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文檔簡介
精品文檔洋坂小學“小手拉大手,文明跟我走”主題班會活動方案一、 指導思想:以“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”為主題,全面普及文明禮儀知識,提高文明禮儀意識,加強文明禮儀實踐,形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境,讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭,一所學校影響一個社會,進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度,努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍,為創(chuàng)建文明縣城貢獻力量。二、活動目的:1、使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。人人爭做講文明,講禮貌的好學生。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。 三、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。四、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習慣。五、活動準備:1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。六、班會的組織:主持人:班長 、班主任。參加人:五(1)班全體學生七、活動形式:隊會形式八、活動內(nèi)容:誦讀兒歌、講故事、小學生文明素質(zhì)自我評價等。九、活動過程:主持人:為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年,讓“文明之花”開在我們的校園。同學們,大家好!“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹,我們是新世紀的主人,我們要做新世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為,做文明的人要有良好的習慣。(一)、看一看1、學生認真閱讀中小生禮儀常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范等。2、觀看升國旗儀式課件。這樣,圖文并茂,給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的,難理解的知識,結合實踐給以適當?shù)呐e例加以解釋。(二)、說一說1、多媒體提供漫畫。如隨地吐痰;尊敬老師;不亂倒垃圾;尊老愛幼;5踐踏花草等等。讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯,錯的應怎樣做,也可說說這種行為的嚴重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生,能提出批評與自我批評。2、交流心得體會。(三)、議一議1、怎樣文明用語?文明的環(huán)境需要文明的語言,讓文明語言把我們裝扮,讓我們的生活更美麗!不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言,我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲,時時改正我們身上的不文明習慣。列舉3-5例,說明在不同的場合,應怎樣文明用語?在當今社會有許多的語言垃圾,許多粗話臟話等,不但不符合語言規(guī)范,在思想上也是不健康的,讓學生了解其危害性,文明用語。2、如何尊敬師長?主持人:父母老師是一棵棵大樹,為我們撐起一把愛的保護傘。我們在長輩的呵護下快樂成長,我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩?3、在升國旗時應遵循什么禮儀?(1)使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國,維護國家利益的標志。(2)使學生明確,升旗不但是一種制度,而且是進行愛國教育的一種方法。(3)使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求,為未來參加工作后組織儀式打基礎。4、我們應如何做一個有禮儀常規(guī),文明的小學生?5、文明用語再學習:見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招 。影響別人,“對不起”,回答要說“沒關系”從小講文明,懂禮貌,大家夸我是個好苗苗。6、文明行為再多點:每天早晨起早點兒, 胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒, 打掃衛(wèi)生積極點兒。 樓道走路安靜點兒, 上課聽講專心點兒。 發(fā)言聲音洪亮點兒, 作業(yè)寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒, 同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。(五)、寫一封承諾書:爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召,爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人,我愿承諾以下責任與義務:一、從我做起,提倡生活和行為文明。身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起,把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校,自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣,如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。三、從小事做起,加強社會公德,自覺追求文明健康科學的生活方式,養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立良好的道德情操。四、安全規(guī)程系生命,自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設施,遵守交通信號。五、與家長一同做文明市民,為“創(chuàng)城”盡一份力。(六)、活動總結主持人講話:“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,決定命運”,這是一句很有哲理的印度名言,它說明良好的行為訓練,對形成習慣,培養(yǎng)性格,把握命運非常重要。在本次主題活動中,從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸
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