基礎上運球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：12.412.5 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、 1、學習接傳球技術(shù)的重點與難點2、 學習行進間運球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、學習接傳球技術(shù)的重點與難點3、學習行進間運球技術(shù) 1、 站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：12.1112.12 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、學習接傳球技術(shù)的重點與難點2、學習行進間運球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、學習接傳球技術(shù)的重點與難點3、學習行進間運球技術(shù) 2、 站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：12.1812.19 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、 掌握接傳球技術(shù)與行進間運球技術(shù)2、培養(yǎng)學生勤學苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、 掌握接傳球技術(shù)3、掌握行進間運球技術(shù) 1、站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：12.2512.26 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、掌握接傳球技術(shù)與行進間運球技術(shù)2、培養(yǎng)學生勤學苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求3、 掌握接傳球技術(shù)3、掌握行進間運球技術(shù) 1、站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：1.2 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、 復習貫穿整體技術(shù)運用2、 了解徒手操的基本動作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學生勤學苦練、堅忍不拔的意志品質(zhì)教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、復習貫穿整體技術(shù)運用3、了解徒手操的基本動作要領(lǐng) 水晶操基本動作，28拍。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球?qū)W習教案 （大班） 上課時間：1.81.9 上課地點：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學任務1、復習貫穿整體技術(shù)運用2、了解徒手操的基本動作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學生勤學苦練、堅忍不拔的意志品質(zhì)教學安排時間教學內(nèi)容練習安排組織教法次數(shù)時間準備部分5 1、 整隊檢查學生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、