政治2010七年級期中試卷.pdf

2008 2009 學年度第一學期期中考試 七年級思想品德試題 學號 班級 姓名 分數(shù) 閉卷考試 時間 6 0 分鐘 滿分 1 0 0 分 一 單項選擇題 選出下列各題中最符合題意的一個備選答案 并將其字母序號填入題后 括號中 每小題 2 分 共 30 分 1 同學們 歡迎你們成為我們學校的一員 對于我們的學校 我們應該持有正 確的態(tài)度是 熱愛我們的學校 努力為我們的學校作出自己的貢獻 學校的 好壞與我無關(guān) 我既不愛我們的學校也不關(guān)心學校的事務 我來學校是讀書 學習的 不是來建設(shè)學校的 因此 我沒有必要也沒有義務為學校盡什么義務 學校的興衰與我們每個同學的前途息息相關(guān) 我們每個同學都應該盡心盡力地為 我們的學校建設(shè)添磚加瓦 增光添彩 A B C D 2 當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時 正確的處理方法是 A 自認倒霉 忍了算了 B 叫我的好朋友來找他算帳 C 請求班主任或?qū)W校領(lǐng)導解決 D 約其他同學都不理他 3 劉自大在班里總覺得自己各方面都比別人強 他只看到別人的缺點 發(fā)現(xiàn)不了 他人的長處 所以習慣于對別人發(fā)號施令 班上許多同學都不跟他交往 這是他 A 圈子太小難建廣泛的友誼 B 講哥們兒義氣 C 以自我為中心 D 只和少數(shù)人打交道 4 陶淵明說 盛年不重來 一日難再晨 及時當勉勵 歲月不待人 對這句 話的正確理解是 A 忘記過去 展望未來 B 趁年輕的時候珍惜時光 努力學習 C 每天早起 鍛煉身體 D 青春時光好 玩耍好時機 5 下列行為 屬于有利于同學之間相互促進 共同進步的是 A 遇到挫折 有朋友勸慰 享受歡樂 有朋友祝愿 B 爭論問題 一定要爭個你輸我贏 受到批評 有朋友幫腔 C 同窗好友一起爬山登高 攀折花木 共同欣賞 D 同學之間開開玩笑 熱熱鬧鬧 6 制定學習計劃時 留出部分時間 以便根據(jù)實際情況調(diào)整計劃 這體現(xiàn)了學 習計劃制定中的 A 彈性原則 B 增強原則 C 獎勵原則 D 自然原則 7 在學習中探究 在探究中學習 請找出會使你感到 享受學習 快樂 學習 的選項是 在了解世界奧妙的過程中 在發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程中 在 不斷提高精神境界的過程中 在實現(xiàn)新的自我超越的過程中 A B C D 8 一個自主的學習者 應該是 A 要我學 B 為老師學 C 為父母學 D 我要學 9 不登高山 不知天之高也 不臨深溪 不知地之厚也 這句話告訴我們 A 要知道天有多高 就必須登上高山去測量 B 要取得好的學習 就必須實 踐 C 要知道地有多厚 就必須親自到深溪勘測 D 人應知天高地厚 1 0 下列關(guān)于學習方式和學習方法正確的說法是 A 只要學習成績好 學習方法就一定是好 B 只有適合于自己 能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法 C 好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成 用不著摸索嘗試 D 用小學的方法也一定能學好初中的各門功課 1 1 學習中有苦也有樂 但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭 貧窮和疾病等原 因失去了上學的機會 失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾 告訴我們 A 要更加珍惜現(xiàn)在的學習時光 B 在學習的過程中有苦有樂 我們要做好吃苦的準備 C 不能放棄現(xiàn)在學習的權(quán)利和擺脫學習的困難 D 享受學習中的苦與樂 12 小麗對小芳說 上中學后 我就不太愿意和父母談心 有心事我寧愿向好 朋友傾訴 小芳說 我也有同感 從兩人的對話我們可以看到青少年心理發(fā)展 的特點是 A 智力逐步發(fā)展到高峰期 B 自我意識迅速發(fā)展 C 情緒和情感豐富而強烈 D 性發(fā)育加速 性意識萌發(fā) 1 3 生命的質(zhì)量在于追求 而不在于僅僅活著 有的人活著 他已經(jīng)死了 有的人死了 他還活著 從這些語言中 你能體會到 A 人的生命因為智慧而閃爍光彩 B 生命很珍貴 好死不如賴活著 C 生命的意義不在于長短 要不斷延伸生命的價值 D 應當善待他人的生命 14 2004 年 4 月 河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職 4 月 17 日上午 當?shù)?14 萬百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的 女包青天 由此看出 A 為社會作出貢獻 生命更有價值 更值得敬重 B 生命需要關(guān)愛 C 生命是短暫的 應該珍惜 D 生命都是非常寶貴的 1 5 年歲可以使人的容顏變得蒼老 但我們的夢想沒有蒼老 因為我們擁有信 心 擁有愛與美好的夢想 我們將永遠年輕 同學們 看了這段話 你對青春 有何感想 A 隨著科技的發(fā)展 人可以長命百歲 B 青春更多地體現(xiàn)在一個人的心理狀態(tài)中 C 青春期是沒有時間期限的 D 對于每個人來說 青春是五彩繽紛 沒有遺憾的 二 多項選擇題 至少有一個或多個選項符合題意 多選或少選都不給分 每小題 3 分 共計 1 5 分 16 所謂 人心齊泰山移 就是說 A 集體的建設(shè)需要大家的共同努力 B 每一個集體必須有一定的組織和紀律 C 團結(jié)就是力量 D 要取得成功 一個集體必須要有共同的目標 17 要享受學習 尤其是學習中的快樂 學習中的快樂有 A 好奇心在學習中得到滿足 B 發(fā)現(xiàn)自已的潛能 超越自我 C 享有學習的權(quán)利和機會 D 不斷積累知識 提升精神境界 18 珍愛我們的生命就要 A 永不放棄生的希望 B 肯定生命 尊重生命 C 延伸生命的價值 D 在某些時候犧牲他人的生命 19 青春期身體的變化主要表現(xiàn)在 A 性機能的成熟 B 自我意識迅速發(fā)展 C 身體外型的變化 D 身體內(nèi)部器官的完善 20 下列屬于一個人內(nèi)在的素質(zhì)的有 A 舉止 B 學識 C 道德 D 談吐 三 明辨是非 辨別下列觀點的正誤 正確的在相應括號內(nèi)填 錯誤的填 每小題 1 分 共 1 0 分 2 1 只有團結(jié)協(xié)作 相互配合 我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章 才能在集體中 快樂健康地成長 2 2 成長中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩 青春的生命充滿陽光 2 3 學會自主學習 就是不按照教學計劃 在課學堂上想學什么 就學什么 2 4 學習中只有苦 沒有樂 2 5 交友一定要交某一方面比自己優(yōu)秀的人 不要和不如自己的人交朋友 2 6 在班集體中 我們應各盡所能 各想各的 2 7 每一個同學的學習方法應該是相同的 2 8 每個人都希望成為一個與眾不同的人 所以一定要在裝扮上標新立異 2 9 青春和年邁在于年齡的大小 3 0 一個的的美應該是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一 外在的美對內(nèi)在的美起促進 作用 四 辨析題 只作判斷不加分析者不能得分 每小題 1 0 分 共 2 0 分 3 1 只有適合于自己 能不斷提高自己學習效率的學習方法 才是好的學習方 法 3 2 真正的獨立是任何事情都由自己做主 大人完全不能干涉 五 簡答題 共 1 0 分 3 3 如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體 6 分 3 4 人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪些方面 你從中受到什么啟示 6 分 六 材料分析題 共 1 5 分 3 5 星期天 媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色 而且還在左耳環(huán) 便對他 說 你是一個學生 怎么能打扮得如此古怪 周超捷不以為然地說 你真老土 好多同學都羨慕我這種新潮打扮 只不過他們沒有勇氣做而已 媽媽又說了幾句 周超捷生氣地說 我已經(jīng)長大了 怎樣打扮是我自己的事情 不用你管 1 你羨慕這種打扮嗎 說說你的理由 2 分 2 你認為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎 為什么 3 分 3 請你為中學生應該如何穿著打扮提幾條合理建議 2 分 3 6 有一天 一只小雞碰到一只小鴨 它們開始埋怨自己的缺點 小鴨對小雞說 我不會捉蟲 小雞對小鴨說 我不會游泳 有一次 長頸鹿和綿羊在一起比本領(lǐng)大小 長頸鹿說 我個子高 能吃到樹上部 的葉子 你可吃不到 綿羊說 我能穿過門洞 吃到圍欄外面的草 你卻吃不 到 1 材料中的主人公分別是如何看待自己的 3 分 2 結(jié)合材料 你認為應當如何正確認識自己 5 分 2 0 0 8 2 0 0 9 學年度第一學期期中考試 七年級思品答案 一 單項選擇題 每小題 2 分 共 40 分 1 5 CCCBA 6 10 ADDBB 11 15 ABCAB 二 多選題每小題 3 分共 15 分 ACD ABCD ABC ACD BC 三 判斷題 四 辯析題 31 正確 每個人都有自己的學習方法 學習方法本身沒有好壞和對錯之分 關(guān)鍵是在學 習過程中通過摸索嘗試 不斷努力 找到適合自己的學習方法 提高學習效率 32 不正確 真正的獨立是逐漸擺脫依賴 對自己的行為負責的精神 五 簡答題 33 要創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體 首先要確立一個共同的目標 這是集體前進的動力 其次是 集體中的每個成員要各盡其能 發(fā)揮所長 奉獻集體 最后集體中的每個成員還要有團結(jié)協(xié) 作的精神 才能互相幫助 不斷前進 34 人的生命的獨特性突出的表現(xiàn)在 人與其它生命相比較 人的生命最具有智慧 而我 們?nèi)说纳莫毺匦愿嗟乇憩F(xiàn)在我們各自的個性品質(zhì) 人生道路 實現(xiàn)人生價值的方式和 途徑的各不相同 從中的啟示是 我們每一個人都要根據(jù)自己的個性特點 充分發(fā)揮自己的 優(yōu)勢 選擇一條適合于自己的成才之路 展示自己生命的風采 為社會貢獻自己的智慧和才 能 使自己的生命更有價值和意義 35 1 不羨慕 雖然我們每個人都希望自己成為一個與眾不同的人 但 追求個性不一定要 在服裝 打扮上標新立異 人格獨立也不是故作姿態(tài) 真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魄 力 真正的獨立是逐漸擺脫依賴 勇于對自己的行為負責任 2 要 因為上初中后 我們依然是未成年人