學(xué)前班班主任工作計劃

學(xué)前班班主任工作計劃 (范文一 ) 一、指導(dǎo)思想： 積極學(xué)習(xí)新綱要，進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強對幼兒進行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。 二、班況分析： 本學(xué)期我們班共有 25 名幼兒，男孩有 13 名，女孩有 12 名，新轉(zhuǎn)入有 3 名。這個學(xué)期由黃老師和田老師共同負責(zé)本班的保教工作。 經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進步。大多 幼兒能主動的幫助同伴 ;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事 ;在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。如：洗餐巾 ;擺小椅子 ;擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順 ;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽 ;在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看?？傮w的來說，部分幼兒在動手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強，還需要老師的細心輔導(dǎo)。 三、工作 任務(wù)： 根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力，加強自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力 ;加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習(xí)慣 ;在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步發(fā)展。 四、教學(xué)內(nèi)容與要求： 根據(jù)本 園的保教工作計劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。 五、教育措施： 1、以幼兒園的教育活動為主， 家庭教育 與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒 ; 2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī) ; 3、根據(jù)幼兒的個體差異實施教育，注重因人施教 ; 4、認真批改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤 ; 5、用表揚，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。 六、節(jié)目娛樂活動： 1、舉行去動物園的親子活動 2、結(jié)合“ 元旦 ”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展 ; 3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。 七、家長工作： 1、組織家長召開家長會，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和意見 ; 2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn) ; 3、在家長接送幼兒的時間進行交流，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時改變和調(diào)整教育方法 ; 4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動配合老師把活動順利開展 ; 5、寫期末鑒定，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。 學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計劃 九月份教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)可愛的鄉(xiāng)村的課程單元，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 主要活動內(nèi)容： 1、好玩的泥巴 7、趕圩 2、石頭和沙子 8、對歌臺 3、野花和野草 9、夸家鄉(xiāng) 4、樹木和竹子 10、慶豐收 5、在農(nóng)場 11、鄉(xiāng)村樂 6、家鄉(xiāng)土特產(chǎn) 12、未來的鄉(xiāng)村 十月份教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)動物王國的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進千奇百怪的動物世界，進而萌發(fā)愛護動物，親近大 自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。 主要活動內(nèi)容： 1、我喜歡的動物 8、珍稀動物 2、水里的動物 9、動物吃什么 3、草原上的動物 10、動物的自我保護 4、森林里的動物 11、神奇的尾巴 5、有趣的昆蟲 12、動物的腳 6、美麗的鳥兒 13、動物寶寶 7、動物的家 14、冬天了的動物 十一月份教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)可 口的食品的單元課程，我們以食品的種類，營養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會。 主要活動內(nèi)容： 1、甜甜的糖果 7、小小美食家 2、水果家族 8、奇妙的調(diào)味品 3、稻香村 9、好吃的糯米食品 4、雜糧店 10、科技種植園 5、豆豆家族 11、食品的外衣 6、飲料屋 12、食品的運輸 十二月份教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)書的世界的課程單元，我們將帶 領(lǐng)幼兒走進書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。 主要活動內(nèi)容： 1、書中的世界 7、報紙和雜志 2、我會看書 8、書的材料 3、書的誕生 9、愛護圖書 4、書店 10、我最喜愛的書 5、閱覽室 11、書中的字寶寶 6、各種各樣的書 12、夢想書城 元月份教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)好樣的我的課程單元，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化，感受成長的喜悅，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強幼兒的自 信心，堅持性，責(zé)任感和自我保護能力，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識。樂觀開朗的性格，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要活動內(nèi)容： 1、我從那里來 9、靈巧的手 2、我的模樣 10、有禮貌的孩子 4、成長快車 12、講衛(wèi)生的孩子 5、自我保護 13、勇敢的孩子 6、會動的身體 14、我愛學(xué)習(xí) 7、我喜愛的運動 15、我的朋友 8、自己的事情自己做 16、我的理想 17、夸夸我自己 學(xué)前班班主任工作計劃 (范文二 ) 轉(zhuǎn)眼 間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這個學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃： 一、班級其本情況 本班共有學(xué)前兒童 18 人，其中男生 6 人、女生 12 人、達到學(xué)前兒童年里的有 12 人，有 6 人尚未年滿 5 周歲。 二、指導(dǎo)思想 認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建 設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、班主任工作其本要點 1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、 社會實踐 活動等。 2、營造健康向上的班級氛圍。 (1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。 (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。 3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信 ;第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 ;第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 ;第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神 。 4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。 四、工作措施 1、教師認真制