湘教版中考化學(xué)模擬試卷（5月份） （I）卷.doc

湘教版中考化學(xué)模擬試卷（5月份） （I）卷一、 選擇題 (共15題；共31分)1. （2分）下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是A . 用少量食醋除去水壺中的水垢B . 用糯米、酒曲和水制甜酒釀C . 用蠟燭制炭黑D . 用木炭除去冰箱中的異味2. （2分）實(shí)驗(yàn)考查中小明配制了50g15%的食鹽水，經(jīng)檢測(cè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，可能原因是（ ）A . 食鹽中含有不溶雜質(zhì)B . 取水時(shí)俯視讀數(shù)C . 稱量時(shí)物碼放反D . 轉(zhuǎn)移至細(xì)口瓶時(shí)灑出3. （2分）右圖是電解水時(shí)，水分子分解過程示意圖關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分B . 水是由氫元素和氧元素組成的C . 水分子中含有氫分子和氧分子D . 原子是化學(xué)變化中的最小粒子4. （2分）下列各物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）A . 醬油B . 液態(tài)氧C . 酸牛奶D . 加碘鹽5. （2分）下列物質(zhì)是按一定規(guī)律順序排列的，在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中X應(yīng)是（ ） A . NOB . N2O5C . KNO2D . （NH4）2SO46. （2分）下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ） A . 屬于不同種元素B . 表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)C . 的化學(xué)性質(zhì)相似D . 屬于離子，離子符號(hào)為Mg7. （2分）（2016蘭州）下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是：（ ）研發(fā)易降解生物化肥 限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉 田間焚燒秸稈 應(yīng)用高效潔凈的能源加快化石燃料的開發(fā)與使用A . B . C . D . 8. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 木炭在氧氣中燃燒，有黃色火焰B . 酚酞會(huì)使氨水變紅C . 把氫氧化鈉和硫酸銅溶液混合后得到的藍(lán)色固體加熱，又能得到黑色固體D . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵9. （2分）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理不正確的是（ ） A . 若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋B . 若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液C . 若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液D . 若不慎將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，可以不用處理10. （2分）下列做法不會(huì)損害人體健康的是（ ）A . 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)B . 用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)C . 用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品D . 用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品11. （2分）下列是某同學(xué)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是（ ） A . 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成了白色固體B . 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C . 將用濃鹽酸和石灰石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，立即看到白色沉淀D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體12. （2分）核電荷數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 中子數(shù)為145B . 質(zhì)子數(shù)為94C . 核外電子數(shù)為94D . 相對(duì)原子質(zhì)量為14513. （2分）發(fā)射火箭時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2N2H4 + N2O4 3N2+ 4X，其中X的化學(xué)式是（ ） A . N2OB . NOC . NO2D . H2O14. （3分）在pH=1的無色溶液中，不能大量共存的離子是（ ） A . Al3+、Ag+、NO3、ClB . Mg2+、NH4+、NO3、ClC . Ba2+、Na+、SO42、NO3D . Zn2+、K+、SO42、NO315. （2分）某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實(shí)驗(yàn)無意義的是 （ ）A . 觀察KCl溶液沒有顏色B . 向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C . FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D . 加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺二、 填空題 (共6題；共30分)16. （5分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空： （1）用數(shù)字和符號(hào)填空：2個(gè)氮原子_；兩個(gè)氧氣分子_；鈣離子_；氬氣_ （2）寫出下列化學(xué)方程式： 電解水：_17. （3分）在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_關(guān)系密切；氯化鈉是由_構(gòu)成的 （2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng)，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_ 18. （3分）（2016夏津縣一模）水龍頭是常見的生活用品，如圖是一款水龍頭的示意圖，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是_；（2）劣質(zhì)水龍頭采用鐵作為主體替代不銹鋼，這種鐵制水龍頭易生銹，可用稀鹽酸除銹，鐵銹在稀鹽酸中反應(yīng)后溶液呈黃色，是因?yàn)槿芤褐泻衉（填離子符號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_19. （7分）（2012錦州）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營(yíng)養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶食譜中富含糖類的食物是_為了營(yíng)養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是_（寫一種）（2）水是生命之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)請(qǐng)你回答：天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_；硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_的方法來降低水的硬度；如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成；地球上的總儲(chǔ)水量雖然很多，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)請(qǐng)你寫出在生活中節(jié)約用水的方法_（寫一種即可）20. （3分）如圖，向燒杯中加入試劑 A，發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高。（1）試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_；原因是_。（2）試劑 A 可能是（寫一種即可）_。21. （9分）下列裝置可制取有關(guān)氣體。請(qǐng)回答：（1）儀器a、b 的名稱是：a _；b _； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_；如用E 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。 （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選用的收集裝置是_。 （4）實(shí)驗(yàn)室也可以用A 裝置制取二氧化碳（試管口無需棉花），推測(cè)其反應(yīng)物是 。 A . NaHCO3 固體B . 大理石與稀鹽酸C . 木炭與氧氣（5）下圖裝置可用來測(cè)量生成的O2 的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到_，說明氣密性良好。三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共16分)22. （6分）化學(xué)學(xué)習(xí)中常常需要控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行探究 （1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，兩杯水都變紅，但熱水變紅的時(shí)間比冷水要短由此說明_ （2）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到_現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是：需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和_ （3）圖3所示實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_，為探究CO2能跟水反應(yīng)，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 23. （10分）（2016株洲）要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分，請(qǐng)你參與華雪同學(xué)的探究：【查閱資料】碳酸亞鐵（FeCO3）具有還原性，在空氣中灼燒生成的氧化物和CO2氣體FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，就迅速被氧化成四氧化三鐵，四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色，F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出現(xiàn)紅色（1）【猜想與假設(shè)】猜想1：固體成分是氧化鐵；猜想2：固體成分是四氧化三鐵；猜想3：_（2）【活動(dòng)與探究】連接儀器、裝好藥品如圖所示（加熱和固定裝置已省略），打開止水夾K，通入氧氣，加熱玻璃管X當(dāng)Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時(shí)，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻取玻璃管里的少量固體于試管中，滴加鹽酸，微熱，固體完全溶解將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a向甲溶液中滴加KSCN溶液溶液變紅色b向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失【結(jié)論與反思】由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，F(xiàn)eCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是_，因此，猜想_（填“1”或“2”或“3”）是正確的FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學(xué)方程式為_上述實(shí)驗(yàn)_（填“a”或“b”）是多余的，因?yàn)開（3）【總結(jié)與提升】若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)觀察到Y(jié)瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，導(dǎo)致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣碳酸氫鈣的化學(xué)式為_CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_華雪同學(xué)經(jīng)過反思，覺得該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在問題，因?yàn)槿绻趯?shí)驗(yàn)b中觀察到_，就不能確定哪個(gè)猜想是正確的所以華雪同學(xué)又對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了定量探究：取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體，在空氣中高溫灼燒至恒重，稱得固體質(zhì)量?jī)魷p3.6g通過計(jì)算即可確定：FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是_四、 計(jì)算題 (共1題；共5分)24. （5分）（2017荊州）2017年3月22日是世界水日，水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_ （2）日常生活中通常向水中滴加_來檢驗(yàn)硬水和軟水 （3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）被廣泛應(yīng)用于自來水凈化消毒，其原理為： 4Na2FeO4+10_=4Fe（OH）3（膠體）+3_+8NaOH（請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整）（4）水是常用的溶劑，某酒精（C2H5OH）的水溶液，溶質(zhì)與溶劑中氫原子個(gè)數(shù)比為1：2，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（精確到1%） 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共15題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1