《蒙娜麗莎之約》PPT課件.ppt

法國盧浮宮 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文六年級(jí)語文上冊(cè) 盧浮宮目前已經(jīng)成為世界三大博物館之一 其藝術(shù)藏品種類之豐富 檔次之高堪稱世界一流 其中最重要的鎮(zhèn)宮三寶是世人皆知的 米洛的 維納斯 達(dá) 芬奇的 蒙娜麗莎 和薩莫特拉斯的 勝利女神 達(dá) 芬奇 達(dá) 芬奇 1452 1519 是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫家 也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一 他是一位思想深邃 學(xué)識(shí)淵博 多才多藝的藝術(shù)大師 科學(xué)巨匠 文藝?yán)碚摷?大哲學(xué)家 詩人 音樂家 工程師和發(fā)明家 蒙娜麗莎 和 最后的晚餐 這兩件譽(yù)滿全球的作品 使達(dá) 芬奇的名字永垂青史 在世界著名的藝術(shù)殿堂有三件寶 其中之一就是 蒙娜麗莎 幾百年來這幅畫一直讓人們面看不厭 也一直為人們津津樂道 蒙娜麗莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑 檢查預(yù)習(xí) 字詞正音 探訪交涉風(fēng)采赴約 淡雅捉摸襯托幻覺 深遠(yuǎn)有朝一日大洋彼岸 t n sh c i f y zhu ch n hu n sh n zh o b 紐約探訪交涉肖像悄然赴約陳列臉頰淡雅捉摸永恒端莊沐浴細(xì)膩襯托幻覺空曠深遠(yuǎn)風(fēng)采大搖大擺無論如何有朝一日大洋彼岸耐人尋味轉(zhuǎn)瞬即逝永不磨滅 詞語積累 交涉 互相商量 解決彼此間相關(guān)的問題 耐人尋味 耐 禁得起 尋味 仔細(xì)體會(huì) 形容意味深長 值得細(xì)細(xì)體會(huì) 轉(zhuǎn)瞬即逝 瞬 一眨眼 轉(zhuǎn)眼 逝 消失 形容一眨眼就消失了 璀璨 形容玉石的光澤鮮艷奪目 近義詞 探訪 詢?cè)L 交涉 商量 風(fēng)采 風(fēng)范 淡雅 優(yōu)雅 捉摸 思索 襯托 烘托 幻覺 幻想 深遠(yuǎn) 深刻 清晰 清楚 細(xì)膩 細(xì)致 樸素 儉樸 溫柔 溫和 反義詞 暫時(shí) 長久 杰出 平庸 樸素 奢華 悄然 明顯 大方 拘謹(jǐn) 溫柔 暴躁 清晰 模糊 細(xì)膩 粗糙 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解課文中具體描寫畫像的部分 學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然的融合在一起的寫作方法有感情的朗讀5 7自然段 感受名畫的魅力 初讀課文 理解大意 課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞 蒙娜麗莎 的情景 接著具體介紹 蒙娜麗莎 畫像 最后說 蒙娜麗莎 給人帶來了心靈的震撼 給人留下了永不磨滅的印象 課文主要講了什么內(nèi)容 質(zhì)疑 課文以介紹 蒙娜麗莎 為寫作目的 為什么還要寫大家排隊(duì)等候欣賞畫像的情景呢 朗讀 自然段 細(xì)心體會(huì) 文章通過人們的等待的情景來襯托 蒙娜麗莎 的巨大魅力 朗讀5 7自然段 感受名畫的魅力 課文是怎樣介紹 蒙娜麗莎 這幅名畫的呢 請(qǐng)指出作者介紹的順序 感受畫的整體 這是一個(gè)鮮活的女子 我們終于和她面對(duì)面了 雖然過了五百多年 她仍是那么恬靜 淡雅 怪不得作者說心中涌起一種奇異的感覺 我們仿佛看到她那一頭的烏黑的長發(fā) 柔和明亮的眼神 真實(shí)的嘴唇 而且頸項(xiàng)里的血液也仿佛在流動(dòng) 這個(gè)畫面似真似幻 觀察肖像畫的面部表情 那微笑 有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔 有時(shí)讓人覺得十分親切 有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持 緊抿的嘴唇 微挑的嘴角 耐人尋味的神秘的微笑 達(dá) 芬奇用他的天才的想象力和神奇的畫筆 讓蒙娜麗莎的微笑成為永恒美的象征 那幅畫不大 大概三英尺長 兩英尺寬吧 整幅畫幾乎只是一種棕色 她的臉頰泛著紅光 一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩 她的眼神是那樣柔和與明亮 嘴唇看來不像是涂抹的色彩 而是真的血肉 仔細(xì)看她的頸項(xiàng) 你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng) 1 畫像概貌 尺寸 顏色 2 面部表情 蒙娜麗莎那微抿的雙唇 微挑的嘴角 好像有話要跟你說 在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里 悄然流露出恬靜 淡雅的微笑 那微笑 有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔 有時(shí)讓人覺得略含哀傷 有時(shí)讓人覺得十分親切 有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持 蒙娜麗莎那 神秘的微笑 是那樣耐人尋味 難以捉摸 達(dá) 芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆 使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情 成了永恒的美的象征 3 神秘的微笑 蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方 端莊 她的臉部 頸部和雙手好像沐浴在陽光里 格外明亮動(dòng)人 她的右手 刻畫得極其清晰細(xì)膩 富有生命的活力 她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力 她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感 山巒 石橋 流水 樹叢 小徑 在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去 在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里 蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人 4 優(yōu)雅的身姿 交疊的雙手 5 空曠深遠(yuǎn)的背景 1 畫像概貌 尺寸 顏色 2 面部表情 3 神秘的微笑 4 優(yōu)雅的身姿 交疊的雙手 5 空曠深遠(yuǎn)的背景 小結(jié) 5 7自然段是按照由遠(yuǎn)及近 由上到下 由整體到局部來說明的 達(dá) 芬奇精湛的技藝除了體現(xiàn)在蒙娜麗莎神秘微笑上 還體現(xiàn)在哪兒 重點(diǎn)觀察蒙娜麗莎的身姿 服飾與她身后的背景 特別是她的右手 刻畫得極其清晰 細(xì)膩 她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感 作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言細(xì)致地向我們描述了蒙娜麗莎的神韻 讓我們感到她仿佛就在我們面前 作者不僅描寫了自己看到的情景 而且融入了豐富的想象 你能找到這樣的句段嗎 選讀課文 理解句子 世界上最著名的肖像畫 點(diǎn)明了 蒙娜麗莎 的藝術(shù)價(jià)值 能親睹她的風(fēng)采真是一種榮幸 也是一種享受 于是就有了紐約大都會(huì)博物館前慕名而來的長龍一樣的隊(duì)伍 于是隊(duì)伍之長遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了 我 的想象 蒙娜麗莎 是世界上最杰出的肖像畫 世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢 我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她 心中涌起一種奇異的感覺 近了 更近了 蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你 我終于跟她面對(duì)面了 這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見到 蒙娜麗莎 的心情 那微笑 有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔 有時(shí)讓人覺得略含哀傷 有時(shí)讓人覺得十分親切 有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持 當(dāng)我們凝視達(dá) 芬奇的傳世名畫 蒙娜麗莎 時(shí) 常常被那帶有三分柔情 七分迷離的微笑所迷惑 她的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 難以捉摸 引發(fā)了人們無盡的猜測(cè) 她已經(jīng)成了我靈魂的一部分 我 親睹了 蒙娜麗莎 感受到了她的魅力 她的生動(dòng) 她的溫柔 她的美麗 她的神秘 在 我 的心底留下了永不磨滅的印象 她已經(jīng)成了我靈魂的一部分 這句話寫出了蒙娜麗莎給人帶來的心靈的震撼以及深刻的印象 回扣前文 加深感悟 我們從作者對(duì)蒙娜麗莎的具體描述中感受到了她的魅力 你還從哪里看出蒙娜麗莎的魅力 1 我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì) 隊(duì)伍像一條長龍 能親睹這幅畫是一種榮幸 也是一種享受 于是就有了慕名而來的長龍一樣的隊(duì)伍 隊(duì)伍之長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出我們的想象 等待也是一種美麗 2 這幅畫從盧浮宮前來紐約 來之不易 幾百年來 蒙娜麗莎 這幅畫幾經(jīng)周轉(zhuǎn) 最后被收藏在盧浮宮 它曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮 甚至還被拿破侖拿走 在自己的臥室掛了多年 1911年 一名意大利人把它偷回了意大利 二戰(zhàn)期間 法國人為了避免此畫落入納粹之手 曾多次轉(zhuǎn)移 這幅畫能夠來紐約展出是多么地不容易 也是人們渴望的事情 1 14 16世紀(jì) 歐洲文藝復(fù)興中心意大利 當(dāng)時(shí)宣揚(yáng) 提倡人權(quán) 反對(duì)神權(quán) 提倡個(gè)性自由 反對(duì)人身依附 的人文主義思想 2 作者達(dá) 芬奇 意大利人 整個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期最卓越的代表人物之一 他的天才不限于藝術(shù) 在數(shù)學(xué) 機(jī)械工程 醫(yī)學(xué) 地質(zhì)學(xué) 建筑學(xué)等方面都有杰出的貢獻(xiàn) 知識(shí)拓展 3 蒙 是達(dá) 芬奇最負(fù)盛名的肖像杰作 成功地塑造了資本主義上升時(shí)期有產(chǎn)階級(jí)的婦女形象 以一個(gè)年輕女性溫雅的微笑 揭開人性覺醒的旗幟 贊美生命的可愛 集中而又充分地表達(dá)了他的人文主義思想 熱情地謳歌美與人生 圣母子與圣安妮 達(dá) 芬奇作品 最后的晚餐 達(dá) 芬奇作品 最后的晚餐的故事逾越節(jié)前的一天 耶穌知道自己離世的時(shí)候到了 就吩咐門徒在耶路撒冷預(yù)備筵席 這是耶穌和門徒在一起吃的最后一次晚餐 按猶太人的傳統(tǒng) 逾越節(jié)的筵席是在猶太陽歷正月十四日晚上 那一年 正好是那一周七日的最后一個(gè)晚上 相當(dāng)于后來的禮拜五晚上 逾越節(jié)前一天 也就是那一周七日的第六日 即后來禮拜四傍晚到禮拜五傍晚 稱為預(yù)備日 在預(yù)備日 猶太人宰殺羔羊 為逾越節(jié)的筵席作準(zhǔn)備 實(shí)際上 耶穌是提前一天和門徒同吃逾越節(jié)的筵席 因?yàn)榈诙?也就是猶太人宰殺羔羊的預(yù)備日的白天 耶穌就被釘在十字架上了 這天上午 耶穌在房里坐著 門徒們問他 逾越節(jié)的筵席 要我們往那里去預(yù)備呢 耶穌就打發(fā)彼得 約翰說 你們進(jìn)城去 必定會(huì)碰見有一個(gè)人拿著一瓶水迎面而來 你們就跟著他 他進(jìn)那家去 你們就跟進(jìn)去對(duì)那家的主人說 我們先生問客房在哪里 他要與門徒在房里吃逾越節(jié)的筵席 主人必定會(huì)指給你們一間擺設(shè)整齊的房間 你們就在那里為我預(yù)備節(jié)日的筵席 彼得 約翰進(jìn)了城 正如耶穌所說的那樣 遇見一個(gè)手拿寶瓶迎面而來的人 他們就跟著他進(jìn)了一家客店 在那里訂好了客房 然后回耶穌那里去交差 到了晚上 耶穌與門徒到了預(yù)訂筵席的地方 耶穌與門徒入座以后 便對(duì)他們說 我樂意在遇害之前 與你們一道吃這逾越節(jié)的筵席 我告訴你們吧 直到以后成就在上帝的國里 我不會(huì)再吃筵席了 說完之后 耶穌拿過杯子 祝謝以后讓門徒們依次分喝其中的葡萄汁 又說直到上帝的國到來 他不再喝了 然后他又拿起餅 祝謝之后 掰開以后遞給門徒 說 這是我的身體 為你們舍的 你們也應(yīng)當(dāng)如此行 為的是紀(jì)念我 飯后 耶穌又拿起杯來 說 這是用我的血所立的新約 是為你們流出來的 這便是耶穌設(shè)立的圣餐禮了 耶穌接著說 看那 那賣我之人的手與我同在桌子上 人子固然要照所預(yù)定的去世 但出賣人子的則有禍了 門徒們接著便覺得驚慌 紛紛猜測(cè)打聽 究竟是誰要作這種不義的事 然后 門徒們又議起他們中間誰應(yīng)為尊 誰應(yīng)為大 耶穌告訴他們 外邦人有君主治理他們 那掌權(quán)管理的 他們便稱為恩主 但你們不可以這樣 你們中間若有為大的 倒應(yīng)象年幼的 為首領(lǐng)的 倒要象服侍人的 到底是誰為大呢 是坐席的呢 還是服事人的呢 不是座席的大嗎 然而 我在你們中間如同服事人的 我在磨煉之中 常和我同在的就是你們 我將國賜給你們 正如我父賜給我一樣 叫你們?cè)谖覈?坐在我的席上吃喝 并且坐在寶座上 審判以色列十二個(gè)支派 耶穌又說 西門 西門 撒但想要得著你們 好將你們象篩麥子一樣 但我已經(jīng)為你祈求 叫你不至于失了信心 你回頭以后 要堅(jiān)固你的兄弟 耶穌為了用行動(dòng)向他的門徒表明愛心 作一榜樣 他決定給門徒們一一洗腳 門徒們先是覺得惶恐 而后成全了他 洗完腳 耶穌坐定 又對(duì)他們說 我向你們所作的 你們明白嗎 你們稱我夫子 稱我為主 誠然我是 但我尚能為你們洗腳 你們也應(yīng)當(dāng)彼此洗腳 我給你們作了榜樣 我實(shí)實(shí)在在地告訴你們 仆人不能大于主人 差人也不能比差他的人更大 路22 這是 路加福音 中的說法 按照 約翰福音 故事是這樣的 耶穌在為門徒們洗過腳后 向他們指明了自己的真正用意 但他卻仍是憂愁 因?yàn)樵谒H自設(shè)立的門徒中 有出賣他的人 而他又不得不把這一事實(shí)明明白白地告訴那十一個(gè)忠心他的門徒們 沉思良久 耶穌望著大家說 我實(shí)實(shí)在在地告訴你們 你們中間有一個(gè)人要出賣我了 耶穌的話尤如一石激水 門徒們不禁感到愕然 驚奇 他們彼此對(duì)望著 猜不透耶穌究竟指的是誰 有一個(gè)門徒 就是耶穌平日里最喜愛的約翰 他正側(cè)身挨近耶穌的懷里 西門彼得點(diǎn)頭對(duì)他說 你告訴我們 主是指著誰說的 約翰便就勢(shì)靠著耶穌的胸膛 問他說 主啊 你到底指的是誰呢 耶穌回答說 你看我蘸一點(diǎn)餅遞給誰 我指的就是誰了 說完 耶穌就蘸了一點(diǎn)餅遞給加略人西門的兒子猶大 猶大吃了以后 撒但就入了他的心 達(dá) 芬奇作品 基涅布拉 本契的肖像 耶穌的洗禮 達(dá) 芬奇作品 達(dá) 芬奇作品 手持石竹花的圣母 受胎告知 達(dá) 芬奇作品 達(dá) 芬