人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)_教材知識(shí)點(diǎn).doc

五年級(jí)上冊(cè)人教版教材知識(shí)點(diǎn)特色句篇第一單元 我愛(ài)閱讀1. 竊讀記特色句（修辭手法、中心句、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、重點(diǎn)句等）修辭手法：1轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。（排比）2就像在屋檐下躲雨，你總不好意思干我走吧？（反問(wèn)）3 急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（比喻）雙重否定：4我的腿真酸哪，不得不交替著一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。關(guān)聯(lián)詞：5 放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書(shū)店。6 進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。7 但我又擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買，昨天好像只剩下一兩本了。因果倒置8 我喜歡到顧客多的書(shū)店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。（因果倒置）9 最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盤大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店呆下去。 （因果倒置）體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法：10 我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)”（省略號(hào) 表示列舉的省略）11 我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味?。ㄆ普厶?hào) 表示解釋 補(bǔ)充）心理活動(dòng)：12 但我又擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買，昨天好像只剩下一兩本了。13 ??！它在這里，原來(lái)不再昨天的地方了。14 我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味?。ㄖ行木洌?5 其實(shí)，我的心里高興地喊著：“大些！在大些！”16 最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盤大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店呆下去。17 但我又擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買，昨天好像只剩下一兩本了。第一單元 我愛(ài)閱讀2.小苗與大樹(shù)的對(duì)話 特色句重點(diǎn)句：1. 我小時(shí)候，跟我一個(gè)妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有一個(gè)盛白面的大缸，叔父一來(lái)，我們就趕緊把閑書(shū)藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（列舉親身經(jīng)歷的事來(lái)討論看閑書(shū) ）2. 三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。（談學(xué)習(xí)偏科）3. 到不一定是12歲，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。（學(xué)外語(yǔ)）4. 我覺(jué)得，一個(gè)小孩子起碼要背誦兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。（背誦古文）第一單元3.走遍天下為書(shū)侶特色句修辭：1. 如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴（設(shè)問(wèn) 省略號(hào)表示列舉的省略）2. 這有什么關(guān)系呢？（反問(wèn)）3. 你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)他們吧？（反問(wèn)）4. 你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？（反?wèn)）5. 你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。（比喻）6. 一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（比喻 關(guān)聯(lián)詞）7. 這真像與另一個(gè)人同船而行。（比喻 與題目相呼應(yīng)的句子）標(biāo)點(diǎn)：8. 一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴（省略號(hào)表示列舉的省略）9. 最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷（省略號(hào)表示列舉的省略）關(guān)聯(lián)詞：10. 你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。（倒置）11. 從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。（因果倒置）第一單元 4.我的“長(zhǎng)生果”特色句修辭：1.像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉快之情。（比喻）2.書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（比喻）3.在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。（比喻）4.后來(lái)，我又不滿足于看一般的故事書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。（比喻）5.小時(shí)候受過(guò)的一次委屈，平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。（比喻）6.莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！保ㄒ茫?biāo)點(diǎn)：7. 漸漸地連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)?。ㄆ普厶?hào) 表示補(bǔ)充說(shuō)明）單元特色句三作比較1不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。2不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。列數(shù)字3目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤重。引用資料、列數(shù)字4我國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 舉例子5它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。6有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，有時(shí)好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。打比方7鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。 設(shè)問(wèn)句8鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。打比方、擬人1它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)亮，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小臉孔，襯著一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴下歇涼。過(guò)渡句（承上啟下）1另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。2還有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用。打比方3變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。1 噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。擬人2 盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁?。 舉例子、列數(shù)字3 臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。 結(jié)尾點(diǎn)明了文章的中心4 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用；在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。列數(shù)字、對(duì)比1灰塵的顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，已稱得上是灰塵中的龐然大物了；細(xì)小灰塵只有再高倍顯微鏡下才能看見(jiàn)。首尾呼應(yīng)文章開(kāi)頭“人類的生息離不開(kāi)灰塵。”結(jié)尾“假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊！”單元特色句四比喻句、結(jié)尾點(diǎn)題三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。重點(diǎn)句、含義深刻 1、“但是，在人生的旅途上，我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的魚(yú)”。2、“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難”。3、“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！北扔骶淠_底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場(chǎng)。反問(wèn)句對(duì)呀！我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？重點(diǎn)句1、“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活中也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”2、我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。3、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。4、父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場(chǎng)的路不止一條。重點(diǎn)句：1、花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。2、所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。3、那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。1、比喻句：陽(yáng)光從窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。2、重點(diǎn)句:我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。七單元1、中心句：圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！2、比喻句：此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。3、排比句：圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。4、排比句：他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。5、有關(guān)聯(lián)詞的句子：園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書(shū)畫(huà)，各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1、比喻句：副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。2、比喻句：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。1、排比句：我看到上面有孔子，有諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山。2、反問(wèn)句：還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情呢？擬人句：1、讓我拉著你的手/傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨歸程/聽(tīng)你越走越近的腳步/聽(tīng)所有中國(guó)人的心跳和叩問(wèn)。2當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，/煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的/長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，/是什么在緩緩地流淌-/百年的痛苦和歡樂(lè)，/都穿過(guò)這一滴淚珠，/使大海沸騰！3、排比句、比喻句：最后一分鐘/是旗幟的形狀，/是天地間緩緩上升的紅色，/是旗桿挺直中國(guó)人的脊梁，/是展開(kāi)的，香港的土地和天空，/是萬(wàn)眾歡騰中剎那的寂靜，/是寂靜中誰(shuí)的微微顫動(dòng)的嘴唇，/是誰(shuí)在淚水中一遍又一遍呼喊著那個(gè)名字：/香港，香港，我們的心！八25夸張句比喻句五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走你丸。對(duì)仗句五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走你丸。金沙水拍云崖暖就，大渡橋橫鐵索寒。對(duì)比句金沙水拍云崖暖就，大渡橋橫鐵索寒。26反復(fù)這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中同人民的心齊歡躍起來(lái)。過(guò)渡句毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開(kāi)始。比喻句全場(chǎng)就響起了雷鳴般的掌聲。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。 排比句開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師、野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬，五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。27反問(wèn)句、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？心理描寫、秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字