2013長沙中考生物試卷.pdf

初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 第 1 頁 共 6 頁 2013 年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷 生生 物物 注意事項 注意事項 1 答題前 請考生先將自己的姓名 準(zhǔn)考證號填寫清楚 幵認(rèn)真核對條形碼上的姓名 準(zhǔn)考證號 考室和座位號 2 必須在答題卡上答題 在草稿紙 試題卷上答題無效 3 答題時 請考生注意各大題題號后面的答題提示 4 請勿折疊答題卡 保持字體工整 筆跡清晰 卡面清潔 5 答題卡上不得使用涂改液 涂改膠和貼紙 6 本學(xué)科試卷共四道大題 考試時量 60 分鐘 滿分 100 分 一 單項選擇題 每小題一 單項選擇題 每小題 2 分 共分 共 50 分 分 1 愛護(hù)花草樹木是每個人的責(zé)任和義務(wù) 樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 A 非生物部分 B 生產(chǎn)者 C 消費(fèi)者 D 分解者 2 蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡 許多動植物被掩埋死亡 這一事例說明 A 生物適應(yīng)環(huán)境 B 生物影響環(huán)境 C 環(huán)境影響生物 D 環(huán)境適應(yīng)生物 3 某同學(xué)用放大 5 倍目鏡與 10 倍物鏡組合觀察到了一只清晰的草履蟲 這時顯微鏡 的放大倍數(shù)是 A 5 倍 B 10 倍 C 50 倍 D 15 倍 4 有人將 100 粒黃豆均分為兩組 一組在黑暗條件下培養(yǎng) 一組在有光條件下培養(yǎng) 其他條件相同且適宜 結(jié)果都正常萌發(fā) 說明黃豆萌發(fā)的必需條件不 包括 A 充足的陽光 B 一定的水分 C 適宜的溫度 D 種子是活的 5 下列有關(guān)呼吸作用的敘述不 正確的是 A 呼吸作用分解有機(jī)物 B 呼吸作用合成有機(jī)物 C 呼吸作用一般生成二氧化碳 D 呼吸作用釋放能量 6 學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識后 你認(rèn)為下列說法不 正確的是 A 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機(jī)鹽 B 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂 C 根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物 D 移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛 7 常聽小朋友說 我是從媽媽的肚子里生出來的 胎兒孕育的場所是 A 輸卵管 B 子宮 C 胎盤 D 卵巢 8 礦工被困井下 下列物質(zhì)中對其維持生命很重要 但又不 能提供能量的是 A 水 B 糖類 C 脂肪 D 蛋白質(zhì) 姓名 準(zhǔn)考證號 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 第 2 頁 共 6 頁 9 吃飽了 一般是指人體消化道的哪個器官中有較多的食物 A 食道 B 胃 C 大腸 D 口腔 10 湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目 中國最強(qiáng)音 很受青少年喜歡 下列器官不會 直接影響歌手發(fā) 聲的是 A 鼻 B 喉 C 肺 D 食道 11 糖尿病人的尿液中一般不會 含有 A 血細(xì)胞 B 葡萄糖 C 無機(jī)鹽 D 尿素 12 某人煤氣中毒 從肺吸入的一氧化碳會首先進(jìn)入心臟的 A 左心房 B 左心室 C 右心房 D 右心室 13 聽到班長喊 起立 同學(xué)們立刻站起來 這種反應(yīng)屬于 A 復(fù)雜反射 B 簡單反射 C 激素調(diào)節(jié) D 反射弧 14 為了預(yù)防近視 下列做法錯誤的是 A 認(rèn)真做眼保健操 B 下課后到室外遠(yuǎn)眺幾分鐘 C 讀寫姿勢要正確 D 邊走路邊看書 15 下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是 A 親鳥喂食 B 青蛙抱對 C 蜜蜂采蜜 D 公雞繞道取食 16 很多長沙人愛吃 酸辣米粉 其中的酸菜制作需要利用哪種微生物 A 酵母菌 B 乳酸菌 C 青霉 D 枯草桿菌 17 研究人員將胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi) 生產(chǎn)出了 黃金大米 這種生物技 術(shù)屬于 A 仿生 B 嫁接 C 轉(zhuǎn)基因 D 發(fā)酵 18 生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 生物多樣性的內(nèi)涵不 包括 A 基因的多樣性 B 生物種類的多樣性 C 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D 環(huán)境的多樣性 19 受精的雞卵中 將來可以發(fā)育成雛雞的是 A 卵黃 B 卵白 C 卵殼 D 胚盤 20 下列對生物進(jìn)化總體趨勢的描述不 正確的是 A 由復(fù)雜到簡單 B 由簡單到復(fù)雜 C 由水生到陸生 D 由低等到高等 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 第 3 頁 共 6 頁 21 感染 H7N9病毒的人屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的 A 傳染源 B 傳播途徑 C 病原體 D 易感人群 22 注射某種疫苗使人體獲得的免疫屬于 A 非特異性免疫 B 抗體 C 淋巴細(xì)胞 D 特異性免疫 23 某同學(xué)在一次運(yùn)動會上摔倒 導(dǎo)致前臂骨折 對其進(jìn)行急救時不 需要 A 撥打 120 B 聯(lián)系家長 告知病情 C 盡快到醫(yī)院就診 D 進(jìn)行胸外心臟擠壓 24 下列做法屬于健康生活方式的是 A 中餐經(jīng)常吃方便面 B 經(jīng)常在路邊攤買油炸食品吃 C 每天鍛煉一小時 D 經(jīng)常長時間上網(wǎng) 25 中學(xué)生的下列做法不 符合建設(shè)資源節(jié)約 環(huán)境友好型社會的是 A 飯菜吃多少買多少 不浪費(fèi) B 不亂扔垃圾 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 C 吃飯常用一次性餐具 D 保護(hù)鳥類等野生動物 二 識圖作答題二 識圖作答題 每小題每小題 5 分 共分 共 15 分分 26 下圖為神經(jīng)細(xì)胞和噬菌體病毒的結(jié)構(gòu)模式圖 1 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 填 A 或 B 圖 它由標(biāo)號 所示的 外殼 和 所示的遺傳物質(zhì)構(gòu)成 2 與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比 神經(jīng)細(xì)胞沒有起支持和保護(hù)作用的 和大 的 等結(jié)構(gòu) 3 B 圖中與 A 圖標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)功能類似的是標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu) A B 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 第 4 頁 共 6 頁 27 下圖為五種生物的形態(tài)圖 A 細(xì)菌 B 向日葵 C 鯽魚 D 腎蕨 E 蝗蟲 1 圖中 B 和 所示生物能進(jìn)行光合作用 圖中 所示生物體內(nèi) 有脊柱 圖中 所示生物為單細(xì)胞生物 2 E 蝗蟲體表有 可防止水分散失 B 向日葵能依靠種子繁殖 這 些生物都適于生活在 環(huán)境 28 下圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)及傳粉受精后的變化概念圖 請寫出各序號所代表的結(jié)構(gòu)名 稱或變化 三 實驗題 每小題三 實驗題 每小題 5 分 共分 共 15 分 分 29 植物吸收各種顏色的光進(jìn)行光合作用的效率不同 有人把等量的紫羅蘭葉分別放在 封閉的 大小相同的 1 號和 2 號容器中 并將它們置于相同強(qiáng)度不同顏色的光照下 8h 小時 后分別對容器中的氧氣進(jìn)行檢測 得到如下實驗數(shù)據(jù) 容器 植物 光的顏色 溫度 氧氣增加量 mL 1 紫羅蘭 紅 22 80 2 紫羅蘭 黃 22 10 1 該實驗的變量是 實驗過程中要保持容器大小 溫度等條件相 同的目的是 對實驗結(jié)果的影響 2 由表中數(shù)據(jù)可知 光條件下 紫羅蘭光合作用更強(qiáng) 2 號容器中 氧 氣不增反降的原因是在黃光條件下 紫羅蘭 2 分 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 第 5 頁 共 6 頁 30 遺傳學(xué)家孟德爾在做高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實驗中 把雜種高莖豌豆的種子種 下去 結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮 不過矮的要少得多 某班 50 位同學(xué) 每人 準(zhǔn)備一枚 1 元的硬幣 兩人為一組通過拋擲硬幣的方法模擬這一過程 1 若1 元硬幣的正面代表控制高莖的基因A 則其反面代表控制矮莖的基因 同組兩名同學(xué)同時向空中拋擲硬幣 統(tǒng)計硬幣落地時 朝上一面的組合 若兩 枚硬幣都是正面朝上 代表豌豆表現(xiàn)出的性狀是 若兩枚硬幣都是反 面朝上 代表豌豆的基因組成為 2 全班多次拋擲實驗后統(tǒng)計兩枚硬幣都是正面朝上的可能性接近 3 某組同學(xué)做了 2 次實驗后 就得出實驗結(jié)論 這種做法是否可取 31 某研究小組對一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查 其中對校園綠化質(zhì) 量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計如下 調(diào)查項目 滿意程度 綠化質(zhì)量 空氣質(zhì)量 人數(shù) 人 比例 人數(shù) 人 比例 很滿意 112 74 7 58 38 7 滿意 32 21 3 72 48 0 不滿意 6 4 0 20 13 3 1 該研究小組采用的是 填 抽樣調(diào)查法 或 普查法 調(diào)查表明學(xué) 生對綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了 填 高 或 低 或 等 于對空氣質(zhì)量的滿意率 2 圖一中縱坐標(biāo) y 代表 3 請在圖二中按圖示要求補(bǔ)充完善學(xué)生對空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果 圖一 圖二 四四 分析說明題分析說明題 每小題 每小題 5 分 共分 共 20 分 分 32 前不久 新聞媒體報道了受重金屬污染的 鎘米 事件 請分析回答下列問題 1 水稻種子具有 片子葉 大米的主要成分是 該成分在水稻葉 肉細(xì)胞的 這一能量轉(zhuǎn)換器中合成 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 第 6 頁 共 6 頁 2 在農(nóng)田長期受鎘污染時 水稻 昆蟲 鳥這一食物鏈的消費(fèi)者中 的體內(nèi) 鎘污染相對較輕 經(jīng)常吃 鎘米 對人體的健康有 33 為探究某種物質(zhì)對動物生活的影響 某同學(xué)將 6 條大小和活力相似的小鯽魚隨機(jī)均 分到大小相同的 A B 兩個魚缸中 分別加入 1000 毫升河水 先測出 A B 兩缸中 小鯽魚的呼吸頻率即每分鐘鰓蓋開合的平均數(shù) 再向 A 缸中滴入 10 滴綠茶 同時 向 B 缸中滴入 10 滴河水 一段時間后再分別觀察記錄小鯽魚的呼吸頻率 請回答 1 該同學(xué)研究的具體問題是 設(shè)計 A B 兩組實驗的目的是 2 請你預(yù)計 A 缸中滴加綠茶前后小鯽魚呼吸頻率可能的變化結(jié)果 34 不少學(xué)校校園中有一種植物叫小葉女貞 白蠟蟲吸食其汁液 可導(dǎo)致小葉女貞全株 枯死 請分析回答 1 白蠟蟲吸食小葉女貞汁液 導(dǎo)致植物缺乏 和 所以枯死 2 有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油組合對白蠟蟲若蟲進(jìn)行殺滅實驗 結(jié)果如下表 單用大蒜汁 大蒜汁加煤油 第一只死亡時間 分鐘 4 2 全部死亡時間 分鐘 14 12 致死率 100 100 白蠟蟲的發(fā)育方式為 發(fā)育 表中哪一種方法對其殺滅效果更 好 這種方法與使用普通農(nóng)藥殺蟲劑相比有何好 處 35 今年上半年 山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘 無獨(dú)有偶 有菜農(nóng)在 種土豆時 先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹 生產(chǎn)出呋喃丹土豆 現(xiàn)給 你提供