正面雙手上手傳球 (2).docx

排球正面上手傳球教案三標(biāo)題排球正面雙手上手傳球?qū)W習(xí)階段水平三教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。運(yùn)動(dòng)技能使學(xué)生掌握正確的排球正面雙手上手傳球方法，指出正確姿勢(shì)與錯(cuò)誤姿勢(shì)的區(qū)別。身體健康發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力。心理健康培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。社會(huì)效應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)作和集體合作能力、團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)場(chǎng)地器材排球3個(gè)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織形式和要求練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分1、體育委員集合，整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容任務(wù)3、檢查服裝4、安排見(jiàn)習(xí)生5、慢跑800米6、由學(xué)生自編6節(jié)徒手操7、游戲：“滾球接力”將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，兩腳開(kāi)立成一路縱隊(duì)，游戲開(kāi)始，由排頭同學(xué)持球沿后面同學(xué)的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排頭將球滾向排尾，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。310組織形式：四列橫隊(duì)密集形式。要求：比比誰(shuí)站的快、靜、齊。組織形式：四列橫隊(duì)（如圖）組織形式：慢跑田徑場(chǎng)一圈，以二路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑隊(duì)形：5米要求：在發(fā)令前學(xué)生要做好準(zhǔn)備，每個(gè)球都要按要求滾。否則算犯規(guī)。4節(jié)拍基本部分一、徒手模仿練習(xí):動(dòng)作：傳球前要取半蹲式準(zhǔn)備姿勢(shì)，手放在胸前，移動(dòng)找球，要把來(lái)球保持在自己的前額上方，傳球的手型應(yīng)是雙手成球型，把球“包”住，小指在前，兩手的拇指相對(duì)接近成“一”字型。手未觸球時(shí)，手臂和全身向45度角的方向迎球，手指緩沖彈球。（傳球基本動(dòng)作）二、持球模仿練習(xí)：動(dòng)作：一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當(dāng)?shù)牧α繅鹤∏?。三、原地自拋?zhàn)詡鳎簞?dòng)作：二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對(duì)方。四、原地傳拋來(lái)的球：動(dòng)作：二人一組，相距45米，對(duì)面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動(dòng)作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對(duì)方。341010組織隊(duì)形：要求：蹬地和伸臂動(dòng)作協(xié)調(diào)，動(dòng)作要正確無(wú)誤。組織隊(duì)形：要求：手掌不能觸及球，上下肢動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。組織隊(duì)形：要求：十指觸及球體，運(yùn)用手指彈力擊球，體會(huì)手指觸球時(shí)的正常感覺(jué)。組織隊(duì)形：要求：拋球的高度和落點(diǎn)要相對(duì)的固定，傳球者對(duì)準(zhǔn)來(lái)球，及時(shí)迎球，用力協(xié)調(diào)，手指、手腕擊球動(dòng)。5101010結(jié)束部分放松活動(dòng)：1、抖動(dòng)上下肢2、拍動(dòng)大小腿3、課后總結(jié)4、布