初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上學(xué)期第一章1.2.2數(shù)軸D卷.doc

初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上學(xué)期 第一章 1.2.2 數(shù)軸D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分)1. （2分）如圖，小茗從幸福大道的街房花園（原點(diǎn)）向東步行500米后，又掉頭向西走了1000米，下面數(shù)軸中表示小茗現(xiàn)在所處的位置是（ ） A . 點(diǎn)AB . 點(diǎn)BC . 點(diǎn)CD . 點(diǎn)D2. （2分）已知數(shù)軸上的點(diǎn)E、F、G、H表示的數(shù)分別是 、 、 、 ，那么其中離原點(diǎn)最近的點(diǎn)是（ ） A . 點(diǎn)EB . 點(diǎn)FC . 點(diǎn)GD . 點(diǎn)H3. （1分）在數(shù)軸上，與表示 的點(diǎn)距離為3的點(diǎn)所表示的數(shù)是_. 4. （2分）已知x是整數(shù)，并且3x4，在數(shù)軸上表示x可能取的所有整數(shù)值有（ ）個(gè) A . 8B . 7C . 6D . 55. （5分）把下列各數(shù)：+3，（2），|1|，22 ， 0，1 ， ，（+5）在數(shù)軸上表示出來(lái)，并用“”把它們連接起來(lái) 二、 強(qiáng)化提升 (共4題；共23分)6. （2分）（2017廣州）如圖，數(shù)軸上兩點(diǎn)A，B表示的數(shù)互為相反數(shù)，則點(diǎn)B表示的數(shù)為（ ）A . 6B . 6C . 0D . 無(wú)法確定7. （1分）數(shù)軸上與表示5的點(diǎn)距離2個(gè)長(zhǎng)度單位的點(diǎn)所表示的數(shù)是_ 8. （10分）閱讀材料：數(shù)軸的方向和單位長(zhǎng)度都不變，只移動(dòng)原點(diǎn)的位置，這種數(shù)軸的變換叫做數(shù)軸的平移.已知數(shù)軸上的點(diǎn)A表示數(shù)-3，點(diǎn)B表示數(shù)6.（1）探究：如圖，把原點(diǎn)移到表示數(shù)2的點(diǎn)上，點(diǎn)A表示的新數(shù)為-5，點(diǎn)B表示的新數(shù)為4.把原點(diǎn)移到表示數(shù)-1的點(diǎn)上，點(diǎn)A表示的新數(shù)為_，B表示的新數(shù)為_.（2）歸納：把原點(diǎn)移到表示數(shù)a的點(diǎn)上，點(diǎn)A，B表示的新數(shù)分別為_，_.（用含a的式子表示）；（3）應(yīng)用：如果點(diǎn)C表示數(shù)是12，經(jīng)過(guò)數(shù)軸的平移變換，表示的新數(shù)為7，那么原點(diǎn)移動(dòng)到表示數(shù)_的點(diǎn)上；如果點(diǎn)D表示數(shù)為x，當(dāng)原點(diǎn)移到表示數(shù)-1的點(diǎn)上時(shí)，點(diǎn)D表示的新數(shù)為 x， 則x =_；（4）拓展：平移數(shù)軸，把原點(diǎn)移動(dòng)到表示數(shù)a的點(diǎn)P上，若PA：PB=4：5，求a的值.9. （10分）如圖（1）把數(shù)軸補(bǔ)充完整； （2）在數(shù)軸上表示下列各數(shù): 3, , , ； （3）用“”連接起來(lái)._;（4） 與 之間的距離是_.三、 真題演練 (共2題；共4分)10. （2分）（2017臺(tái)灣）如圖的數(shù)軸上有O，A，B三點(diǎn)，其中O為原點(diǎn)，A點(diǎn)所表示的數(shù)為106 ， 根據(jù)圖中數(shù)軸上這三點(diǎn)之間的實(shí)際距離進(jìn)行估計(jì)，下列何者最接近B點(diǎn)所表示的數(shù)（ ）A . 2106B . 4106C . 2107D . 410811. （2分）在數(shù)軸上距原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是（ ） A . 3B . 3C . 3或3D . 以上均不對(duì)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 強(qiáng)化提升 (共4題；共23分)6-1、7