北師大版中考科學(xué)（化學(xué)部分）一模試卷D卷.doc

北師大版中考科學(xué)（化學(xué)部分）一模試卷D卷一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸B . 用滴管滴液C . 收集二氧化碳?xì)怏wD . 檢查氣密性2. （2分）銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖所示實(shí)驗(yàn)中，只需完成兩個實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，此兩個實(shí)驗(yàn)是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）A . 2Fe+6HCl2FeCl3+3H2B . CO+Fe2O3 2Fe+CO2C . C+CO2 2COD . 2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）24. （2分）生活中的下列事件，利用了溶解原理的是（ ） A . 將硬水變?yōu)檐浰瓸 . 用洗潔精洗去餐具上的油污C . 用汽油洗去衣服上的油污D . 海水曬鹽5. （2分）已基本干燥的抹灰白墻（熟石灰），住人后往往又會變得潮濕，這主要是由于（ ） A . 壁中有水滲出B . 熟石灰與二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水C . 空氣中的水凝結(jié)在墻面D . 熟石灰變成了生石灰和水二、 簡答題 (共4題；共24分)6. （1分）物理變化與化學(xué)變化的最本質(zhì)區(qū)別在于_。7. （6分）建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙（1）若用和表示不同元素的原子，請按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對應(yīng)橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖_（2）若用表示氫原子、表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是_（按“反應(yīng)物生成物”的順序，填序號）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_（3）鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是_ （4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_ 8. （4分）（2011湖州）很早以前，勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣渣喂魚及“肥水”（如圖）（1）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_（選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）（2）魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自_（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，都是設(shè)法使能量盡可能多地 A . 保留在生產(chǎn)者體內(nèi)B . 經(jīng)分解者釋放到大氣中C . 流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?. （13分）根據(jù)問題填空：（1）鐵銹的主要成分是_（填化學(xué)式），將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸中，首先看到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_，過一會，又看到_反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （2）氫氧化鈉密封保存的原因是（用方程式表示）_ （3）硫酸廠的污水中含有的硫酸可用_進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的方程式為：_ （4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 （填字母） A . 食醋（pH7）B . 食鹽水（pH=7）C . 肥皂水（pH7）（5）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后，采取的防銹措施是： （填字母） A . 立即晾曬干B . 鏈條傳動部件涂上油C . 涂油漆三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共17分)10. （6分）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：（1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用_把藥品小心地送至試管底部。 （2）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是_(填序號)。試管鐵架臺酒精燈木塊（3）該裝置中收集氧氣的方法是_，說明氧氣具有_的性質(zhì)。 （4）除該裝置中收集氧氣的方法外，還可以用_法收集，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是_11. （11分）如圖，把少量大理石放在試管里，加入適量的稀鹽酸，請回答問題： （1）大理石的主要成分是_（寫名稱）； （2）檢驗(yàn)此裝置的氣密性良好的方法為先將導(dǎo)管一端深入盛有水的燒杯中再_；觀察到_，說明裝置的氣密性良好產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_，該操作使得試管中溫度_，試管內(nèi)氣壓_外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生上述現(xiàn)象 （3）澄清石灰水的作用是_； （4）試管的使用注意事項(xiàng)是_； （5）觀察到試管中的現(xiàn)象為_； （6）在此實(shí)驗(yàn)中，判斷該變化為化學(xué)變化的依據(jù)是_； （7）寫出A中反應(yīng)的符號表達(dá)式_ 四、 分析計(jì)算題 (共2題；共16分)12. （9分）某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如下圖所示。則：（1）生成CO2的質(zhì)量為_克。（2）試求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1）（3）根據(jù)條件，此題還可求算出下列中的 A . 該純堿樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；B . 反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；C . 反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；D . 反應(yīng)生成水的質(zhì)量。13. （7分）小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的 NaOH 溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。 【提出問題】這瓶 NaOH 溶液變質(zhì)程度如何呢？【提出猜想】小明的猜想：NaOH 溶液部分變質(zhì)（1）【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量 NaOH 溶液樣品于試管中，先滴加足量 CaCl2 溶液，然后再滴加酚酞試液_NaOH 部分變質(zhì)（2）【實(shí)驗(yàn)反思】 下列物質(zhì)Ca(OH)2 溶液 Ba(NO3)2 溶液 BaCl2 溶液，能替代小明實(shí)驗(yàn)中 CaCl2 溶液的是_。（3）【拓展應(yīng)用】現(xiàn)向燒杯中加入 100 克這種已部分變質(zhì)的NaOH 溶液，再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 11.1%的 CaCl2 溶液100 克，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加 CaCl2 溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。 B 點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）；求反應(yīng)結(jié)束后燒杯中沉淀的質(zhì)量。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 簡答題 (共4題；共24分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9