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文檔簡介

3.4實際問題與一元一次方程第3課時 球賽積分問題一、學案(家庭自學約25分鐘) 學習目的和要求:能利用一元一次方程解決球賽積分問題。學習重點和難點:重點:將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,通過列方程解決問題 難點:將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,通過列方程解決問題學習過程:活動一:參考教科書106頁探究球賽積分問題:隊 名比賽場次勝 場負 場積 分前進1410424東方1410424光明149523藍天149523雄鷹147721遠大147721衛(wèi)星1441018鋼鐵1401414問題;(1) 列式表示積分與勝 負場數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系;(2) 某隊的勝場總積分能等于它的負場總積分嗎?分析:從第一行得出方程: 由此得出 用表中其他行可以驗證,得出結(jié)論; (1)如果一個隊勝M場,則負 場,勝場積分為 ,負場積分為 ,總積分為 (2)設一個隊勝了X場,則負了 場,如果這個隊的勝場總積分等于負場總積分,則有方程 計算得 想一想,X表示什么量?它可以是分數(shù)嗎? 總結(jié)(1)利用方程不僅能計算未知數(shù)的值,而且可以進一步進行推理(2)對于解決實際問題,檢驗解出的結(jié)果是否合乎實際意義是必要的.活動二:練習(類比例題)暑假里,新晚報組織了“我們的小世界杯”足球邀請賽,勇士隊在第一輪比賽中共賽了9場,得分17分比賽規(guī)定勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,勇士隊在這一輪中只負了2場,那么這個隊勝了幾場?又平了幾場呢? 檢查人檢查成績檢查日期二、講案(20分鐘)活動(一)學生分組檢查學案的內(nèi)容并討論(10分鐘)活動(二)針對學案出現(xiàn)的問題 ,師生互動,討論更正,合作探究。(10分鐘)三、練案(15分鐘)1、一次足球賽11輪(即每隊均需賽11場),勝一場記2分,平一場記1分,負一場記0分,北京國安隊所負場數(shù)是所所勝場數(shù)的一半,結(jié)果共得14分,求國安隊共平了多少場?2、長風樂園的門票價格規(guī)定如下表所列.某校七年級(1 ),(2)兩個班級共104人去游長風樂園,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50人.經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應付1240元;如果兩班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,則可以節(jié)省不少錢.問兩班共有多少學生?購票人數(shù)150人51100人100以上每人門票價13元11元9元3、課堂小結(jié)師生共同歸納本節(jié)知識。四 測案(10分鐘)預習作業(yè):預習課本第四章4.1,學案34.測案1、 一份數(shù)學試卷共有30道題,規(guī)定答對一題得3分,答錯一題扣1分,成績檢測人不答不得分。小明有兩道題沒答,共得了69分,那么他答對了 幾道題?2、在一次有12支球隊參加的足球循環(huán)賽中(每兩隊必須賽一場),規(guī)定勝一場3分,平一場1分,負一場0分,某隊在這次循環(huán)賽中所勝場數(shù)比所負的場數(shù)多兩場,結(jié)果得18分,那么該隊勝了幾場?3、一份試卷共25道題,每道題都給出四個答案,其中只有一個是正確的,要求學生把正確答案選出來

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