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2016年 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 今天,縣局召開 2016年中高考工作會(huì),深入總結(jié) 2015年中高考工作,科學(xué)謀劃 2016 年中高考,給我們學(xué)校指明了工作方向,為我們的高考工作加油助威,使我們對(duì)來年高考充滿期望、信心倍增。 面對(duì)新形勢(shì),我們將“聚焦質(zhì)量,直面問題”,全力備戰(zhàn) 2016年高考,抱著打好翻身仗的堅(jiān)定信念,實(shí)現(xiàn) 2016年高考二本上線人數(shù)及比率雙雙提升。從 8月份,我校的高考工作業(yè)已有序展開,成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了 2016年高考工作方案,召開了高三工作會(huì),確定了目標(biāo) ,分 解了指標(biāo),提出了要求。我們決心,以這次中高考工作會(huì)為契機(jī),重點(diǎn)抓好以下三方面工作: 一、狠抓高效管理,向高效管理要效益。 我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任管理和過程責(zé)任管理,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組包抓班組制和備課組質(zhì)量責(zé)任制,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組每周五個(gè)一即聽一節(jié)課、與班主任交流一次、與備課組長(zhǎng)交流一次、檢查學(xué)生作業(yè)練習(xí)一次、與學(xué)生交流談心一次的工作措施。從高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組到年級(jí)組、班組、班主任、備課組、備課組長(zhǎng)、科任老師,層層分解目標(biāo)任務(wù),明確崗位職責(zé),強(qiáng)化工作措施,把科學(xué)高效的工作作為高考質(zhì)量的支撐點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)過程管理。對(duì)教師 的教和學(xué)生的學(xué)實(shí)行全過程有效調(diào)控,以現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用和自主學(xué)習(xí)、合作探究、拓展訓(xùn)練促課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;以“高效的學(xué)科定時(shí)定量訓(xùn)練”促學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展;以年級(jí)、班主任、任課老師三個(gè)層次的可望生幫扶促臨界生的轉(zhuǎn)化提高;以質(zhì)量責(zé)任管理和過程質(zhì)量調(diào)控保高考復(fù)課工作的科學(xué)高效。 二、狠抓高效教學(xué),向高效教學(xué)要質(zhì)量。 我們決心深入研究 2016 年高考,改革校本教研模式,實(shí)行單周考試大綱、說明、高考原題研討,及時(shí)搜集新信息,以研促教,以教帶學(xué),把握好方向,增強(qiáng)復(fù)課的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性;雙周聽評(píng)課活動(dòng),重視課堂教學(xué),促課堂教學(xué)高效率、高效益。抓好教學(xué)常規(guī)管理,對(duì)教案、學(xué)案、作業(yè)批改實(shí)行年級(jí)組、教務(wù)處、主管校長(zhǎng)三級(jí)周檢查周通報(bào)制度。 三、狠抓高效學(xué)習(xí),向高效學(xué)習(xí)要能力。 我們決心狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),把求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)作為“三風(fēng)”建設(shè)目標(biāo),把科學(xué)濃厚的校園人文精神作為高考質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新促發(fā)展,以氛圍促提高。狠抓班級(jí)建設(shè),力促 學(xué)風(fēng)上臺(tái)階,做到班班有奮斗目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班規(guī),做好主題班會(huì)系列化,做好學(xué)生自主管理科學(xué)化、上臺(tái)階、出質(zhì)量。狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,全面推行卡片記憶法,學(xué)生人人有卡片記憶本,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地記憶,全面推行計(jì)劃學(xué)習(xí),做到周計(jì)劃周檢查周落實(shí)。 我們將以這次會(huì)議為動(dòng)力,努力激發(fā)廣大教師的工
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