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人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第二組第5課牧童同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共86分)1. (6分)我是拼寫小能手。 雨水順著mo yn_淅淅瀝瀝地流下,把墻邊的ch tou_沖洗得干干凈凈,j ln_里的幾只雞已成了真正的落湯雞。門外,m tn_披著su y_剝著lin peng_不緊不慢地走了回來。2. (6分)拼寫詞語。 雨水順著mo yn_淅淅瀝瀝地流下,把墻邊的ch tou_沖洗得干干凈凈,j ln_里的幾只雞已成了真正的落湯雞。門外,m tn_披著su y_剝著lin peng_不緊不慢地走了回來。3. (5分)看拼音寫詞語。m tngzh tuzu jixing mi hosu y_4. (4分)多音字組詞。鋪 p_ p_橫 hng_ hng_5. (2分)下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。A清平樂(l ) B牧童 (m) C蓑衣(su) D醉酒(zu) _A笛弄晚風(fēng) (nng) B牧童(m tn) C橫野(hng) D嫵媚 (mi) _6. (5分)斷句。牧童草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。7. (4分)根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。鋪開。_遼闊的原野。_棕或草編織的外衣,用來遮風(fēng)避雨。_躺著觀看明亮的月亮。_8. (2分)下面哪一個(gè)項(xiàng)目是對(duì)“蓑衣”的解釋( )。A . 棕或草編織的外衣,用來遮風(fēng)避雨 B . 一種衣服9. (1分)下面各組句中劃線字的意思是否相同?_A歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。B這本書現(xiàn)在可以物歸原主了。10. (2分)“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲?!泵鑼懙氖牵?)的景色。A . 早晨B . 傍晚時(shí)分C . 夜晚11. (3分)填空。牧童是_代詩人_寫的 。牧童中的_讓我體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子饑來則食,困來即眠,以地為床的自由自在的生活。12. (2分)填空。草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲 中,一個(gè)“鋪”字,我仿佛看到_。一個(gè)“弄”字,表達(dá)了牧童_的心情。13. (5分)你喜歡牧童這首詩嗎?這首詩寫了什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?14. (4分)加偏旁,變新字。甫_ _ 由_ _15. (4分)查字典?!八颉弊止瞋畫,第十筆畫的名稱是_?!澳痢弊值钠允莀,組詞為_。16. (2分)下列歇后語搭配不正確的一項(xiàng)是( )。A . 十五只吊桶打水 七上八下B . 千里送鵝毛 禮輕情意重C . 王婆賣瓜 張牙舞爪D . 萬眾一條心 黃土變成金E . 八仙過海 各顯神通F . 包公斷案 鐵面無私17. (5分)請(qǐng)寫出牧童整首詩的大意。18. (8分)按要求填空。牧童是唐代詩人_的作品。詩的第一句話寫_,第二句寫_,分別從_和_上給人感受,詩的三四句寫_的情景,塑造了一個(gè)_的牧童形象,表達(dá)了_。19. (3分)填一填。人心齊,_。君子一言,_。掛羊頭,_。20. (2分)把下面的詩句分成兩類,將選項(xiàng)寫在橫線上。A黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。B兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。C兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。D千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。E童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。F西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。描寫兒童有趣的生活:_。描寫鄉(xiāng)村美麗的春景:_。21. (5分)你還知道牧童的作者呂巖的其他作品嗎 ?22. (2分)補(bǔ)充成語。_聲嘹亮 _七豎八23. (4分)將詩歌補(bǔ)充完整。草鋪_六七里,笛_晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯_后,不脫_臥月明。二、 閱讀題 (共1題;共10分)24. (10分)閱讀下面一首唐詩,回答問題。墨梅我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。【注釋】墨梅:水墨畫的梅花。洗硯池:寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。(1)詩中的梅花有哪些特點(diǎn)?(2)詩人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共86分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-
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