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密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題考 場(chǎng)學(xué) 號(hào)姓 名班 級(jí)提示:如有以下情況者,本試卷作廢。1、姓名涂改或重寫者2、不按規(guī)定用鉛筆答卷者3、違紀(jì)作弊者4、未在規(guī)定位置答卷者絕密啟用前 座位號(hào)山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中西醫(yī)結(jié)合專業(yè) 2005級(jí)(??? 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 期末考試試卷( B卷)說明:本試卷總計(jì)100分,全試卷共6頁(yè),完成試卷時(shí)間90分鐘。題號(hào)一二三四五六七八總分核分人得分得分閱卷人一、 選擇題(每題2分,共50分)1. 所謂醫(yī)學(xué)模式是指( )A臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)B內(nèi)科、外科和兒科學(xué)C人們對(duì)健康和疾病的基本觀點(diǎn)D醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的交叉科學(xué)2. 與醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)的學(xué)科有( )A臨床心理學(xué)B健康心理學(xué)C生理心理學(xué)D神經(jīng)心理學(xué)E以上都是3. 世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室建立于( )A萊比錫大學(xué)B劍橋大學(xué)C哈佛大學(xué)D斯坦弗大學(xué)4. 有目的地操縱自變量并嚴(yán)格控制影響因變量的所有變量,選用客觀指標(biāo),并用計(jì)算工具處理數(shù)據(jù)以進(jìn)行研究的方法是( )A實(shí)驗(yàn)法B調(diào)查法C觀察法D心理測(cè)驗(yàn)法5. 知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,知覺映像保持相對(duì)不變的特性稱之為( )A知覺的整體性 B知覺的恒常性 C知覺的選擇性 D知覺的理解性6. 艾賓浩斯遺忘曲線顯示的遺忘規(guī)律表現(xiàn)為( )A先快后慢B先慢后快C時(shí)快時(shí)慢D均勻遞減7. 按馬斯洛的需要層次理論,最高層次的需要是指( )A生理與安全需要B愛與被愛的需要C歸屬與愛的需要D自我實(shí)現(xiàn)的需要8. 善交際、活潑熱情的氣質(zhì)類型,往往具有較高的能力,成就的可能性較高( )A正確 B不正確 C部分正確 D部分不正確 E氣質(zhì)與能力和成就之間無關(guān)9.心理過程包括( )三個(gè)過程A認(rèn)識(shí)、人格和意志B認(rèn)識(shí)、情緒和意志C氣質(zhì)、性格和能力D動(dòng)機(jī)、情緒和意志10心境具有( )特點(diǎn)A持久且微弱B持久且強(qiáng)烈C短暫且爆發(fā)D短暫且微弱11. 具有C型行為的人易患( )A高血壓B消化性潰瘍C冠心病D腫瘤疾病12. 順利完成各種活動(dòng)所必備的基本能力,稱為( )A特殊能力B才能C智能D一般能力13. 感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心,描寫的情緒狀態(tài)是( )A心境B激情C應(yīng)激D思念14. 小王是一名醫(yī)生,他想順利完成日?;顒?dòng)必須具備( )A語言能力B想象能力C一般能力D特殊能力15“魚與熊掌不可兼得”的動(dòng)機(jī)沖突屬于( )A雙趨沖突B雙避沖突C趨避沖突D雙重趨避沖突16無論紅旗是在黃光還是藍(lán)光照射下,人們總是把它知覺為紅色,體現(xiàn)的是( )A知覺的選擇性B知覺的恒常性C知覺的理解性D知覺的整體性17“沉穩(wěn)好靜,行動(dòng)穩(wěn)重”是指人的( )特性的表現(xiàn)A能力B氣質(zhì)C性格D興趣18人生第二反抗期是( )A少年期B青年初期C青年中期D兒童期19. 人應(yīng)對(duì)各種緊張性刺激來維護(hù)身心健康的潛意識(shí)手段,稱為( )A問題集中性應(yīng)對(duì)B情緒集中性應(yīng)對(duì)C心理防御機(jī)制D應(yīng)激性生活事件20心身疾病的治療過程中,以下錯(cuò)誤的是( )A堅(jiān)持以藥物治療和心理治療并進(jìn)B心身疾病一經(jīng)診斷,就應(yīng)及時(shí)治療C對(duì)患者的不良行為置之不理D對(duì)不同的病人采取不同的治療方法21某人,性格外向,工作積極努力,有時(shí)間緊迫感,無煙酒嗜好,40歲患高血壓,控制高血壓的方法不包括( )A改變B型行為B服用降壓藥物C學(xué)會(huì)放松技術(shù)D生物反饋治療22符合認(rèn)知理論治療觀點(diǎn)的是( )A挖掘出病人壓抑的潛意識(shí)沖突 B矯正不良行為習(xí)慣、消除病理性條件反射 C糾正不合理信念和錯(cuò)誤思維 D減少理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的差距23遵循現(xiàn)實(shí)原則起作用的人格結(jié)構(gòu)是( )A自我B超我C理性D本我24下列屬于行為療法的是( )A系統(tǒng)脫敏療法B厭惡療法C暴露療法D以上都是25患者能從治療性醫(yī)患關(guān)系中感到受重視、真誠(chéng)、理解、依賴,患者在直接經(jīng)驗(yàn)、平等協(xié)作,促進(jìn)成長(zhǎng)的治療方式中實(shí)現(xiàn)態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。這種心理治療方法稱為( )A精神分析法B自由聯(lián)想法C放松訓(xùn)練法D患者中心法得分閱卷人二、判斷題(每題2分,共30分)1手術(shù)病人術(shù)前最常見的情緒反應(yīng)是焦慮( )2退化是個(gè)體患病后變得自我中心和依賴性加強(qiáng)的表現(xiàn)( )3將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬于厭惡療法( )4通過漸進(jìn)性地接觸恐懼刺激的方式使已建立的條件反射消失,以消除不良反應(yīng)是暴露療法( )5在精神分析技術(shù)中,讓病人舒適地躺著或坐好,把進(jìn)入頭腦中的一切都講出來,不論其如何微不足道、荒誕不經(jīng),都要如實(shí)地報(bào)告出來,這是自由聯(lián)想( )6在心理治療中尊重病人的隱私,不得將病人的材料公布于眾是真誠(chéng)原則( )7在心理治療中不得代替病人做出任何選擇和決定( )8信度是指測(cè)驗(yàn)工具在對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度( )9比奈在智力量表中首先采用離差智商來計(jì)算成績(jī)( )10心身障礙是指心理應(yīng)激引起的持久的軀體機(jī)能改變,并伴有器質(zhì)性變化( )11一位冠心病人在看緊張的足球賽后發(fā)生心肌梗死,說明心理應(yīng)激可加重已有的身體疾?。?)12某人喜歡壓抑自己的負(fù)性情感,不外露,屈從讓步,回避沖突,過分合作,追求完美,生活單調(diào),屬于A型人格( )13一母生九子,九子各不同”的說法很好地詮釋了人格的獨(dú)特性( )14小說紅樓夢(mèng)中的林黛玉,動(dòng)作緩慢穩(wěn)定、做事細(xì)致入微、敏感多疑、孤獨(dú)多慮、情感體驗(yàn)深刻且持久。根據(jù)巴甫洛夫的神經(jīng)活動(dòng)類型說,其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是安靜型( )15小李在高考前,根據(jù)自己的情況制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行,不管發(fā)生任何情況,終于如

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