GCT邏輯之概念與定義（新陽光教育）.ppt

概念定義 概念間的關(guān)系與劃分理論定義規(guī)則 1概念 對(duì)同一事物 有的人說 好 有的人說 不好 這兩種人之間沒有共同語言 可見 不存在全民族通用的共同語言 以下除哪項(xiàng)外 都與題干推理所犯的邏輯錯(cuò)誤類似 A 甲 廠里規(guī)定 工作時(shí)禁止吸煙 乙 當(dāng)然 可我吸煙時(shí)從不工作 B 有的寫作教材上講 寫作中應(yīng)當(dāng)講究語言形式的美 我的看法不同 我認(rèn)為語言就應(yīng)該樸實(shí) 不應(yīng)該追求那些形式主義的東西 C 有意殺人者應(yīng)處死刑 行刑者是有意殺人 所以行刑者應(yīng)處死刑 D 這種觀點(diǎn)既不屬于唯物主義 又不屬于唯心主義 我看兩者都有點(diǎn)像 例題解說 這個(gè)例子中 題干部分兩次提到 共同語言 但是 它們的意思是不一樣的 卻被錯(cuò)誤地當(dāng)作同一概念來使用了 這種現(xiàn)象就叫做 偷換概念 通過分析 我們會(huì)發(fā)現(xiàn) 在A B C D四個(gè)選擇支中除了D以外 都存在偷換概念的現(xiàn)象 即工作時(shí)與工作 語言形式的美與形式主義 有意殺人者 所以例題的正確答案是D 要了解 偷換概念 這種謬誤產(chǎn)生的原因 我們需要知道概念的以下特征 1 內(nèi)涵與外延 任何概念都有內(nèi)涵和外延 要注意的是同一詞語在不同語境意思可能會(huì)不同 例如 例子中的兩個(gè) 共同語言 都有各自的內(nèi)涵與外延 第一個(gè) 共同語言 的內(nèi)涵是 對(duì)同一事物的共同的評(píng)價(jià) 其外延是 好 或 不好 第二個(gè) 共同語言 的內(nèi)涵是 全民族通用的語言 其外延 以中國為例 就是指漢語 在有的推理中 概念必須在內(nèi)涵和外延上保持一致 此時(shí) 如果概念的內(nèi)涵和外延不能一致 就會(huì)出現(xiàn) 偷換概念 的錯(cuò)誤 2 概念間的關(guān)系 按照概念所指對(duì)象 即外延 不同 可以把概念之間的關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系兩大類 與數(shù)學(xué)的集合之關(guān)系相近 概念的相容關(guān)系有 1 同一關(guān)系 兩個(gè)概念的外延完全重合 例如 北京 與 中華人民共和國首都 這兩個(gè)概念就是同一關(guān)系的概念 2 從屬關(guān)系 一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延 比如 教師 和 教授 這兩個(gè)概念 前者的外延就包含著后者的全部外延 3 交叉關(guān)系 兩個(gè)概念的外延有且只有一部分重合 比如 企業(yè)家 和 GCT 這兩個(gè)概念的外延就具有交叉關(guān)系 概念間的不相容關(guān)系有 1 矛盾關(guān)系 兩個(gè)概念的外延互相排斥 且這兩個(gè)概念的外延之和窮盡了它們所屬概念的全部外延 例如 男人 和 女人 2 反對(duì)關(guān)系 兩個(gè)概念的外延互相排斥 且這兩個(gè)概念的外延之和沒有窮盡它們所屬概念的全部外延 例如 紅色 和 黃色 可用下面的圖片表示 從左向右分別表示同一 從屬 交叉 矛盾和反對(duì) A B A B A A B A B A B 3 概念的劃分 劃分由劃分的母項(xiàng) 劃分的子項(xiàng)和劃分的標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)部分組成的 例如 人被分為老 中 青 少 幼 其中 人是母項(xiàng) 老 中 青 少 幼是子項(xiàng) 劃分的標(biāo)準(zhǔn)是年齡 劃分必須遵守以下規(guī)則 1 劃分后的子項(xiàng)外延之和必須與母項(xiàng)的外延相等 如果子項(xiàng)的外延和大于母項(xiàng)外延 就會(huì)犯 多出子項(xiàng) 的邏輯錯(cuò)誤 如果子項(xiàng)的外延和小于母項(xiàng)的外延 就會(huì)犯 劃分不全 的邏輯錯(cuò)誤 2 劃分必須按同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 如果在一次劃分中 沒有按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 就要犯 劃分標(biāo)準(zhǔn)不同一 的邏輯錯(cuò)誤 3 劃分后所得的子項(xiàng)在外延上必須是互相排斥的 否則就會(huì)犯 子項(xiàng)相容 的邏輯錯(cuò)誤 4 在劃分中 不同層次的概念不可以并列 如果在同一次劃分中并列了不同層次的概念 就要犯 概念不當(dāng)并列 的邏輯錯(cuò)誤 2定義 先來看一個(gè)例子 平反是對(duì)處理錯(cuò)誤的案件進(jìn)行糾正 依據(jù)以下哪項(xiàng)能最為確切地說明上述定義的不嚴(yán)格 A 對(duì)案件是否處理錯(cuò)誤 應(yīng)該有明確的標(biāo)準(zhǔn) 否則不能說明什么是平反 B 應(yīng)該說明平反的主體 平反的主體應(yīng)該具備足夠的權(quán)威性 C 對(duì)平反的客體應(yīng)該具體分析 平反了 不等于沒錯(cuò)誤 D 處理錯(cuò)誤的案件包括三種 重罪輕判 輕罪重判和無罪而判 例題解析 上例中 題干就是對(duì) 平反 下了個(gè)定義 雖然這是個(gè)不確切的定義 它為何不確切 后文將會(huì)具體談 但是我們還是可以看出 一個(gè)定義由被定義項(xiàng) 定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)三個(gè)部分組成 在這個(gè)例子中 被定義項(xiàng)是 平反 定義項(xiàng)是 對(duì)處理錯(cuò)誤的案件進(jìn)行糾正 定義聯(lián)項(xiàng)就是 是 可充當(dāng)定義聯(lián)項(xiàng)的詞還有 就是 是指 當(dāng)且僅當(dāng) 等 定義規(guī)則 1 定義項(xiàng)的外延與被定義項(xiàng)的外延應(yīng)是相同的 如果定義項(xiàng)的外延小于被定義項(xiàng)的外延 就是犯 定義過窄 的邏輯錯(cuò)誤 如果定義項(xiàng)的外延大于被定義項(xiàng)的外延 就要犯 定義過寬 的邏輯錯(cuò)誤 如 上例題干中關(guān)于 平反 的定義就犯了 定義過寬 的邏輯錯(cuò)誤 因?yàn)?平反 只是針對(duì)輕罪重判和無罪而判兩種錯(cuò)判的情形進(jìn)行糾正 題干中的定義卻不恰當(dāng)?shù)匕?重罪輕判 因此 上例中 選項(xiàng)D最確切地說明了題干定義的不嚴(yán)格 2 定義項(xiàng)中不能直接或間接地飽含被定義項(xiàng) 如果定義項(xiàng)中直接飽含被定義項(xiàng) 就要犯 同語反復(fù) 的邏輯錯(cuò)誤 如果定義項(xiàng)直接包含被定義項(xiàng) 就要犯 循環(huán)定義 的邏輯錯(cuò)誤 3 定義項(xiàng)中不能使用含糊的語詞 不可用否定概念作定義項(xiàng) 不能用比喻下定義 如果定義項(xiàng)中飽含含糊的語詞 或用否定概念作定義項(xiàng) 就會(huì)犯 定義含混 或 定義模糊 的邏輯錯(cuò)誤 如果用比喻下下定義 就會(huì)犯 以比喻代定義 的邏輯錯(cuò)誤 3 典型例題 2003年全真題 過去 我們?cè)诘赖滦麄魃嫌泻芏嗖磺袑?shí)際的高調(diào) 以致于不少人口頭說一套 背后做一套 發(fā)生人格分裂現(xiàn)象 通過對(duì)此種現(xiàn)象的思考 有的學(xué)者提出 我們只應(yīng)該要求普通人遵守 底線倫理 根據(jù)你的理解 以下哪一選項(xiàng)作為 底線倫理 的定義最合適 A 底線倫理就是不偷盜 不殺人 B 底線倫理是作為一個(gè)社會(huì)普通人所應(yīng)遵守的一些最起碼 最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則 C 底線倫理不是要求人無私奉獻(xiàn)的倫理 D 如果把人的道德比作一座大廈 底線倫理就是該大廈的基礎(chǔ)部分 解析 根據(jù)定義規(guī)則 我們很容易就可以判斷出本題的答案是B 選項(xiàng)A只是列舉規(guī)則 不能算是定義 選項(xiàng)C是否定句 不合乎規(guī)則 選項(xiàng)D是用比喻來定義 犯了 以比喻代定義 的邏輯錯(cuò)誤 例題解析 某企業(yè)需要對(duì)職工的年齡作一個(gè)統(tǒng)計(jì) 為優(yōu)化勞動(dòng)組合作參考 張 李 王三個(gè)同志各設(shè)計(jì)出一張統(tǒng)計(jì)表格 張同志設(shè)計(jì)的表格中 把職工的年齡分為10歲 20歲 20歲 30歲 30歲 40歲 40歲 50歲 50歲 60歲 60歲 70歲 李同志設(shè)計(jì)的表格中 把職工的年齡分為20歲 不含20歲 以下 20 34歲 36