2016年黨支部工作計劃

2016 年黨支部工作計劃 更多 0 分享本頁將有機會獲得最新 其它獎品 . 一、指導思想： 深入貫徹落實科學發(fā)展觀 , 按照甘井子區(qū)教育局黨委的工作部署， 以學習貫徹黨的十八大精神為主線，以加強黨員干部教師隊伍建設為重點，全面提升黨員干部教師隊伍整體素質(zhì)，為建設高質(zhì) 量、現(xiàn)代化、有特色的品牌學校做出應有貢獻。 二、工作內(nèi)容及措施： (一 )學習貫徹黨的十八大精神，深化黨員干部的思想建設 推進學習型黨組織建設。 學習貫徹黨的十八大精神是 201x 年的首要政治任務。黨支部將有計劃、有步驟地組織黨員干部、教師開展學習活動，學習的主要內(nèi)容是：黨的十八大報告、新修訂的中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第一次全體會議公報。本篇文章來自資料管理下載。采取集中學習與自主學習、理論學習與工作實踐相結合的方法，確定學習專題、學習時間，撰寫交流學習體 會，舉辦“喜迎七一”新黨章知識競賽活動，完善學習制度，進一步深化學習型黨組織建設。 (二 )加大干部管理力度，不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì) 力”，引領學校工作順利開展 學習能力：學校領導要與時俱進，善于學習。認真學習黨的政治理論，采取系統(tǒng)學習和專題學習、集中學習和自主學習相結合等方式，全面提高班子成員思想政治素質(zhì)。加強讀書活動，學習教育教學管理的較為先進的理念與做法，理論與實踐相結合，領導班子每月至少集中學習一次，撰寫學習體會，年度內(nèi)完成一篇論文并爭取在市級及以上刊物發(fā)表。 設計能力：把學校的尊 重教育理念轉(zhuǎn)化為設計各部門工作的能力。每一項活動都要精心謀劃、精于實踐，追求質(zhì)量最優(yōu)化。 執(zhí)行能力：深化干部管理、層級管理、制度管理。責任明確、各負其責、逐級匯報；每一項工作都要有計劃、有設計、有布置、有檢查、有總結反饋，杜絕管理漏洞。 管理能力：遵循教育教學規(guī)律 ,講究管理藝術，不僅要“管”，更重在“理”，先理后管，多理少管，邊理邊管。制度不僅約束人，更要尊重人、發(fā)展人。 反思能力：工作中勤于反思，在反思中尋規(guī)律、去浮躁、辨得失、出智慧，為科學決策奠定基礎。 性”，助推學校工作有序運行 積極性：以飽滿的精神狀態(tài)投入工作，用自己最佳的工作狀態(tài)感染、帶動教師做好工作。 主動性：顧全大局，不只依賴于上級領導的指揮，發(fā)揮主觀能動性做好工作。 開創(chuàng)性：在以往操作的慣性模式基礎上有所突破，創(chuàng)造性地開展工作。 協(xié)調(diào)性：工作中與相關部門統(tǒng)籌一致，同心協(xié)力做好工作。 服務性：牢記服務意識，服務于學生、服務于教師、服務于學校。 4加強民主集中制建設，實現(xiàn)決策民主化科學化。 堅持學校領導班子集體議事、民主決策制度；堅持民主生活會、支委例會制度和民主評議領導干部制度。支委例會每月一次，民主生活會每年兩次 ，民主評議每年一次。 養(yǎng)、任用機制，切實提高干部綜合素質(zhì)。 加強后備干部培養(yǎng)，做好中層干部競聘上崗工作，發(fā)揮大連市校長培訓基地的優(yōu)勢，借第五輪校長競聘的機會，積極向上級部門輸送干部。 (三 )加強黨支部自身建設，推進黨建“活力工程”。 “活力工程”是激發(fā)黨組織活力的有效載體，是加強學校黨支部自身建設、提高黨建科學化水平的重要內(nèi)容?！盎盍こ獭敝饕塾凇八膫€激發(fā)”，即：激發(fā)組織活力，構筑服務學校發(fā)展的堅強堡壘；激發(fā)隊伍活力，提升黨員整體素質(zhì)；激發(fā)載體活力，著力創(chuàng)新黨建活動形式；激發(fā)制度活力，推進創(chuàng)先爭優(yōu)機制常態(tài)化。 6加強黨員活動陣地建設，優(yōu)化黨員陣地服務功能。 7. 加強黨員隊伍管理，進一步規(guī)范黨員發(fā)展工作。在發(fā)展黨員工作中繼續(xù)實行推薦制、公示制、票決制、報告制、失誤責任追究制，強化黨員流入和流出管理。今年預計發(fā)展新黨員1 名， 1 名預備 黨員將轉(zhuǎn)為中共正式黨員。 8創(chuàng)新活動載體，激發(fā)黨員隊伍活力。 評選表彰先進典型，開展星級黨員評選活動，激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)積極性，增強黨員光榮感、自豪感。 化黨建“學習工程”。 在黨員教師中大力倡導學習讀書活動，建立黨員大講堂，創(chuàng)新黨課形式，做 到學習型黨支部建設有特點、見成效。每位黨員自選演講主題，確定演講內(nèi)容。三月中旬上報演講主題。 進創(chuàng)先爭優(yōu)機制常態(tài)化。 落實“三會一課”制度不變，創(chuàng)新組織生活會形式，在每月一次的黨員例會上，黨員個人輪流匯報星級崗 創(chuàng)立情況，輪流進行主題演講。 11. 加強黨的作風建設，實施黨建“凝聚力工程”。 繼續(xù)開展廉政文化進校園活動，開展“陽光關懷情滿校園”活動，結對幫扶、走訪談心，樹立黨員良好形象，密切聯(lián)系群眾，凝聚人心。每位黨員自愿與一名非黨員教師結成互助對子，互相學習，黨員要起到一定的示范帶頭作用；每位黨員還要主動與一名學困生結成幫扶對子，通過走訪、談心、輔導，為學困生解決實際困難，讓他們感受到黨的關愛，校園的溫暖。開學初上報結對情況。 (四 )加強師德建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng) 為了全面提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，學校將實施 “價值引領、制度規(guī)范、榜樣示范、輿論營造、真情凝聚、內(nèi)化提升”六項策略。 養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，組織“人民教師核心價值觀”大討論，引領教師反思職業(yè)價值，通過發(fā)現(xiàn)身邊 “尊重教育”的感人事跡和學習“優(yōu)秀教師的品質(zhì)”，提煉學校的教師精神和教師的核心價值觀。 校利用師德考評細則，實行師德考評百分制，以 20%的比例納入教師年度綜合考評成績之中。定期開展學生、家長問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師教育教學中存在的主要問題。加大對教師有償補課、亂訂教輔材料、體罰和變相體罰等違規(guī)行為的查處力 度。實行校級以上舉報問責制，校級舉報記錄制。做好來信來訪工作，對教師的師德違規(guī)情況做好記錄，對違反師德規(guī)范的教師嚴格按照規(guī)定進行處理，絕不姑息。 校將采取“學生評教、教師展示、教師評選”三種形式樹立教師身邊的典型。 學生評教 開展“我們喜歡什么樣的老師”的討論，舉辦“我最喜愛的教師”評選活動，形成教師尊重關愛學生的育人氛圍。 教師展示 開設師德講壇，以年級為單位，期末進行“我身邊的榜樣”演講，弘揚正氣。 教師評選 表彰師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀師徒對子、青年教師大賽獲獎者 ，并對上學期的優(yōu)秀教師隨筆、案例予以表獎；結合“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、建黨紀念日等特殊節(jié)日開展系列活動，評選魅力女性、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等，鼓舞士氣，樹立正氣，凝聚人氣。使干正事、務正業(yè)的教師能夠適時恰當?shù)氐玫娇隙ê凸膭?，營造和諧進取、積極向上的育人氛圍。 用班子例會、年部例會、教職工大會、市區(qū)教研員到校指導工作之機，宣傳表揚愛崗敬業(yè)的教師典范，肯定他們的工作，激發(fā)他們鉆研業(yè)務的勁頭。 校領導要充分體現(xiàn)人文化管理，要理解、尊重、信任、欣賞教師，要真誠關懷教 師的學習、工作、生活，盡可能地解決教師工作、生活中的問題，用自己的真心換取教師的尊重信任，增強學校的凝聚力。 導教師在研究中工作，在工作中思考，在思考中感悟，在感悟中提升。 教師的道德素養(yǎng)決定著學生的道德素養(yǎng)，因此師德要體現(xiàn)于細節(jié)、體現(xiàn)于實踐、體現(xiàn)于身教，要不斷內(nèi)化提升教師自己的道德修養(yǎng)。 (五 )加大宣傳思想工作力度，為學校發(fā)展營造一個良好的輿論環(huán)境 18突出實效，有針對性地做好學校宣傳思想工作。創(chuàng)新宣傳工作載體，利用好信息網(wǎng)、新聞媒體、校內(nèi)板報等專欄，使宣傳工作形式多樣，內(nèi)容豐富。繼續(xù) 做好新聞月報工作，進一步提高新聞報道工作水平。信息報道員（郝峰、馮瑰）要積極主動做好宣傳報道工作。 19進一步加強未成年人思想道德建設。增強青少年的理想和責任意識，樹 立“成人與成才并重”的育人理念，加強與社區(qū)、家庭的合作，促進青少年全面成長。 (六 )明確責任，做好工會、共青團、婦委會、關工委等工作。 20. 發(fā)揮工會職能，加強民主管理。發(fā)揮工會的民主監(jiān)督職能，保證教職工代表參政議政的權力。本篇文章來自資料管理下載。完善工會的各項管理制度，實行校務四公開制度，即評聘公開、評優(yōu)公開、財務公開、重大決策公開。 開展豐富多彩的群眾性文體活動引領教職工追求健康向上的生活情趣，關心未婚女教師的婚姻大事，關心外地住校新畢業(yè)大學生的生活。 21完善團