少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)組織與訓(xùn)練

少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)組織與訓(xùn)練 一 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的意義 鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育 加強(qiáng)德育 美育的有效載體 是少先隊(duì)組織建設(shè)的重要內(nèi)容和禮儀教育的重要形式 既能培養(yǎng)少先隊(duì)員的組織意識(shí) 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 又能體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色 擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì) 體現(xiàn)少先隊(duì)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌 增強(qiáng)少先隊(duì)員自豪感 在少先隊(duì)活動(dòng)中有著極其重要的意義 二 鼓號(hào)隊(duì)的配備 1 隊(duì)旗2 指揮棒3 隊(duì)號(hào)4 隊(duì)鼓5 隊(duì)镲 三 鼓號(hào)隊(duì)的編制 鼓號(hào)隊(duì)編制依據(jù)是 1 各聲部音量配比合理 2 便于演奏時(shí)隊(duì)列隊(duì)形的變化和設(shè)計(jì) 3 隊(duì)列編制力求整齊劃一 在參與重大禮儀演奏任務(wù)時(shí) 方便按預(yù)定位置參加大方隊(duì)演奏 樂器各聲部的合理配比是 樂器及聲部基本位置 可適當(dāng)調(diào)配 四 鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的選擇 組建及管理 一 鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的選擇鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員一般在3 5年級(jí)中挑選 1 旗手 男女隊(duì)員均可 要求精神飽滿 五官端正 個(gè)子略高 樂感好 反應(yīng)快 協(xié)調(diào)性好 2 護(hù)旗手 通常由女隊(duì)員擔(dān)任 要求五官端正 活潑可愛 身材勻稱 體力充沛 3 大鼓 大镲手 男女隊(duì)員均可擔(dān)任 要求體格健壯 儀態(tài)大方 樂感強(qiáng) 4 小镲手 通常由女隊(duì)員擔(dān)任 要求體力好 樂感好 5 小鼓手 通常由女隊(duì)員擔(dān)任 要求動(dòng)作靈巧 反應(yīng)敏捷 節(jié)奏感強(qiáng) 整體個(gè)子均勻 6 號(hào)手 號(hào)手的條件和鼓樂隊(duì)隊(duì)員的條件大致相同 但還應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1 吹號(hào)時(shí)的肺活量需求較大 所以身體素質(zhì)要好 一般以男生為主 2 隊(duì)號(hào)的發(fā)音主要取于嘴唇的振動(dòng) 應(yīng)盡可能地選擇薄型嘴唇的同學(xué) 3 前牙齒是號(hào)的重要發(fā)音部位之一 應(yīng)選擇牙齒相對(duì)整齊的同學(xué) 7 指揮 1 個(gè)子較高 體質(zhì)較好 樂感較強(qiáng) 靈活敏捷 記憶力好 具有較強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變能力 2 熟悉各聲部分譜和所有樂器的一般演奏技巧 并能掌握節(jié)奏 3 能掌控演奏速度 二 組建及管理建設(shè)一支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì) 必須建立一套科學(xué) 可行的規(guī)章制度 所謂 不成規(guī)矩就不成方圓 1 加強(qiáng)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育 2 制定訓(xùn)練計(jì)劃 日常訓(xùn)練制度 包括訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn) 考勤 訓(xùn)練內(nèi)容 紀(jì)律要求 3 建立樂器使用制度 有隊(duì)員使用樂器的名冊(cè) 每件樂器編號(hào) 對(duì)號(hào)使用 規(guī)定樂器 服裝的存放位置 教會(huì)隊(duì)員愛護(hù)和使用樂器的方法 4 制定獎(jiǎng)勵(lì)制度 每學(xué)年對(duì)表現(xiàn)好的優(yōu)秀隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品 六年級(jí)老隊(duì)員畢業(yè)頒發(fā)榮譽(yù)證書 五 演奏及訓(xùn)練方法 一 指揮的訓(xùn)練指揮是鼓號(hào)隊(duì)的靈魂 應(yīng)選擇節(jié)奏感強(qiáng)的隊(duì)員來擔(dān)任 要重點(diǎn)練習(xí) 首先單獨(dú)練習(xí)隊(duì)列指揮動(dòng)作和樂曲的指揮動(dòng)作 在練好動(dòng)作的同時(shí)要熟悉主要樂器的旋律 如可以邊指揮邊唱小號(hào)的旋律 再唱小鼓的節(jié)奏練習(xí) 這樣指揮就會(huì)逐漸清楚聲部樂器的節(jié)奏 這是做為一個(gè)合格指揮必須具備的 其次 指揮必須和每個(gè)聲部樂器配合練習(xí) 再次 指揮要重視的是 聽 和 跟 聽 特別是在合練過程中要能聽到每個(gè)樂器的節(jié)奏和旋律 跟 其實(shí)對(duì)指揮也很重要 一個(gè)聰明的指揮必須在適當(dāng)?shù)那闆r下跟著鼓號(hào)隊(duì)的節(jié)奏 而不能一味的 我行我素 1 隊(duì)列動(dòng)作 集合 立正姿勢(shì) 左手抱指揮棒球 位于左腹部 右手高舉 稍息 右手從左手拿過指揮棒 握棒球上方 順勢(shì)從頭頂上方劃半圓至右邊 右手伸直持平 同時(shí) 右腳向右跨一步以肩寬 立正 右手執(zhí)指揮棒迅速收回直立于胸前 右腳同時(shí)收回 看齊 右手抬平 指揮棒橫于胸前 向前看 指揮棒迅速恢復(fù)立正姿勢(shì) 2 演奏動(dòng)作準(zhǔn)備 雙手握指揮棒兩端 橫舉過頭頂上方 目視全體隊(duì)員 全體做好準(zhǔn)備后進(jìn)行下一動(dòng)作 預(yù)備 左手放開指揮棒 右手執(zhí)指揮棒高舉右斜上方 左手出示演奏曲子手勢(shì) 開始演奏 右手高舉指揮棒在頭頂上方逆時(shí)針方向劃圈 順勢(shì)從前方落下 即開始演奏 演奏中 指揮棒上下運(yùn)動(dòng) 向下為強(qiáng)拍 向上為弱拍 下上運(yùn)動(dòng)即強(qiáng)弱交替 因鼓號(hào)曲多為四二拍 每下上一次為一小節(jié)時(shí)值 指揮中要保持指揮棒直立 行進(jìn)中 行進(jìn)演奏時(shí) 指揮棒向下 強(qiáng)拍 動(dòng)作與左腳同步 左手自然擺動(dòng) 演奏結(jié)束時(shí) 最后一拍收在右腳 停止演奏 當(dāng)演奏要結(jié)束時(shí) 在樂曲最后兩小節(jié)把指揮棒高舉過頭頂逆時(shí)針劃圈落下 落在樂曲最后一拍上 二 大鼓的訓(xùn)練 大鼓的演奏姿勢(shì) 將背帶套在雙肩 用小鉤子掛在大鼓的鐵環(huán)上 背帶松緊適度 使行走時(shí)雙腿不會(huì)碰到鼓身 自然立正站好 雙腳分開了肩同寬 兩眼平視看指揮 右手握鼓槌 左手扶住大鼓防止鼓身搖晃 大鼓敲擊方法有三種 下?lián)舴?右手握槌的揮擊方向由上往下成一弧線 敲擊在鼓面中央部位 敲擊后右手繼續(xù)往下后方擺動(dòng) 一般用在四二拍的第一拍 強(qiáng)拍 上 上挑擊法 這是下?lián)舴ɑ胤?返從下后方到上方成一弧線 一般在四二拍的第二拍 弱拍 上 平擊法 平擊時(shí)鼓槌與敲擊點(diǎn)平行 離鼓面20公分即可 連續(xù)敲擊二下 一般用在兩個(gè)八分音符連在一起時(shí) 平擊法要利用手腕 小臂的動(dòng)作 1 大镲的演奏姿勢(shì) 左手托住一面镲 傾斜45 角 镲面朝右上方 左臂自然彎曲 將镲置于胸前 右手握另一面镲 镲面朝左下方 右臂揮動(dòng)時(shí)由小臂帶動(dòng)大臂動(dòng)作不能僵硬 雙眼平視指揮 三 大镲的訓(xùn)練 2 大镲的敲擊方法也有三種 下?lián)舴?右手握一面镲由左上方向右下方擺動(dòng) 對(duì)擊后繼續(xù)向右下方擺動(dòng) 左手動(dòng)作往左上方的擺動(dòng)不應(yīng)過大 上擊法 是完成下?lián)舴▌?dòng)作后的反方向?qū)?平擊法 兩镲相距10至20厘米的連續(xù)平擊 無論何種擊法 兩镲接觸的時(shí)間要短 不要把音捂死 要使兩面镲都充分地震動(dòng) 把音發(fā)出來 1 小鼓的演奏姿勢(shì)背鼓 將鼓帶左肩右掛 背帶上的掛勾掛住鼓身 鼓身緊貼腹部 利用背帶的松緊來調(diào)整小軍鼓在胸腹前的高度 不影響行進(jìn)為佳 小鼓鼓面往右傾斜10至20度 高低以能使雙臂自然彎曲 雙手自然敲擊為準(zhǔn) 演奏時(shí) 雙目平視前方 立正站好 左右手各持一根小鼓棒 雙臂自然向外 略呈 八字 形 置于鼓面 持鼓棒 右手握鼓棒后末端三分之一處 掌心向下 用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒 其余三指輕觸鼓棒 左手握鼓棒末端三分之一處 掌心向上 五指微屈 置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上 用拇指把棒夾緊 四 小鼓的訓(xùn)練 2 小鼓擊奏訓(xùn)練擊奏 一律采用右左手輪擊 一般右手先擊 行進(jìn)時(shí)左腳起步與右手擊打同步 練習(xí) 又慢到快左右手輪擊 練習(xí)曲目鼓點(diǎn)時(shí)先學(xué)會(huì)唱節(jié)奏 分小節(jié)和樂句練習(xí) 注意 手腕靈活自然 每擊打一次要離開鼓面 注意看指揮 把握節(jié)奏 勿時(shí)快時(shí)慢 五 小镲的訓(xùn)練 小镲的演奏方法是 隊(duì)員左 右手各持一面小镲 將镲放在胸前衣服第三個(gè)紐扣位置前方約20厘米處 左 右來回合擊 練習(xí)時(shí) 要借用合擊小镲時(shí)產(chǎn)生反彈力 使小镲演奏出活潑悅耳充滿生機(jī)的音響效果 1 姿勢(shì)列隊(duì)時(shí) 立正姿勢(shì) 右手持號(hào)身三分之一處夾在右腰間 號(hào)管朝上 喇叭口朝身后 吹奏時(shí) 立姿 雙腳平分至肩寬 身軀端正而不緊張 右手握號(hào)身三分之一處 號(hào)體平正 同時(shí)左手叉腰 注意 右手持號(hào)完成動(dòng)作過程 要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié) 起號(hào)時(shí) 號(hào)身稍上翹 勿下垂 2 練習(xí)隊(duì)號(hào)固定音調(diào)一般為降B調(diào) 音級(jí)為1 5 1 3 5 1 常用5 1 3 5四個(gè)音 所有少先隊(duì)鼓號(hào)譜曲皆由這四個(gè)音譜寫而成 六 隊(duì)號(hào)的訓(xùn)練 1 口形練習(xí) 雙唇成微笑形 牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊微開 兩嘴角輕向外拉并緊閉 唇中留一小縫 號(hào)嘴輕放唇中間 上唇約占2 3 下唇約占l 3 注意 兩唇勿向前厥 上唇勿蓋下唇 下唇勿包上唇 兩腮勿漲鼓 嘴角用力一致 勿向一側(cè)強(qiáng)拉 號(hào)嘴勿重力壓唇 2 氣息練習(xí) 吸氣 初學(xué)時(shí)應(yīng)先進(jìn)行徒手練習(xí) 即端正站立 兩手叉腰 嘴角微張 練習(xí)深呼吸 雙手感到腰腹間擴(kuò)張 吹氣 按吹奏口形將氣緩慢勻速吹出 成一絲氣流 注意 吸氣時(shí)勿凹腹 聳肩 感覺如灌水入壺 先由底部 腹 逐漸上滿 胸 吸氣宜快且滿 吹氣宜緩宜勻 氣流控制可把手指放在嘴前 感覺吹出一絲氣流 腹部微控 直至氣息吹盡 3 吹奏練習(xí) 吹長音 試吹響 首先練習(xí)嘴唇震動(dòng)聲 布嘴皮 用此感覺試吹 吹響后吹長音 長音要吹得直 不要顫抖 保持全身穩(wěn)定 吹長音要有音頭 即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi) 第一個(gè)音發(fā)出 吐 然后平穩(wěn)將氣流吹出 使聲音保持穩(wěn)定 吹斷音 斷音是指音與音之間斷開的 而聽起來又象是連接的 似斷非斷 似連非連 吹斷音時(shí)嘴形不變 氣息保持勻速外送 舌尖有節(jié)奏地拍打內(nèi)唇 可練習(xí)吐出唇上異物 吹轉(zhuǎn)音 轉(zhuǎn)音是指低 高音的互相轉(zhuǎn)換 要領(lǐng)是在吹好斷音的基礎(chǔ)上 把兩嘴角稍收緊 手加點(diǎn)力 便可吹出高音 反之 則可吹出低音 如 15 15 51 51 吹高音 在吹好3音的基礎(chǔ)上 嘴角向外拉緊 手稍用力后壓 收擾下嘴唇 使氣流既強(qiáng)烈又急促地灌進(jìn)號(hào)嘴 這樣 高音5便吹出 練習(xí)吹號(hào)曲 熟記各號(hào)曲譜 分段練習(xí) 將各號(hào)曲分成若干段落 練習(xí)吹奏 如出旗號(hào)曲分成兩段練習(xí) 歡迎曲可分四段練習(xí) 然后按各號(hào)曲的要求整曲練習(xí) 六 合奏訓(xùn)練方法 把鼓镲和號(hào)分開來練習(xí) 避免相互的干擾而影響訓(xùn)練 但指導(dǎo)教師要注意有序組織進(jìn)行 分別訓(xùn)練好號(hào)和鼓镲 再合起來練習(xí) 做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一 1 各樂器分別與指揮的合湊 2 大鼓與大镲的合湊 3 大鼓與小镲的合湊 隨后加入大镲 4 大鼓與小鼓的合湊 隨后加入大镲 小镲 5 大鼓與小號(hào)的合湊 隨后加入小鼓 最后分別加入大镲 小镲 6 整體合湊 突出慢 突出強(qiáng)拍 七 鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練和隊(duì)形編排 鼓號(hào)隊(duì)列隊(duì)的方法有多種 分為大 中 小型編隊(duì) 以及橫隊(duì) 縱隊(duì) 弧型 八字型 一字型編隊(duì)等 鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)形變換是鼓號(hào)隊(duì)演奏的一個(gè)亮點(diǎn) 也是鼓號(hào)隊(duì)美感的重要體現(xiàn) 因此在編排鼓號(hào)隊(duì)花樣隊(duì)形時(shí)應(yīng)賦予涵義 力求特色 應(yīng)做到三個(gè)結(jié)合 1 與少先隊(duì)文化相