2016年黨支部工作計劃

2016 年黨支部工作計劃 更多 0 分享本頁將有機(jī)會獲得最新 其它獎品 . 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 , 按照甘井子區(qū)教育局黨委的工作部署， 以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以加強(qiáng)黨員干部教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升黨員干部教師隊伍整體素質(zhì)，為建設(shè)高質(zhì) 量、現(xiàn)代化、有特色的品牌學(xué)校做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 二、工作內(nèi)容及措施： (一 )學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深化黨員干部的思想建設(shè) 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。 學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神是 201x 年的首要政治任務(wù)。黨支部將有計劃、有步驟地組織黨員干部、教師開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：黨的十八大報告、新修訂的中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第一次全體會議公報。本篇文章來自資料管理下載。采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合的方法，確定學(xué)習(xí)專題、學(xué)習(xí)時間，撰寫交流學(xué)習(xí)體 會，舉辦“喜迎七一”新黨章知識競賽活動，完善學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。 (二 )加大干部管理力度，不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì) 力”，引領(lǐng)學(xué)校工作順利開展 學(xué)習(xí)能力：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與時俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論，采取系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，全面提高班子成員思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)讀書活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理的較為先進(jìn)的理念與做法，理論與實踐相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子每月至少集中學(xué)習(xí)一次，撰寫學(xué)習(xí)體會，年度內(nèi)完成一篇論文并爭取在市級及以上刊物發(fā)表。 設(shè)計能力：把學(xué)校的尊 重教育理念轉(zhuǎn)化為設(shè)計各部門工作的能力。每一項活動都要精心謀劃、精于實踐，追求質(zhì)量最優(yōu)化。 執(zhí)行能力：深化干部管理、層級管理、制度管理。責(zé)任明確、各負(fù)其責(zé)、逐級匯報；每一項工作都要有計劃、有設(shè)計、有布置、有檢查、有總結(jié)反饋，杜絕管理漏洞。 管理能力：遵循教育教學(xué)規(guī)律 ,講究管理藝術(shù)，不僅要“管”，更重在“理”，先理后管，多理少管，邊理邊管。制度不僅約束人，更要尊重人、發(fā)展人。 反思能力：工作中勤于反思，在反思中尋規(guī)律、去浮躁、辨得失、出智慧，為科學(xué)決策奠定基礎(chǔ)。 性”，助推學(xué)校工作有序運(yùn)行 積極性：以飽滿的精神狀態(tài)投入工作，用自己最佳的工作狀態(tài)感染、帶動教師做好工作。 主動性：顧全大局，不只依賴于上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮，發(fā)揮主觀能動性做好工作。 開創(chuàng)性：在以往操作的慣性模式基礎(chǔ)上有所突破，創(chuàng)造性地開展工作。 協(xié)調(diào)性：工作中與相關(guān)部門統(tǒng)籌一致，同心協(xié)力做好工作。 服務(wù)性：牢記服務(wù)意識，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校。 4加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，實現(xiàn)決策民主化科學(xué)化。 堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事、民主決策制度；堅持民主生活會、支委例會制度和民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度。支委例會每月一次，民主生活會每年兩次 ，民主評議每年一次。 養(yǎng)、任用機(jī)制，切實提高干部綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)，做好中層干部競聘上崗工作，發(fā)揮大連市校長培訓(xùn)基地的優(yōu)勢，借第五輪校長競聘的機(jī)會，積極向上級部門輸送干部。 (三 )加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，推進(jìn)黨建“活力工程”。 “活力工程”是激發(fā)黨組織活力的有效載體，是加強(qiáng)學(xué)校黨支部自身建設(shè)、提高黨建科學(xué)化水平的重要內(nèi)容?！盎盍こ獭敝饕塾凇八膫€激發(fā)”，即：激發(fā)組織活力，構(gòu)筑服務(wù)學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)堡壘；激發(fā)隊伍活力，提升黨員整體素質(zhì)；激發(fā)載體活力，著力創(chuàng)新黨建活動形式；激發(fā)制度活力，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)機(jī)制常態(tài)化。 6加強(qiáng)黨員活動陣地建設(shè)，優(yōu)化黨員陣地服務(wù)功能。 7. 加強(qiáng)黨員隊伍管理，進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展工作。在發(fā)展黨員工作中繼續(xù)實行推薦制、公示制、票決制、報告制、失誤責(zé)任追究制，強(qiáng)化黨員流入和流出管理。今年預(yù)計發(fā)展新黨員1 名， 1 名預(yù)備 黨員將轉(zhuǎn)為中共正式黨員。 8創(chuàng)新活動載體，激發(fā)黨員隊伍活力。 評選表彰先進(jìn)典型，開展星級黨員評選活動，激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)積極性，增強(qiáng)黨員光榮感、自豪感。 化黨建“學(xué)習(xí)工程”。 在黨員教師中大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)讀書活動，建立黨員大講堂，創(chuàng)新黨課形式，做 到學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)有特點(diǎn)、見成效。每位黨員自選演講主題，確定演講內(nèi)容。三月中旬上報演講主題。 進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)機(jī)制常態(tài)化。 落實“三會一課”制度不變，創(chuàng)新組織生活會形式，在每月一次的黨員例會上，黨員個人輪流匯報星級崗 創(chuàng)立情況，輪流進(jìn)行主題演講。 11. 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，實施黨建“凝聚力工程”。 繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動，開展“陽光關(guān)懷情滿校園”活動，結(jié)對幫扶、走訪談心，樹立黨員良好形象，密切聯(lián)系群眾，凝聚人心。每位黨員自愿與一名非黨員教師結(jié)成互助對子，互相學(xué)習(xí)，黨員要起到一定的示范帶頭作用；每位黨員還要主動與一名學(xué)困生結(jié)成幫扶對子，通過走訪、談心、輔導(dǎo)，為學(xué)困生解決實際困難，讓他們感受到黨的關(guān)愛，校園的溫暖。開學(xué)初上報結(jié)對情況。 (四 )加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng) 為了全面提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校將實施 “價值引領(lǐng)、制度規(guī)范、榜樣示范、輿論營造、真情凝聚、內(nèi)化提升”六項策略。 養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，組織“人民教師核心價值觀”大討論，引領(lǐng)教師反思職業(yè)價值，通過發(fā)現(xiàn)身邊 “尊重教育”的感人事跡和學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教師的品質(zhì)”，提煉學(xué)校的教師精神和教師的核心價值觀。 校利用師德考評細(xì)則，實行師德考評百分制，以 20%的比例納入教師年度綜合考評成績之中。定期開展學(xué)生、家長問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)中存在的主要問題。加大對教師有償補(bǔ)課、亂訂教輔材料、體罰和變相體罰等違規(guī)行為的查處力 度。實行校級以上舉報問責(zé)制，校級舉報記錄制。做好來信來訪工作，對教師的師德違規(guī)情況做好記錄，對違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處理，絕不姑息。 校將采取“學(xué)生評教、教師展示、教師評選”三種形式樹立教師身邊的典型。 學(xué)生評教 開展“我們喜歡什么樣的老師”的討論，舉辦“我最喜愛的教師”評選活動，形成教師尊重關(guān)愛學(xué)生的育人氛圍。 教師展示 開設(shè)師德講壇，以年級為單位，期末進(jìn)行“我身邊的榜樣”演講，弘揚(yáng)正氣。 教師評選 表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀師徒對子、青年教師大賽獲獎?wù)?，并對上學(xué)期的優(yōu)秀教師隨筆、案例予以表獎；結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、建黨紀(jì)念日等特殊節(jié)日開展系列活動，評選魅力女性、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等，鼓舞士氣，樹立正氣，凝聚人氣。使干正事、務(wù)正業(yè)的教師能夠適時恰當(dāng)?shù)氐玫娇隙ê凸膭?，營造和諧進(jìn)取、積極向上的育人氛圍。 用班子例會、年部例會、教職工大會、市區(qū)教研員到校指導(dǎo)工作之機(jī)，宣傳表揚(yáng)愛崗敬業(yè)的教師典范，肯定他們的工作，激發(fā)他們鉆研業(yè)務(wù)的勁頭。 校領(lǐng)導(dǎo)要充分體現(xiàn)人文化管理，要理解、尊重、信任、欣賞教師，要真誠關(guān)懷教 師的學(xué)習(xí)、工作、生活，盡可能地解決教師工作、生活中的問題，用自己的真心換取教師的尊重信任，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。 導(dǎo)教師在研究中工作，在工作中思考，在思考中感悟，在感悟中提升。 教師的道德素養(yǎng)決定著學(xué)生的道德素養(yǎng)，因此師德要體現(xiàn)于細(xì)節(jié)、體現(xiàn)于實踐、體現(xiàn)于身教，要不斷內(nèi)化提升教師自己的道德修養(yǎng)。 (五 )加大宣傳思想工作力度，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個良好的輿論環(huán)境 18突出實效，有針對性地做好學(xué)校宣傳思想工作。創(chuàng)新宣傳工作載體，利用好信息網(wǎng)、新聞媒體、校內(nèi)板報等專欄，使宣傳工作形式多樣，內(nèi)容豐富。繼續(xù) 做好新聞月報工作，進(jìn)一步提高新聞報道工作水平。信息報道員（郝峰、馮瑰）要積極主動做好宣傳報道工作。 19進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。增強(qiáng)青少年的理想和責(zé)任意識，樹 立“成人與成才并重”的育人理念，加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的合作，促進(jìn)青少年全面成長。 (六 )明確責(zé)任，做好工會、共青團(tuán)、婦委會、關(guān)工委等工作。 20. 發(fā)揮工會職能，加強(qiáng)民主管理。發(fā)揮工會的民主監(jiān)督職能，保證教職工代表參政議政的權(quán)力。本篇文章來自資料管理下載。完善工會的各項管理制度，實行校務(wù)四公開制度，即評聘公開、評優(yōu)公開、財務(wù)公開、重大決策公開。 開展豐富多彩的群眾性文體活動引領(lǐng)教職工追求健康向上的生活情趣，關(guān)心未婚女教師的婚姻大事，關(guān)心外地住校新畢業(yè)大學(xué)生的生活。 21完善團(tuán)