運動與靜止導(dǎo)學(xué)案_第1頁
運動與靜止導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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運動與靜止導(dǎo)學(xué)案_第4頁
運動與靜止導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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1 / 7運動與靜止導(dǎo)學(xué)案本資料為 WoRD 文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 白銀四中物理第三章物質(zhì)的簡單運動第一節(jié)運動與靜止導(dǎo)學(xué)案班級第組姓名:課型:新授課課時:共 3 課時一、學(xué)習(xí)目標:1、知道參照物的概念和機械運動,會判定參照物;2、知道運動和靜止是相對的;3、知道直線運動和曲線運動。二、學(xué)習(xí)過程:(一) 、認知準備1、長度的國際主單位是,符號是。換算關(guān)系:1km=m=cm=dm=mm。2、叫做這種物質(zhì)的密度。用 表示,m 表示,V 表示,計算密度的公式是;密度的國際主單位是。3、密度是的屬性,同種物質(zhì)的密度是,不同物質(zhì)的密度一般。水的密度 =千克/米 3,物理意義是。一杯水倒去1/3,剩余部分的密度是,合 g/cm34、密度知識的應(yīng)用:(1)鑒別物質(zhì):用測出質(zhì)量 m,用測出體積 V 就可據(jù)公式:求出物質(zhì)密度。(2)求質(zhì)量:m=。(3)求體積:V=。2 / 75、物體_叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種_,它不隨物體的_、_、_的改變而改變。6、在國際單位制中,質(zhì)量的主單位是_,符號是_。常用的質(zhì)量的單位有_、_、_和_,1t=_kg=_g=_mg=_ug7、實驗室用來測量質(zhì)量的基本工具是_。8、時間的國際主單位是。(二) 、機械運動1、概念:一個物體相對于另一個物體位置的改變,叫做機械運動,簡稱運動。理解:如下圖 a 所示,幾個孩子在草地上做游戲,當樹旁的小女孩轉(zhuǎn)過身來時,每個人的位置如圖 b 所示.比較 a、b 兩圖,請找一找號小孩做了機械運動。因為號小孩相對于而言位置發(fā)生了變化,所以我們說號小孩做了機械運動;號小孩相對于而言位置發(fā)生了變化,所以我們說號小孩也做了機械運動。2、運動的分類:運動按運動物體經(jīng)過的路線可分為直線運動和曲線運動。直線運動:經(jīng)過的路線是的運動叫做直線運動。曲線運動:經(jīng)過的路線是的運動叫做曲線運動。3 / 7甲圖飛機的運動是,乙圖飛車的運動是。(三) 、參照物1、概念:要描述一個物體是運動的還是靜止的,要事先選定個標準物體作參照,這個選定的標準物體叫。理解:如右圖,要判定汽車是運動的還是靜止的,可以選路邊的花草為參照物,如果汽車與花草的位置發(fā)生了變化,我們就說汽車是的,如果汽車與花草的位置沒有發(fā)生變化,我們就說汽車是的。要判定汽車是運動的還是靜止的,也可以選司機為參照物,如果汽車與司機的位置發(fā)生了變化,我們就說汽車是的,如果汽車與司機的位置沒有發(fā)生變化,我們就說汽車是的。2、選擇參照物的方法:(1)參照物可任意選取,但常選地面或固定在地面上的物體作參照物;(2)參照物一旦被選定,我們就假定參照物是靜止的;(3)不能選研究對象本身為參照物;(4)所選的參照物不同物體的動靜情況就不同。討論:不選參照物會怎樣?選了參照物我們?nèi)绾闻卸ㄒ粋€物體的動靜?3、知道了研究對象是運動還是靜止的時,如何確定參照物:如果研究對象是運動的,誰與研究對象的之間位置發(fā)生4 / 7了變化,誰就是參照物;如果研究對象是靜止的,誰與研究對象之間的位置沒有發(fā)生了變化,誰就是參照物。(四) 、運動和靜止的相對性一個物體到底是靜止的還是運動的,與我們所選的參照物有關(guān)。選不同的參照物,物體的動靜情況就不同。如下圖所示,以司機為參照物,車上的乘客與司機間的位置沒有發(fā)生變化,所以乘客是的;以路邊站著的人為參照物,路邊站著的人與乘客間的位置發(fā)生了變化,所以乘客是的。我們說某物體是運動的,是指該物體與參照物之間的位置發(fā)生了變化,該物體的運動是相對于選定的參照物而言的;我們說某物體是靜止的,是指該物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生了變化,該物體靜止是相對于選定的參照物而言的。所以說運動和靜止具有相對性,都是相對于參照物而言的。(五) 、鞏固、練習(xí)、展示1、在新建的大型商場內(nèi)有自動扶梯,當你站在開動著的自動扶梯上上樓時,說你是運動的,是以_為參照物的;說你是靜止的,是以_為參照物。2、坐在長途汽車上的乘客,看見前面的卡車與他的距離保持不變,后面的自行車離他越來越遠,若以卡車為參照5 / 7物,自行車是_,長途汽車是_。3、靜坐在汽車里的乘客,如右圖所示,司機說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他走得快,下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析,你認為錯誤的是()A司機說乘客沒有動,是以汽車為參照物B孩子們說乘客真快,是以路面為參照物c這一現(xiàn)象說明運動和靜止是相對的D.這一現(xiàn)象說明研究物體運動必須選地面為參照物4、XX 年 10 月 15 日, “神舟”5 號飛船發(fā)射成功,中國第一航天人楊利偉在運動的飛船內(nèi)相對哪一個參照物是靜止的()A.太陽 B.地球 c.月球 D.工作艙5、請根據(jù)右圖,判斷甲、乙兩船的運動情況()A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動c.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動D.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動6、第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在 2000m 高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西,飛行員敏捷地將它抓住,令他吃驚的是,抓住的竟是一顆德國子彈。飛行員之所以能抓住子彈,是因為()A.子彈相對于飛行員是相對靜止的 B.子彈相對于地面是6 / 7靜止的c.飛機相對于地面是靜止的 D.子彈的運動方向與飛機的飛行方向相反7、寫出下表中描述物體運動的參照物.運動參照物地球繞太陽公轉(zhuǎn)太陽東升西落“小小竹排江中游”“巍巍青山兩岸走”車中乘客說:“房屋、樹木在后退”地球同步衛(wèi)星靜止在高空中烏云穿月8、古代有人用詩詞來描寫運動的相對性:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰是走來迎。仔細看山山不動,是船行。 ”第一句是選為參照物的,第二句是選為參照物的。9、有關(guān)參照物的說法正確的()A、運動的物體不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物c、任何物體都可以作參照物 D、研究某一物體的運動,必須選定參照物10、兩只輪船順流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船7 / 7上的人所選擇的參照物為()A、甲船 B、乙船

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