粵教版2019-2020學(xué)年 九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷A卷.doc

粵教版2019-2020學(xué)年 九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷A卷一、 單項選擇題 (共25題；共50分)1. （2分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A . 石油分餾制多種化工產(chǎn)品B . 分離液態(tài)空氣制氧氣C . 植物進行光合作用D . 干冰升華，人工降雨2. （2分）下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A . 活性炭可除去冰箱中的異味B . 干冰用作人工降雨C . 氮氣用作焊接金屬的保護氣D . 汽油可用于擦拭衣物上的油污3. （2分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A . 白磷自燃B . 干冰升華C . 試管破碎D . 海水曬鹽4. （2分）下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）A . 氧氣用于煉鋼B . 硫酸用于除鐵銹C . 干冰用作制冷劑D . 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥5. （2分）關(guān)于托盤天平和量筒的使用，下列說法正確的是（ ） A . 小明稱量小鐵塊質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，他應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母B . 小紅欲稱取12克食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應(yīng)減少右盤中砝碼的質(zhì)量C . 小張用已磨損的砝碼，稱取5克食鹽，則他稱取的食鹽質(zhì)量大于5克D . 小李想量取30mL的水，仰視讀數(shù)，則他實際量取水的體積大于30mL6. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成的B . 二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成C . 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2D . 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的7. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（ ）A . 鎂 + 氧氣 氧化鎂B . 乙烯 + 氧氣 二氧化碳 + 水C . 氧化汞 汞 + 氧氣D . 二氧化碳 + 碳 一氧化碳8. （2分）如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（ ） A . 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B . 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C . 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D . 分子在化學(xué)變化中是不可分的9. （2分）乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（ ）A . 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62B . 乙硫醇中C，H，S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1C . 硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 100%D . 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏10. （2分）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是 （ ）A . Al2O3B . AlOC . SiO2D . FeO11. （2分）阜寧市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了，這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果，你認為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖牵?） A . 禁（限）燃放煙花爆竹B . 積極響應(yīng)“地球熄燈一小時”的號召C . 倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行D . 露天焚燒桔桿和垃圾12. （2分）下列關(guān)于一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的說法正確的是（ ） A . 都含有兩個氧原子B . 都含有氧氣C . 都含有氧分子D . 都含有氧元素13. （2分）下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是 （ ）A . 天然氣、水、液態(tài)空氣B . 氧氣、海水、過氧化氫C . 高錳酸鉀、礦泉水、食鹽D . 液態(tài)氧、二氧化錳、生鐵14. （2分）屬于純凈物的是（ ） A . 檸檬水B . 礦泉水C . 自來水D . 蒸餾水15. （2分）下列化學(xué)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成B . 一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中，黑色粉末變成了紅色C . 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D . 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙16. （2分）小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格，對其中信息的理解正確的是（ ）A . 屬于非金屬元素B . 相對原子質(zhì)量為58.93gC . 鈷原子中有27個中子D . “CO”和“Co”表示的意義截然不同17. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）A . 溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液B . 利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，鐵絲能燃燒，也可測定空氣中氧氣的含量C . 二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑D . 原子核是有質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以任何原子的原子核內(nèi)部含有質(zhì)子和中子18. （2分）下列實驗操作中，正確的是（ ）A . 給試管內(nèi)液體加熱B . 向試管中滴加液體C . 檢驗CO2是否集滿D . 稀釋濃硫酸19. （2分）下列實驗操作的圖示正確的是（ ） A . 塞緊橡皮塞B . 聞氣體氣味C . 鐵絲在氧氣中燃燒D . 熄滅酒精燈20. （2分）程浩同學(xué)查閱資料得知：Cu與稀硫酸不反應(yīng)，但Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2+2R，下列說法中不正確的是（ ） A . 該反應(yīng)中涉及了3種類型的化合物B . R為相對分子質(zhì)量最小的氧化物C . 反應(yīng)前后，H2SO4中硫的化合價全部發(fā)生了改變D . 該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種21. （2分）如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A . 鈉元素和氯元素處在同一族B . 二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的C . 一個鈉原子質(zhì)量比一個氯原子質(zhì)量小D . 鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同22. （2分）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）A . KClO3B . O2C . O3D . H2O223. （2分）用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（ ）A . 酒精燃燒分子發(fā)生了變化B . 汽油揮發(fā)分子大小發(fā)生了變化C . 干冰升華分子間的間隔改變D . 花香四溢分子在不斷運動24. （2分）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為有關(guān)該元素的下列說法中，錯誤的是（ ）A . 該元素比較容易得到電子B . 該元素屬于非金屬C . 該元素在與其它元素化合時，能表現(xiàn)2價D . 該元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不易與其它元素化合25. （2分）水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，是因為水分子（ ） A . 體積增大B . 質(zhì)量增大C . 個數(shù)增多D . 間隔增大二、 填空題 (共5題；共41分)26. （4分）用化學(xué)用語填空：（1）地殼中含量最多的金屬元素_；（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿_；（3）碘酒中的溶劑_；（4）相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)_27. （10分）實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：（1）寫出儀器A的名稱_（2）在制取氣體的實驗中，為什么都要對裝置進行氣密性檢驗_，對該裝置進行氣密性檢驗的方法是_（3）寫出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式_，為了制得較純凈的O2最好選用_法收集（4）要制取較多CO2 ， 應(yīng)對圖中儀器進行怎樣改進_制取CO2時，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在_（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點_ 證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是_（5）C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2 ， 為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2 ， 其主要原因是_（答出1條）28. （6分）初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu) （1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，氯化鈉是由_（填微粒名稱，下同）構(gòu)成的，金剛石是由_構(gòu)成的，干冰是由_構(gòu)成的 （2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_ （3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示的微粒符號為_，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是_（選填字母序號）ABCD29. （14分）（1）請用化學(xué)符號填空：氨分子：_；3個鎂離子：_（2）請用化學(xué)符號填空：氨分子：_；3個鎂離子：_（3）如圖1為某元素的原子示意圖，請據(jù)此回答：該元素的元素符號為_；該元素位于元素周期表中的第_周期（4）如圖1為某元素的原子示意圖，請據(jù)此回答：該元素的元素符號為_；該元素位于元素周期表中的第_周期（5）如圖2是一定條件下，某化學(xué)變化的微觀示意圖，請據(jù)圖回答問題：SO2分子中S、O元素原子的質(zhì)量比為_；S2的核外有_個電子；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_（6）如圖2是一定條件下，某化學(xué)變化的微觀示意圖，請據(jù)圖回答問題：SO2分子中S、O元素原子的質(zhì)量比為_；S2的核外有_個電子；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_30. （7分）粗鹽中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)欲對其提純 （1）稱取一定量的粗鹽，通過：I溶解 II_III_（填操作名稱）等基本操作可對粗鹽初步提純 （2）上述操作II主要目的是_玻璃棒的作用是_。 （3）如果操作III中不用玻璃棒，會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率_(增大或減少)（4）若要除去可溶性的雜質(zhì)，進一步提純，常用下列操作實現(xiàn)。.加入稍過量的Na2CO3除去CaCl2 過濾 加入稍過量的NaOH除去MgCl2加入稍過量的HCl除去NaOH，Na2CO3 蒸發(fā)結(jié)晶，則正確的操作順序為_。（5）除去氯化鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ 。三、 簡答題 (共2題；共13分)31. （11分）根據(jù)如圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：_（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣制取裝置_（填序號），反應(yīng)文字表達式為_檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是_； （3）實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_；反應(yīng)文字表達式為：_（4）用N裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩（注氫氧化鈉會與二氧化硫反應(yīng)），若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如甲圖），其原因是_；（5）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處與乙圖中_處（填a或b）刻度線保持水平 （6）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（FK）各個裝置的特點回答問題：實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_口進入（填導(dǎo)管口符號）若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用_裝置若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用_裝置32. （2分）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，丙為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系），請推斷并回答：（1）乙物質(zhì)的名稱是_（2）寫出甲乙+丙的化學(xué)方程式：_四、 計算題 (共1題；共4分)33. （4分）無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)某無土栽培技術(shù)所使用的營養(yǎng)液中含有一定量的NH4NO3。（1）NH4NO3由_種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_。（2）NH4NO3中各元素間的質(zhì)量比為_。（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_（用百分數(shù)表示）。第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單項選擇題 (共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、1