計算機基礎(chǔ)與Visual Basic程序設(shè)計（第二版）習(xí)題解答

計算機基礎(chǔ)與 第二版 )習(xí)題解答 第 1章 習(xí)題解答 一、選擇題 1. 微機硬件系統(tǒng)包括 ( )。 A) 內(nèi)存儲器和外部設(shè)備 B) 顯示器、主機箱、鍵盤 C) 主機和外部設(shè)備 D) 主機和打印機 答案： C 2. 計算機軟件系統(tǒng)應(yīng)包括 ( )。 A) 操作系統(tǒng)和語言處理系統(tǒng) B) 數(shù)據(jù)庫軟件和管理軟件 C) 程序和數(shù)據(jù) D) 系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 答案： D 3. 系統(tǒng)軟件中最重要的是 ( )。 A) 解釋程序 B) 操 作系統(tǒng) C) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) D) 工具軟件 答案： B 4. 將高級語言翻譯成機器語言的方式有兩種 ( )。 A) 解釋和編譯 B) 文字處理和圖形處理 C) 圖像處理和翻譯 D) 語音處理和文字編輯 答案： A 5. “程序存儲思想”是 ( )提出來的。 A) 丹尼爾里奇 B) 馮諾依曼 C) 貝爾 D) 馬丁理查德 答案： B 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 77 6. 已知字符“ 8”的 是 56，則字符“ 5”的 是 ( )。 A) 52 B) 53 C) 54 D) 55 答案 ： B 7. 1示 ( )。 A) 1024 位 B) 1000 位 C) 1000 字節(jié) D) 1024 字節(jié) 答案： D 二、填空題 1. (254)10=( )2=( )8=( )16 答案： (254)10=(11111110)2=(376)8=(6 2. (0=( )2=( )8=( )16 答案： (0=( =( =(6 3. (125)10=( )原 =( )反 =( )補 答案： (125)10=(1111101)原 =(1111101)反 =(1111101)補 4. (0=( )原 =( )反 =( )補 。 答案： (0=(111001)原 =(100110)反 =(100111)補 。 5. 已知字符“ a”的 是 97，則字符“ f”的 是 。 答 案： 102 第 2章 習(xí)題解答 一、選擇題 1. 與傳統(tǒng)的程序設(shè)計語言相比， 突出的特點是 ( )。 A) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計 B) 程序開發(fā)環(huán)境 C) 事件驅(qū)動編程機制 D) 程序調(diào)試技術(shù) 答案： C 解析： 傳統(tǒng)工具相比最突出的是面向?qū)ο缶幊毯褪录?qū)動機制。 2. 在正確安裝 ，可以通過多種方式啟動 下方式中，不能啟動 是 ( )。 A) 通過“開始”菜單中的 “程序”命令 B) 通過“我的電腦”找到 擊該文件 C) 通過“開始”菜單中的“運行”命令 D) 進入 式，執(zhí)行 件 答案： D 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 78 3. 為了用鍵盤打開菜單和執(zhí)行菜單命令，第一步應(yīng)按的鍵是 ( )。 A) 功能鍵 B) 能鍵 ) 功能鍵 D) 案： A 解析：功能鍵 以直接用鍵盤訪問菜單， +字母也可以直接用鍵盤訪問指定的菜單。 4. 成環(huán)境的 主窗口中不包括 ( ) 。 A) 標題欄 B) 菜單欄 C) 狀態(tài)欄 D) 工具欄 答案： C 解析： 成環(huán)境的主窗口由標題欄、菜單欄、工具欄組成。 5. 用標準工具欄中的工具按鈕不能執(zhí)行的操作是 ( )。 A) 添加工程 B) 打印源程序 C) 運行程序 D) 打開程序 答案： B 解析： 成環(huán)境的標準工具欄的工具按鈕不包括打印源程序。 6. 體設(shè)計器的主要功能是 ( )。 A) 建立用戶界面 B) 編寫源程序代碼 C) 畫圖 D) 顯示文字 答案： A 解析：窗體設(shè)計器窗口是用戶工作區(qū)。用戶可以在窗體中放置各種控件，以建立將要開發(fā)的 用程序的圖形用戶界面。 7. 在 編寫一個新的 做的第一件事是 ( )。 A) 編寫代碼 B) 新建一個工程 C) 打開屬性窗口 D) 進入 境 答案： B 解析：在 ，進行可視化編程的第一步就是 要設(shè)計用戶界面，就需要新建工程，建立想要的窗體對象，并在窗體上放置所有必要的控件。 8. 下列不屬于 點的是 ( )。 A) 對象的鏈接與嵌入 B) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計 C) 編寫跨平臺應(yīng)用程序 D) 事件驅(qū)動程序編程機制 答案： C 解析： A、 B、 D 都是 特點。 9. 下列不是 打開工程的方法的是 ( )。 A) B) 執(zhí)行“文件”菜單中的“打開工程”命令 C) D) 單擊標準工具欄上的 “打開工程”按鈕 答案： A 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 79 解析：打開工程菜單的快捷鍵是 ， 是訪問格式菜單的快捷鍵。 10. 下面關(guān)于 具欄的說法不正確的是 ( )。 A) 工具欄的位置可以任意改變 B) 工具欄一定在菜單欄的下方 C) 工具欄可以顯示或隱藏 D) 多個工具欄 答案： B 解析： 供的工具欄都有固定和浮動兩種形式，位置可以改變。 11. 在 成環(huán)境中，要添加一個窗體，可以單擊工具欄上的一個按 鈕，這個按鈕是 ( )。 A) B) C) D) 答案： A 解析： B 是添加工程按鈕， C 是菜單編輯器按鈕， D 是屬性窗口按鈕。所以答案是 A。 12. 在 成環(huán)境中，可以列出工程中所有模塊名稱的窗口是 ( )。 A) 工程資源管理器窗口 B) 窗體設(shè)計窗口 C) 屬性窗口 D) 代碼窗口 答案： A 解析：工程資源管理器窗口負責(zé)管理工程中所有的模塊。 13. 下面有關(guān)標準模塊的敘述中，錯誤的是 ( )。 A) 標準模塊不完全由代碼組成， 還可以有窗體 B) 標準模塊中的 程不能被工程中的其他模塊調(diào)用 C) 標準模塊的文件擴展名為 ) 標準模塊中的全局變量可以被工程中的任何模塊引用 答案： A 解析：標準模塊文件，通常為工程中其他窗體文件調(diào)用，它沒有自身的窗體。 二、填空題 1. 為 3 種版本，這 3 種版本是 _、 _和 _。 答案：學(xué)習(xí)版 企業(yè)版 專業(yè)版 2. 可以通過菜單中的 _命令退出 答案：退出 3. 快捷鍵 的功能相當于執(zhí)行菜單中的 _命令，或者相當于單擊工具欄上的 _按鈕。 答案：打開工程 打開工程 4. 如果打開了不需要的菜單或?qū)υ捒?，可以?_鍵關(guān)閉。 答案： . 工程文件的擴展名是 _，窗體文件的擴展名是 _。 答案： . 的工具欄有兩種形式，分別為 _形式和 _形式。 答案：固定 浮動 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 80 第 3章 習(xí)題解答 一、選擇題 1. 如果把一個人當作對象，那么血型相當于這個 對象的 ( )。 A) 屬性 B) 方法 C) 事件 D) 特征 答案： A 解析：屬性是指一個對象的特性。 2. 下列方法不能改變窗體大小的是 ( )。 A) 設(shè)計時在窗體布局窗口中進行調(diào)整 B) 設(shè)計時在屬性窗口中設(shè)置相應(yīng)的屬性 C) 運行時設(shè)置相應(yīng)屬性的值 D) 運行時調(diào)用窗體的 法 答案： A 解析：窗體布局窗口可以調(diào)整窗體在屏幕中的位置，但不能改變窗體的大小。 3. 一個對象可以執(zhí)行的動作和可被對象識別的動作分別稱為 ( )。 A) 事件、方法 B) 方法、事件 C) 屬性、方法 D) 過程、事件 答案： B 解析：方法 (指對象可以執(zhí)行的動作；事件是對象能夠識別并做出反映的動作。 4. 下面 ( )語句可以將標簽的標題設(shè)置為居中對齊。 A) B) C) D) 案： B 解析： 性設(shè)置為 2 可將標簽的標題設(shè)置為居中對齊。 5. 要清除標簽的標題內(nèi)容，下面 ( )語句可以完成。 A) B) ) D) 答案： A 解析：設(shè)置標簽的標題內(nèi)容則要修改標簽的 性。要清空標題的內(nèi)容，只需給性賦值空串即可。 6. 為了把焦點移到某個指定的控件，所使用的方法是 ( )。 A) B) C) D) 案： A 解析： 法可以把輸入光標 (焦點 )移到指定的控件上。 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 81 7. 在設(shè)計階段，當雙擊窗體上的某個控件時，所打開的窗口是 ( )。 A) 工程資源管理器窗口 B) 工具箱窗口 C) 代碼窗口 D) 屬性窗口 答案： C 解析：打開代碼窗口的一個方法就是雙擊窗體上的任意控件。 8. 剛建立一個新的標準 程后，不在工具箱中出現(xiàn)的控件是 ( )。 A) 單選按鈕 B) 圖片框 C) 通用對話框 D) 文本框 答案： C 解析：工具箱中的工具分為兩類。一類稱為內(nèi) 部控件或標準控件，一類稱為 件。啟動 ，工具箱中只有內(nèi)部控件。所以通用對話框控件不出現(xiàn)在工具箱中，如需用時，需要進入到“工程”中的“部件”菜單中去添加。 9. 決定窗體有無控制菜單的屬性是 ( )。 A) B) C) D) 案： A 解析： 性用來設(shè)置窗口控制框 (也稱系統(tǒng)菜單，位于窗口左上角 )的狀態(tài)。 10. 當程序運行時，系統(tǒng)自動運行啟動窗體的 ( )事件過 程。 A) B) C) D) 案： A 解析： 件可以用來在啟動程序時對屬性和變量進行初始化，因為如果窗體是工程的啟動窗體，運行程序后，將自動觸發(fā)該事件。 11. 如果要使命令按鈕不可被操作，要對 ( )屬性進行設(shè)置。 A) B) C) D) 案： A 解析：控件的 性決定控件在運行時是否有效。 12. 文本框控件沒有 ( )屬性。 A) B) C) D) 案： D 解析：文本框用來顯示文本的屬性是 沒有 性。 13. 已經(jīng)將文本框的 性設(shè)置為 2，但是沒有效果，原因是 ( )。 A) 文本框沒有內(nèi)容 B) 文本框的 性被設(shè)置 C) 文本框的 性為 ) 文本框內(nèi)容沒有超過文本框大小 答案： C 解析：文本框的 性要起作用的前提條件是 性為 14. 在 最基本的對象是 ( )，它是應(yīng)用程序的基石，是其他控件的容器。 A) 文本框 B) 命令按鈕 C) 窗體 D) 標簽 答案： C 解析：窗體是最大的容器，可以承載任何控件。所以窗體是 最基本的對象。 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 82 15. 如要在運行時按回車鍵，就可以直接訪問按鈕，需要設(shè)置 ( )屬性。 A) B) C) D) 案： C 解析： 命令按鈕的 性被設(shè)置為 ，按 回車鍵和單擊該命令按鈕的效果相同。 16. 以下敘述中正確的是 ( )。 A) 窗體的 性指定窗體的名稱，用來標識一個窗體 B) 窗體的 性的值是顯示在窗體標題欄中的文本 C) 可以在運行期間改變對象的 性的值 D) 對象的 性值可以為空 答案： A 解析：窗體的 性指定窗體的名稱，用來標識一個窗體，其屬性值不可以為空，運行時屬性值也不能被改變。在窗體標題欄中顯示的文本由有窗體的 性決定。 二、填空題 1. 在 ，用戶通過對象的 屬性、事件和 _來處理對象。 答案：方法 2. 類和對象關(guān)系密切，但并不相同。 _包含了有關(guān) _的特征和行為信息。 答案：類 對象 3. 方法與事件有相似之處，都是為了完成某個任務(wù)，但 _可完成不同任務(wù)，而 _則是固定的，任何時候調(diào)用都是完成同一個任務(wù)。 答案：事件 方法 4. 3 種程序模式： _、運行模式和中斷模式時。 答案：設(shè)計模式 5. 如果將窗體的 _屬性 設(shè)置為 運行時，窗體上所有的控件都不可用。 答案： . 工程文件的擴展名為 _，窗體文件的擴展名為 _，每個窗體的二進制文件的擴展名為 _，標準模塊文件的擴展名為 _。 答案： . ， ，則 _。 答案： F 8. 在文本框中，可以通過 _屬性獲取當前插入點的位置。 答案： . 在窗體上創(chuàng)建一個文本框和命令按鈕，屬性都為默認值。打開代碼窗口輸入如下程序： 二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 83 運行后，單擊命令按鈕后文本框的內(nèi)容為 _。 答案： 0. 為了讓文本框顯示如圖 1 所示的效果，應(yīng)該設(shè)置文本框的 _屬性。 圖 1 填空題 10 的效果 圖 答案： 、窗體設(shè)計 設(shè)計如圖 2 所示的應(yīng)用程序界面。 圖 2 窗體設(shè)計題界面 操作步驟： 1. 新建工程，單擊窗體，設(shè)置 性為“加法運算”。 2. 在窗體上創(chuàng)建 3 個文本框，將 內(nèi)容清空。 3. 在窗體上創(chuàng)建 2 個 件， 性分別設(shè)置為“ +”、“ =”。 4. 在窗體上創(chuàng)建 1 個命令按鈕控件，設(shè)置 性為“計算”。 5. 保存工程和窗體。 第 4章 習(xí)題解答 一、選擇題 1. 定一行只能寫一條語句，如果 要將多條語句寫在同一行里，要在語句之間加 ( )符號分隔。 A)， B)； C)、 D)： 答案： D 解析：如果要將多條語句寫在同一行里，要在語句之間加“：”符號分隔。 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 84 2. 下面哪個是 法的字符串常量 ( )。 A) B) C) D) 案： B 解析： 的字符串 (一個字符序列，由放在雙引號之間的 符和漢字組成。按照這個規(guī)則，只有 B 是正確答案。 A 是一個合法的字 符串變量， C 的字符串定界符錯誤， D 是一個變量名，而不是常量。 3. 下列可作為 量名的是 ( )。 A) A#A B) 4A C) ? D) 案： D 解析： 量名的命名規(guī)則如下。 (1)由字母數(shù)字下劃線組成； (2)以字母開頭；(3)不使用 的關(guān)鍵字。 4. 下面哪個不是 法的數(shù)值常量 ( )。 A) 100 B) &C) &D) &案： D 解析： 數(shù)值常量的表示方式有十進制、十六進制和八進制。 A 是十進制常數(shù)， B 是十六進制常數(shù)， C 是八進制常數(shù)， D 是一個非法的八進制常數(shù)。所以答案是 D。 5. 設(shè)有如下變量聲明“ s 為變量 確賦值的表達方式是 ( )。 A) 1/1/2002# B) “1/1/2002”# C) 1 /1/2002) D) m/d/1/1/2002) 答案 ： A 解析：日期型數(shù)據(jù)必須用兩個“ #”符號把表示日期和時間的值括起來。 6. 將數(shù)學(xué)表達式 a+b)+5表達式，其正確的形式是 ( )。 A) a+b) 2+5*) B) (a+b)+5*) C) a+b)2+5*) D) (a+b)+5*) 答案 ： A 7. 設(shè) a = 5， b = 10， 則執(zhí)行 c = b - a) * a) + 1 后 ， c 值的范圍為 ( )。 A) 510 B) 69 C) 610 D) 59 答案 ： C 解析 ： b - a) * a)表達式就是生成 a， 圍內(nèi)的隨機整數(shù) (包含 a， 不包含 b)，然后再加 1 之后 ， 答案就是 C。 8. 從鍵盤上輸入兩個字符串，分別保存在變量 。確定第二個字符串在第一個字符串字中起始位置的函數(shù)是 ( )。 A) B) C ) D) 案： D 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 85 9. 設(shè) a=下面使 b=語句是 ( )。 A) b=a,8,12) B) b=a,8,5) C) b=a,5,5) D) b=a,8,5) 答案： B 解析： A、 C、 D 選項函數(shù)格式錯誤。答案為 B。 10. 函數(shù) n, 的功能是 ( )。 A) 把數(shù)值型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為字符串 B) 返回由 n 個字符組成的字符串 C) 從字符串中取出 n 個字符 D) 從字符串中第 n 個字符的位置開始取子字符串 答案： B 解析 ：函數(shù) n, 的功能是返回由 n 個字符組成的字符串。 11. 數(shù)永遠取不到下面 ( )值。 A) 0 B) 1 C) D) 案： B 解析： 數(shù)的取值范圍是 0,1)。 12. 設(shè)有如下聲明： 如果 ) 的值為 X 的值是 ( )。 A) 整數(shù) B) 大于 0 的整數(shù) C) 等于 0 的整數(shù) D) 小于 0 的數(shù) 答案： D 解析： 數(shù)返回的數(shù) x 符號，當 x 分別為整數(shù)、負數(shù)、 0 時， 數(shù)返回 1、 0。 13. 設(shè) a=3， b=5，則以下表達式值為真的是 ( )。 A) a=b b10 B) (ab)Or(b0) C) ( D) (a)b 0) 答案： B 解析：將 a=3， b=5 代入到各個表達式中。表達式 3=5 10 為 達式 (35) 50) 為 C 和 D 的值都為 14. 可以同時刪除字符串前導(dǎo)和尾部空白的函數(shù)是 ( )。 A) B) C) D) 案： C 15. 在窗體上畫一個名稱為 命令按鈕，然后編寫如下事件過程： a$= ,a$) 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 86 程序運行后，單擊命令按鈕，在窗體上顯示的內(nèi)容是 ( )。 A) B) C) D) 11 答案： A 解析： ,a$)函數(shù)是用 a 中的第一個字符形成一個長度為 3 的字符串。所以在窗體上顯示的內(nèi)容是 16. 表達式 4+5 6 * 7 / 8 的值是 ( )。 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 答案： B 17. 下面說法正確的是 ( )。 A) 注釋語句 (可執(zhí)行語句 B) 注釋語句 (執(zhí)行時不被解釋 C) 注釋語句 (執(zhí)行時被編譯 D) 注釋語句 (能放在續(xù)行符的后面 答案： B 解析：注釋語句的作用是解釋代碼的功能，在執(zhí)行時 不被編譯器解釋。 18. 執(zhí)行以下程序段后，變量 c$的值為 ( )。 a$=b$=c$=b$ & a$,7,6) & (a$,11) A) B) ) D) 案： D 解析： a$,7,6)的內(nèi)容為 ， (a$,11)的內(nèi)容為 所以最后字符串 c$為 D。 19. 表達式 5 +35*2 的值是 ( )。 A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 答案： B 20. 設(shè)“ a=5,b=4,c=3,d=2,”，則下列表達式的值是 ( )。 32*b Or a=c ) 1 B) C) D) 2 答案： B 解析：按照優(yōu)先級，先 計算表達式 a=c b2*b r cd 的值。最后結(jié)果為 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 87 二、填空題 1. 設(shè)有如下的 達式“ 5 * x2 - 3 * x - 2 * a)/3”，它相當于代數(shù)式_。 答案： 3)35 2 2. 表達式 值為 _。 答案： 析： 值是 值是 以最后是 24= 3. 執(zhí)行下面的程序段后， b 的值為 _。 a=300： b=20 a=a+b： b=a=案： 300 解析 ： a， b 的初值為 300 和 20， 執(zhí)行 a=a+b 后 ， a 為 320。執(zhí)行 b= ， 用 320以 b 的值為 300。再執(zhí)行 a=，用 320a 的值為 20。這是一個很好的交換數(shù)值型變量 a， b 的例子。 4. “ ”，“ /”，“ “ *” 4 個運算符優(yōu)先級最低的是 _。 答案： 析：算術(shù)運算符的優(yōu)先級由高到低： ， -， *， /， ， +， - 5. 00+100 的值是 _。 答案： 析： 00 后是 上 ，是 整后結(jié)果為 68，再除以 100 后的結(jié)果為 其實是一個四舍五入精確到小數(shù)點后第二位的一個表達式。 6. 已知 a$=則表達式 a$,2)+a$,2)的值是 _。 答案： 45 解析： a$,2)的值是字符串 45， a$,2)的值是字符串 的結(jié)果為 0，所以整個表達式就變成了 45+0。當字符串與數(shù)值進行 +運算時，字符串向數(shù)值轉(zhuǎn)換，執(zhí)行算術(shù)加運算，結(jié)果為 45。 7. A)的值是 _。 答案： 65 解析： 數(shù)的功能是求字母 。 A的 是 65。所以 A)的值是 65。 8. a=3， b=2， c=1，則表達式 nd 值是 _。 答案： 0 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 88 三、編程題 1. 設(shè)計如圖 3 所示界面，要求在 輸入一個兩位正整數(shù)，單擊命令按鈕，將這個兩位數(shù)個位與十位顛倒形成一個新的兩位數(shù)在 輸出。 圖 3 編程題 1 界面圖 程序代碼如下： a b c a = b = a / 10 c = a 0 c * 10 + b . 編寫程序，在文本框中輸入一個小寫字母，輸出該小寫字母對應(yīng)的大寫 字母。 (不能使用 數(shù) )。參考界面如圖 4 所示。 圖 4 編程題 2 參考界面 程序代碼如下： s sc(- 32) 行程序，在 輸入 a，單擊窗體查看結(jié)果。 3. 輸入半徑，求圓的面積。要求最后保留 3 位小數(shù)，并對第四位進行四舍五入。參考界面如圖 5 所示。 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 89 圖 5 編程題 3 參考界面 程序代碼如下： r s r = r 2 1000 + 。程序運行后，在第一個文本框中輸入設(shè)定的內(nèi)容 (如，同時在第二、第三個文本框中 分別用小寫字母和大寫字母顯示第一個文本框中的內(nèi)容。 提示： 用第一個文本框的 三個文本框中顯示指定的內(nèi)容。 參考界面如圖 6 所示。 程序代碼如下： 5章 習(xí)題解答 一、選擇題 1. 下列語句中能正確賦值的是 ( )。 A) A$= B) a=1+2 C) x=5; y=6 D) c= : 4+3 答案： A 解析：選項 A 是將變量 值賦給變量 A$，符合賦值語句的書寫規(guī)則。選項 B 不是將 1+2 的值賦給 a，并將 a 輸出，而是判斷 a 是否等于 1+2 的值，將判斷結(jié)果輸出。選項 法正確賦值，兩條語句在同一行要求用冒號分隔。選項 D 能正確執(zhí)行，圖 6 編程題 4 參考界面 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 90 但也不是正確的賦值語句。 2. 如果在立即窗口中執(zhí)行以下操作： a=8 (是回車鍵，下同 ) b=9 ab 則輸出結(jié)果是 ( )。 A) B) 0 C) D) 案： C 解析： ab 的值為 以 ab 就是 果為 3. 以下語句的輸出結(jié)果是 ( )。 (000, A) B) 32,C) 032,D) 32,案： C 解析： 數(shù)是格式化輸出函數(shù)。“ 0”是格式化字符，其功能是在當前位置輸出數(shù)字，如 果當前位置沒有對應(yīng)的數(shù)字輸出，就輸出 0。所以，本題格式化輸出要求整數(shù)部分有 6 位，小數(shù)部分有 2 位，如果位數(shù)不全，以 0 代替，答案是 C。 4. 數(shù)返回值的類型為 ( )。 A) 數(shù)值 B) 字符串 C) 變體 D) 數(shù)值或字符串 (視輸入的數(shù)據(jù)而定 ) 答案： B 解析： 數(shù)返回值的類型與文本框一樣為字符串類型。 5. 設(shè)有語句 x=輸入數(shù)值 ， 0， 示例 )，程序運行后，如果從鍵盤上輸入數(shù)值 10 并按回車鍵，則下列敘述中正確的是 ( )。 A) 變量 X 的值是數(shù)值 10 B) 在 話框標題欄中顯示的是 示例 C) 0 是默認值 D) 變量 X 的值是字符串 10 答案： D 解析： 數(shù)的格式為 示字符串，標題，默認值 )。在本題中，提示字符串為 輸入數(shù)值 ，標題為 0，默認值為 示例 。當從鍵盤輸入 10，按回車鍵后，會將字符串 10返回給接收的變量。所以答案是 D。 6. 數(shù)返回值的類型為 ( )。 A) 數(shù)值 B) 字符串 C) 變體 D) 數(shù) 值或字符串 (視輸入的數(shù)據(jù)而定 ) 答案： A 解析： 函數(shù)使用時，返回值的范圍為 07。代表所選擇的按鈕，為數(shù)值型。 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 91 7. 假設(shè)有如下的窗體事件過程： a$ = b$ = a$, 5) c = a$, 1, 9) a$, 34, b$, c$, 5 序運行后單擊窗體，則在彈出的信息框中的標題欄中顯示的信息是 ( )。 A) B) ) D) 5 答案： C 解析： 句的格式為： 消息文本 ，按鈕 ，標題 ，幫助信息 。第三個位置的參數(shù) b$是標題。所以答案是 C。 8. 設(shè) x=4， y=6，則以下不能在窗體上顯示出“ A=10”的語句是 ( )。 A) =x+y B) A=;x+y C) A=+x+y) D) A=&x+y 答案： A 解析： B、 C、 D 都可以顯示 A=10，選項 A 錯在 印的是表達式 a=x+y 的值，這里 a=x+y 是一個判斷表達式，而不是一個賦值語句，所以 A 打印不出“ A=10”。 9. 假定有如下的命令按鈕 (名稱為 件過程： x=輸入： ,輸入整數(shù) ) 入的數(shù)據(jù)是： ,輸入數(shù)據(jù)： +x 序運行后，單擊命令按鈕，如果從鍵盤上輸入整數(shù) 10，則以下敘述中錯誤的是 ( )。 A) x 的值是數(shù)值 10 B) 輸入對話框的標題是 輸入整數(shù) C) 信息框的標題是 輸入數(shù)據(jù)： 10 D) 信息框中顯示的是 輸入的數(shù)據(jù)是： 答案： A 解析： 量 以變量 以 x 是字符串類型， A 不正確。 標題是第三個參數(shù)的內(nèi)容，也就是表達式： 輸入數(shù)據(jù)： +x 的值，也就是“輸入數(shù)據(jù)： 10”。所以正確答案為 A。 10. 以下關(guān)于 敘述中，錯誤的是 ( )。 A) 數(shù)返回一個整數(shù) B) 通過 數(shù)可以設(shè)置信息框中圖標和按鈕的類型 C) 句沒有返回值 D) 數(shù)的第二個參數(shù)是一個整數(shù)，只能確定對話框中顯示的按鈕數(shù)量 答案： D 計算機基礎(chǔ)與 序設(shè)計實驗指導(dǎo) (第二版 ) 92 解析： 語句和函數(shù)兩種用法，語句用法時沒有返回值，函數(shù)用法時有返回值，返回值類型為整數(shù)。 第二個參數(shù)可以設(shè)置信息框中的圖標和按鈕類型。所以 D 是錯誤的。 11. 數(shù)的第二個參數(shù)取值為 34，則下面正確的是 ( )。 A) 顯示“終止”、“重試”、“忽略”按鈕和 “？”圖標 B) 顯示“是”、“否”按鈕 C) 顯示“終止”、“重試”、“忽略”按鈕 D) 顯示“是”、“否”、“取消”按鈕和“？”圖標 答案： A 解析：第二個參數(shù)取值 34，可以拆成 32+2， 32 是“？”圖標， 2 是顯示“終止”、“重試”、“忽略”按鈕。所以答案是 A。 12. 執(zhí)行語句 請輸入字符串 ,字符串對話框 ,字符串 )將顯示輸入對話框。此時如果直接單擊“確定”按鈕，則變量 內(nèi)容是 ( )。 A) 請輸入字符串 B) 字符 串對話框 C) 字符串 D) 空字符串 答案： C 解析： 數(shù)的格式為： 提示字符串 ，標題 ，默認值 )。第三個參數(shù)代表默認值，就是不進行鍵盤輸入而直接單擊“確定”按鈕時返回的值。所以本題返回的是 字符串 。答案是 C。 二、填空題 1. 語句 a%= a%的輸出結(jié)果是 _。 答案： 3 解析： a%表示變量 a 是整型變量，將一個單精度數(shù)賦值給整型量時，會自動取整， a 的值為 3，所以輸出結(jié)果為 3。 2. 語句 a= a, 的輸出結(jié)果是 _。 答案： 析：格式化函數(shù) 格式字符串“ 0”代表輸出數(shù)字，如果該位上沒有數(shù)字就用“ 0”替代輸出，“ 表整數(shù)位有 3 位，小數(shù)位 2 位，所以結(jié)果為 3. 語句 a= a, #.#)的輸出結(jié)果是 _。 答案： 析：格式化函數(shù) 格式字符串“ #”代表輸出數(shù)字，如果該位上沒有數(shù)字則什么都不輸出， “ #.#”代表小數(shù)位保留 3 位，所以結(jié)果為 4. 在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程： a = 請輸入一個整數(shù) ) b = 請輸入一個整數(shù) ) a + b 第二篇 計算機基礎(chǔ)與 序 設(shè)計 (第二版 )習(xí)題解答 93 序運行后，單擊命令按鈕，在輸入對話框中分別輸入 321和 456，輸出結(jié)果為 _。 答案： 321456 解析： 回值是字符串類型，變量 a 和 b 沒有定義類型，默認為是 變體型，可以接受字符串數(shù)據(jù)，所以 a 的值是 321， b 的值是 456，所以 a+b 就是 321+456，由于+號兩邊全是字符串，因此執(zhí)行字符串的連接運算，結(jié)果是 321456。 5. 假定有如下的命令按鈕 (名稱為 件過程： x%=輸入： ,輸入整數(shù) ) 入的數(shù)據(jù)是： ,輸入數(shù)據(jù)： +x% 序運行后，單擊命令按鈕，如果從鍵盤上輸入整數(shù) 10，則運行結(jié)果是 _。 答案：出錯 解析：本題與選擇題第 9 題相似，但是區(qū)別在于本題變量 x 后面跟了類型說明符“ %”，所以 x 是整型變量，當 x 接收 回的字符串 10時， x 的值就變成了整數(shù) 10。執(zhí)行語句“ 入的