九年級 第11--14章“知識提綱”(期中復(fù)習(xí)).doc

九年級物理 第11-14章 期中復(fù)習(xí)“知識提綱”（精簡版） 班級_ 姓名_ 第11章“從水之旅談起” 復(fù)習(xí)提綱 一、熔化：1、定義：物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)。 2、固體分為_體和 體兩類。3、晶體熔化吸、放熱溫度變化狀態(tài)ABBCCD（ ） 圖像 條件：達到 點，繼續(xù) 熱。 特點：雖然繼續(xù) 熱，但溫度_。注意：48的海波可能為 態(tài)；可能 態(tài)；還可能 態(tài)。4、非晶體熔化 圖像：一直 熱，溫度 。 與晶體的區(qū)別：晶體有 點，而非晶體 有熔點。二、凝固：1、定義：物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)。2、晶體凝固： 圖像：如右圖 條件:溫度達到 點，繼續(xù) 熱。特點：雖然繼續(xù) 熱，但溫度 。各段吸、放熱溫度變化狀態(tài)EFFGGHEFGH（ ）3.非晶體凝固：晶體有 點，而非晶體 一定的凝固點。三、汽化：1、定義：物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)。 2、汽化的方式有：_、_（1）蒸發(fā)：在 溫度下、只在 進行的汽化現(xiàn)象。 影響快慢的因素：液體的 、液體的 、液體表面上 ，還跟 有關(guān)。 蒸發(fā)致冷的實例： 、 、 。（2）沸騰： 在 溫度下、在液體表面和內(nèi)部 進行的， 的汽化現(xiàn)象。 現(xiàn)象：水中大量的氣泡，上升、變 、破裂開，里面的 散發(fā)到空中。 圖像：如右圖 條件：達到 ，繼續(xù) 熱 特點：雖繼續(xù) 熱，但溫度 。（3）蒸發(fā)和沸騰比較：相同點：都要 熱 ； 都是 現(xiàn)象。不同點：蒸發(fā)只發(fā)生在 ；沸騰在液體 同時進行。 蒸發(fā)在 溫度下進行；沸騰只在 溫度下進行。 蒸發(fā)比較 ；沸騰比較 。（緩和？劇烈？）四、液化：1、定義：物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)。2、方法： 溫度 體積。3、“白氣”的形成：如：_、_、_、_ _。4、“出汗”（水珠） 如：_、_、_。五、升華和凝華1、升華：物質(zhì)由 態(tài) 接變成 態(tài)；需 熱。 實例： 、 、 、 。2、凝華：物質(zhì)由 態(tài) 接變成 態(tài)；需要 熱實例： 、 、 、 。六、水資源危機與節(jié)約用水；云：陸地、海洋中的水 到空氣中形成大量水蒸氣，再 成小水珠和 成小冰晶，浮在空氣中形成云。 雨：云中小水珠和小冰晶聚大而下降，冰晶再 成小水珠形成。 雹：云中小水珠下降而驟冷 成大冰晶形成雹。 雪：水蒸氣 成冰晶形成雪。 霧：早晚溫度低空氣中水蒸氣 成小水珠浮在空氣中形成。 露：早晚溫度低， 中水蒸氣 成小水珠附在草、木、瓦上形成。 霜：氣溫低于0， 中水蒸氣 成小冰晶附在草、木、瓦上形成。 世界水日-3月_日（22啊） 第12章“內(nèi)能與熱機” 復(fù)習(xí)提綱 一、重要規(guī)律:（一）溫度計 1. 原理：利用液體_制成。 2 .單位：常用_；把_ _的溫度規(guī)定為0。 3. 使用：用前觀察：_、_ 會放：玻璃泡要_被測物體中； 會讀：等示數(shù)_后再讀； 會記：別忘加_；零下3記作_。 注意：不要超過它的_ _， 不碰_ 或 _， 視線要與溫度計內(nèi)液面_， （能？）拿出來讀數(shù)。 4.體溫計：范圍：_ _，分度值_ _； 結(jié)構(gòu)：有特細的 _用前：用力向_甩，不甩示數(shù)將“顯_”；三棱玻璃柱相當(dāng)于_鏡，起_ _作用； 消毒：應(yīng)用_，_（能？）用沸水。（二）內(nèi)能1.內(nèi)能何時有:_物體在_有.2.改變內(nèi)能的方法: _和_ 實質(zhì):做功是_ 的過程；熱傳遞是_ _的過程。3.對物體做功：物體內(nèi)能_，例如_ 物體對外做功：物體內(nèi)能_，例如_4.熱量不能說:“_”或“_”5.單位及含義: （1）q酒精3107J/kg，表示:_ （2）c水4.2103J/(kg)表示:_ 6.應(yīng)用: （1）水的比熱容大的應(yīng)用:_、_、_ （2）H2的熱值大的應(yīng)用: 作_7.熱機中能的轉(zhuǎn)化:（1）壓縮：把 _ _ 能 _能 （2）做功：把 _ 能 _ _能8.提高熱機效率的措施：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。9.熱機中1循：有_沖、_功、_圈二、影因、理解：1.內(nèi)能：跟_ 、_ 、_有關(guān)2.熱值：只跟_有關(guān) 3.比熱容：只跟_（狀態(tài)）有關(guān)4.吸放熱多少：跟_、 _、 _有關(guān)5.熱機的：只表示_；與做功的 _ 、做功的 _ 、耗油 _ 都無關(guān)。6.溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系：（填一定或不一定）（1）物體溫度升高：_吸熱，內(nèi)能_增加；（2）物體吸收熱量：溫度_升高，內(nèi)能_增加；（3）物體內(nèi)能增加：_吸熱，溫度_升高。7.汽油機柴油機的比較：（1）不同點： 構(gòu)造：_；_ 燃料：_；_ 吸氣：_；_ 壓縮：_；_ 點式：_；_ 效率：_；_ _（2）相同點： 都是4沖循工作 都把內(nèi)能機械能三、重要實驗：探究物質(zhì)吸熱性能（比熱容）1.方法：采用_法 即: _同_不同，比較_ _同_不同，比較_ 物體吸熱多少通過_ _來反映；物體吸熱能力可以通過_ _來反映2.結(jié)論：質(zhì)量相同的 _ 物質(zhì)，升高相同的溫度,吸收的熱量 ；質(zhì)量相同的 物質(zhì)，吸收相同的熱量,升高的溫度 。四、計算公式：（1）吸熱：Q （2）放熱：Q Q燃燒 或Q燃燒 （3）熱機效率： 第13章“了解電路”復(fù)習(xí)提綱1.電路：（1）組成：_ _、_ _、_ _和_ _。（2）狀態(tài)：_ _、_ _和_ _。（3）電路圖：畫出下列元件地符號電池： 開關(guān)： 燈泡： 電鈴： 電動機：（4）電路連接方式：串聯(lián)：用電器_組成地電路。 特點：若某處斷，則_斷。并聯(lián)：用電器_組成的電路。特點：a.干路電流在分支處，分成_條（或多條）支路；b.各元件可以_工作，互不干擾；c.干路開關(guān)控制_，支路開關(guān)只控制_。d.若某支路斷，則其余支路_。練：判斷下列連接方式a.教室內(nèi)燈棍之間_ _； b.家用電器之間_ _；c.路燈之間_ _； d.冰箱內(nèi)燈泡與壓縮機之間_ _注：電流有一個特性走“_ _”（如局部短路） 2.電流：（1）形成：導(dǎo)體中電荷的_。符號：_（2）方向：把_的方向規(guī)定為。（3）單位：1A_mA_uA（4）測量 表： 構(gòu)造：_個線柱、_個量程、_個表盤，常共用1個接線柱量程：00.6A時，每個小格為_A；03A時，每個小格為_A 使用：用前指針_。a.要_聯(lián)被測電路中； b.要讓電流_接線柱； c.不要超過_； d.不要直接連到_兩極上。注：可用“_法”選量程，先試_量程。（6）規(guī)律： 在串聯(lián)電路中：各處電流_；公式：_ 在并聯(lián)電路中：干路電流等于_ _；公式：_3.電壓： 符號：_（1）作用：使電路中_ _ _。_ _是提供電壓的裝置。（2）單位：1kV_ V_ mV_ uV（3）常見電壓：1節(jié)干電池 V；1節(jié)蓄電池 V；家庭電路 V； 對人體的安全電壓 V；手機鋰電池 V； （4）測量 表： 量程：03V時，每個小格為_ _V；015V時，每個小格為_ _V 使用：用前指針_a.要_聯(lián)被測電路中； b.要讓電流_ _； c.不要超過_； d. _（能？）直接連到電源兩極上（5）規(guī)律： 在串聯(lián)電路中：總電壓等于_ ；公式：_ 在并聯(lián)電路中：各支路電壓_ _；公式：_ _第14章“探究電路”復(fù)習(xí)提綱班級_ 姓名_1.電阻：（1）定義：導(dǎo)體對電流的 _ 。符號：_（2）單位：1M K （3）影因：跟導(dǎo)體的 、 、 _有關(guān)，還受_影響；但跟U、I大小、是否通電等均 _ _！ 燈泡正常發(fā)光時的電阻比不發(fā)光時的電阻_（大多導(dǎo)體溫高阻_ _）（4）滑動變阻器： 原理：靠改變電阻線 來改變電阻。 銘牌“50 1.5A”含義：_ _ _ _ _ 接法：要 聯(lián)在電路中，只有“ ” 接法才是正確的。 若都接上端兩個接線柱，相當(dāng)于接入的電阻為_ _;若都接下端兩個接線柱，相當(dāng)于接入_ _電阻，阻值最 _ 連接電路時：應(yīng)把滑片調(diào)到 _ _位置。 2串、并聯(lián)電路的電阻 串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻 ，即：R = （總電阻比任何一個導(dǎo)體的電阻大，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ） 注：若n個相同阻值的電阻串聯(lián)，總電阻：R總=nR “串聯(lián)分壓”電壓跟電阻成 。即： 并聯(lián)電路總電阻的 等于各個并聯(lián)電阻的 之和，即： （總電阻比任何一個分電阻都 ，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ） 注：若n個相同阻值的電阻并聯(lián)，總電阻：R總=R/n “并聯(lián)分流”電流跟電阻成 。即： 3. 歐姆定律：（1）內(nèi)容： 一段導(dǎo)體中的_跟導(dǎo)體兩端的_成正比，跟導(dǎo)體的_ _成反比。（不能換位）（2）公式：I 變形： _ _（3）適用條件：_ 4.實驗：（1）研究I、U、R三者的關(guān)系（歐姆定律） 畫出電路圖：（右側(cè)） 研究IU的關(guān)系時：應(yīng)保持 不變，改變 結(jié)論： 一定時，I與U成_ 。其中滑動變阻器的作用是： 。 研究IR的關(guān)系時：應(yīng)保持 不變，改變 結(jié)論： 一定時，I與R成_ 。其中滑動變阻器的作用是： 。（2）測量“伏安法”電阻： 原理：_ 需測的量：_和_ 連接時，開關(guān)處于_狀態(tài)，滑動變阻器滑片處于_位置。 實驗中：小燈泡的電阻是_（變化？）的，與_有關(guān)。 若不慎：將電流表與電壓表的位置互換了，則電流表指針_ _；電壓表指針_ _；小燈泡_ _ 電壓表量程怎選：“看電源”電流表量程怎選：“算最大電流” 畫出電路圖：（右側(cè)）8.判斷電路中的故障：（1）若小燈泡不亮，可能的原因有： 、 、 。（2）若電流表指針（幾乎）不動，可能的原因有： _ _、 _ _、 .（3）若電壓表指針不動，可能的原因有： 、 、 . 注：電壓表內(nèi)部有 _就有壓，無_就無壓。9家庭電路專練一、家庭電路：1.組成：進戶線電能表總開關(guān)保險盒用電器（有插座）2.連接：用電器都是 聯(lián)，插座與燈座是 聯(lián)的，開關(guān)與電器是 聯(lián)的。3.電路圖：見書4.詳解：（1）低壓供電線： 分為 線和 線，間有 V電壓；火、地間也有 V電壓，正常情況下，零、地間電壓為 V。 測電筆： 用途： 使用： 觸金屬筆尾，筆尖金屬觸 ，觀氖光否。 （2）電能表：用途：測量消耗的 （電功）的儀表。 （3）閘刀： 作用：控制整個電路；安裝在 路上。 空氣自動開關(guān)：發(fā)生短路時，能自動切斷電路，代替閘刀和熔斷器。（4）熔斷器：作用：當(dāng)電流 時，熔絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用。連接：與所保護的電路 聯(lián)，且一般只接在 線上。規(guī)格：越粗額定電流 ，注意：不能用鐵絲、鋁條等代替。45213（5）插座：21作用：給可 的電器供電。種類： 固定插座、可移動插座 二孔插座、三孔插座 安裝： 聯(lián)在電路中，接線：1接 ，2接 ，3接 ，4接 ，5接 線路三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的 與 連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。（6）用電器（電燈）、開關(guān)： 白熾燈：利用電流的 工作的。長期使用變暗，因燈絲 后又 在內(nèi)壁上，降低了透明度；同時，燈絲變細后，電阻 。 燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接 線；燈尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關(guān)接_線，可以防止維修觸電。 開關(guān)和用電器 聯(lián)；如果開關(guān)短路，則用電器 （會？）工作。 根據(jù)安全用電原則連接電路，且每個開關(guān)都可以單獨控制燈。二、怎樣安全用電1.電路中電流過大的原因：一是電路發(fā)生 ；二是用電器 過大。2.觸電事故： 安全電壓：不高于 V，家庭電路電壓 V 。原因：都是人體直接或間接跟 接觸造成的，并與地或零線構(gòu)成通路。 觸電形式：a. 觸電， b. 觸電；3.安全用電原則：不接觸 帶電體, 不靠近 帶電體。 4. 兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是 伏，可用 來判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是 線，不發(fā)光的是 線。5所有家用電器和插座都是 聯(lián)的。而開關(guān)則要與它所控制的用電器 聯(lián)。6保險絲：是用電阻率大，熔點 的鉛銻合金制成。當(dāng)電路中有過大的電流時，產(chǎn)生較多的熱量，使溫度達到 點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。7、三孔插座：上面的一孔接 線；左邊接 線；右邊接 線。8電流、電壓、電阻概念的比較：概念類比事物表示字母單位大小測量工具電流是電荷的定向移動水流IA1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電量。電流表電壓是電流形成的原因水壓UV不同電源電壓可能不同也可能相同。電壓表電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用R與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)。伏安法9. 電流表、電壓表比較：相同點不同點使用前使用時讀數(shù)用途表盤標志電路符號連入電路方式與電源的連接電流表看清量程看清指針初始位置調(diào)整指針在零刻度電流從“+”接線柱流入從“-”接線柱流出看清量程看清每大格和小格的值看清表針位置測電流AA串聯(lián)不能直接接電源電壓表測電壓VV并聯(lián)可以直接接電源10歐姆定律的應(yīng)用： 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓 , 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I） 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越 。（I=U/R） 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越 。（U=IR）11電阻的串聯(lián)有以下幾個特點：（指R1、R2串聯(lián)） 電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流 ） 電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓 ） 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻 ）n個阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR 分壓作用：U1U2= R1：R2（成 比） 比例關(guān)系： I1I2=1112電阻的并聯(lián)有以下幾個特點：（指R1、R2并聯(lián)） 電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流 ） 電壓：U=U1=U2（干路電壓 各支路電壓） 電阻： 1/R總= 1/R1+1/R2（總電阻的 等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù) ）n個阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總=R/n 分流作用：I1：I2=R2：R1（成 比） 比例關(guān)系：U1U2=1113好題促練：【例1】實驗小組的同學(xué)用如圖甲所示電路測量定值電阻Rx 的阻值。（1）連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)分別如圖乙