職工個(gè)人年終工作總結(jié)

職工個(gè)人年終工作總結(jié) 一、積極部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的方案和措施。 (一 )為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于“環(huán)境建設(shè)年”工作的總體要求，切實(shí)把教育系統(tǒng)的思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到“環(huán)境建設(shè)年”的決策和部署上來，根據(jù)本部門實(shí)際工作，制定了市教育系統(tǒng)開展環(huán)境建設(shè)年實(shí)施方案市教育系統(tǒng)開展環(huán)境建設(shè)年工作方案，成立了以 長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 局長(zhǎng)、 局長(zhǎng)、檢監(jiān)察員、 主任為副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由 4 名成員組成的都勻市教育系統(tǒng)“三個(gè)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明 確一名同志具體抓好“環(huán)境建設(shè)年”日常工作。 (二 )為有效落實(shí)“環(huán)境建設(shè)年”工作部署，推進(jìn)我市環(huán)境建設(shè)工作的開展，局機(jī)關(guān)將市教育系統(tǒng)開展環(huán)境建設(shè)年實(shí)施方案、市教育系統(tǒng)開展環(huán)境建設(shè)年工作方案發(fā)放到各科室、各中小學(xué)、幼兒園，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解本部門工作重點(diǎn)。同時(shí)要求各科室、各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本部門實(shí)際，針對(duì)其工作內(nèi)容，制定切實(shí)、可行的環(huán)境建設(shè)年實(shí)施方案和環(huán)境建設(shè)年工作方案，使“環(huán)境建設(shè)年”工作切有實(shí)效，為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)。 二、扎實(shí)開展宣傳、動(dòng)員工 作，為各中小學(xué)、幼兒園投身到“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)中奠定思想基礎(chǔ)。 (一 )局領(lǐng)導(dǎo)積極開展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。按時(shí)組織召開教育系統(tǒng) “環(huán)境建設(shè)年”有關(guān)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)了都勻市教育系統(tǒng)環(huán)境建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)精神，學(xué)習(xí)了中共市委、市人民政府關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年的實(shí)施意見和關(guān)于印發(fā)市環(huán)境建設(shè)年工作責(zé)任分解表的通知，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了 記的講話。同時(shí)在局機(jī)關(guān)、各中小學(xué)、幼兒園積極開展自學(xué)、討論活動(dòng)，全方位深刻領(lǐng)會(huì)省委、省政府這一重大決策的精神實(shí)質(zhì)，為本部門的“環(huán)境建設(shè)年”工作提 供理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。 (二 )組織局機(jī)關(guān)各科室、各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)，樹立開展好“環(huán)境建設(shè)年”工作的責(zé)任感和使命感。通過每周一的政治學(xué)習(xí)，局長(zhǎng)對(duì)廣大教職工集中宣講“環(huán)境建設(shè)年”精神 ;同時(shí)要求大家通過聽廣播、看新聞、讀報(bào)紙、上都勻市教育局的政務(wù)網(wǎng)，及時(shí)了解“環(huán)境建設(shè)年”有關(guān)情況，為“環(huán)境建設(shè)年”工作盡自己的責(zé)任和義務(wù)。 (三 )在各中小學(xué)、幼兒園廣大師生中開展扎實(shí)、有效的宣傳活動(dòng)，讓師生充分認(rèn)識(shí)“環(huán)境建設(shè)年”工作的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。教育系統(tǒng)利用都勻教育網(wǎng)、政務(wù)公開 欄等宣傳媒體，讓師生們了解“環(huán)境建設(shè)年”的工作內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)校教師在課堂上加以正確的宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生從小就樹立建設(shè)都勻、服務(wù)家鄉(xiāng)的人生觀和世界觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)等中華民族傳統(tǒng)美德教育。 三、開展形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工“環(huán)境建設(shè)年”的參與意識(shí)。 (一 )為提高廣大教職工對(duì)“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，提高活動(dòng)的普及性，市教育系統(tǒng)“三個(gè)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)問卷調(diào)查，通過前一時(shí)期的宣傳，大家對(duì)“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)大家對(duì)環(huán)境建設(shè)存在的問題、“環(huán)境建設(shè)年”應(yīng)在哪些方面入手，對(duì)“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)有何建議和意見等方面進(jìn)行了回答，顯示了大家對(duì)“環(huán)境建設(shè)年”工作的支持和熱情。 (二 )著手環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，營(yíng)造整潔、良好的環(huán)境。除了要求局機(jī)關(guān)要營(yíng)造一個(gè)“優(yōu)、暢、多、好”的環(huán)境，也要求學(xué)校營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。要求學(xué)生不亂丟垃圾 ，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛心。同時(shí)還加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，安排教師和學(xué)生值周，營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。 (三 )以“環(huán)境建設(shè)年”為契機(jī)，開展學(xué)?！皠?chuàng)建文明和諧新校園”，要求各中小學(xué)、幼兒園師生要立即行動(dòng)起來，積極投身到“創(chuàng)建文明和諧新校園”的活動(dòng)中來，號(hào)召學(xué)校與社會(huì)和諧、學(xué)校與教師和諧、學(xué)校與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長(zhǎng)和諧，掀起校園內(nèi)外的一股和諧之風(fēng)。 (四 )加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造和諧平安校園。局機(jī)關(guān)要求學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，安裝、完善了了消防設(shè)施，在校園門口和走廊等重要地點(diǎn)安裝了監(jiān)視器，保證了良好 的校園安全環(huán)境。 四、向群眾發(fā)放調(diào)查問卷，讓群眾積極為教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，嚴(yán)格禁止教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料。以此來提高認(rèn)識(shí)，端正思想，加強(qiáng)管理，杜絕違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。 局機(jī)關(guān)還通過向群眾送春聯(lián)、發(fā)放調(diào)查問卷、召集教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表召開座談會(huì)的形式，積極為教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并設(shè)立舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話等形式，為教育系統(tǒng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 五、存在問題及“環(huán)境建設(shè)年”第二階段工作打算 通過近一個(gè)月的“環(huán)境建設(shè)年”的動(dòng)員部署，對(duì)全市教育系統(tǒng)起 到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)工作積極性的作用。但在工作中還缺少創(chuàng)新精神，缺少各部門協(xié)調(diào)