鄂教版七年級(jí)上學(xué)期期末政治試卷C卷

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 鄂教版七年級(jí)上學(xué)期期末政治試卷鄂教版七年級(jí)上學(xué)期期末政治試卷 C C 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 1212 題 共題 共 2828 分分 1 2 分 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地 富有挑戰(zhàn)的課程 新奇的實(shí)驗(yàn)器材 豐富多彩的社團(tuán) 新 校園 新老師 新同學(xué) 我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上 新的起點(diǎn)是指 A 飛廈中學(xué) B 小學(xué)生活 C 中學(xué)時(shí)代 D 長(zhǎng)大成人 2 2 分 少年需要夢(mèng)想 做什么夢(mèng) 反映了我們對(duì)生命的態(tài)度 下列夢(mèng)想你不贊同的是 A 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)作家 B 我的夢(mèng)想是將來(lái)成為富翁 想做什么做什么 C 我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家 D 我的夢(mèng)想是環(huán)游世界 3 2 分 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn) 課間休息十分鐘以后再學(xué)習(xí) 可以使聽覺(jué) 視覺(jué)工作效率提高 30 這說(shuō)明 多休息 少學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)與工作的效果更好 適當(dāng)?shù)?忙里偷閑 能使我們以更旺 盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去 課間休息只會(huì)使人放松下來(lái) 不利于提高學(xué)習(xí)效率 我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 也要學(xué)會(huì)休息 A B C D 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 4 2 分 下面關(guān)于與異性同學(xué)交往的說(shuō)法 你認(rèn)為正確的是 A 現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 不能與異性交往 B 異性交往過(guò)于密切是不合適的 C 與異性交往會(huì)分散注意力 影響學(xué)習(xí) D 與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為 5 2 分 下圖漫畫給我們的啟示是 A 我們應(yīng)善于從生活中發(fā)現(xiàn)積極的一面 保持樂(lè)觀心態(tài) B 我們應(yīng)寬容待人 C 我們應(yīng)借助于運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身心健康 D 自己的事情自己干 6 2 分 學(xué)術(shù)超女 于丹 雖然長(zhǎng)相一般 但她的學(xué)識(shí) 她的談吐 她的智慧 她的內(nèi)涵之美 征服了我 們 榮獲 中國(guó)十大美女之一 這告訴我們 A 內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用 B 外在美決定內(nèi)在美 C 長(zhǎng)相不漂亮的人更容易成功 D 要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn) 7 2 分 國(guó)務(wù)院 2016 年 8 月 22 日發(fā)布的 十三五 加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要 指出 提升殘疾人 基本公共服務(wù)水平 依法保障殘疾人受教育權(quán)利 為家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童 青少年提供包括義務(wù)教育 高中 階段教育在內(nèi)的 12 年免費(fèi)教育 這一規(guī)定 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 有利于促進(jìn)教育的發(fā)展 提高中華民族的整體素質(zhì) 體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷 說(shuō)明了只要保證殘疾人的受教育權(quán)利 國(guó)家的未來(lái)就有希望 彰顯了國(guó)家促進(jìn)教育公平的決心 A B C D 8 2 分 華爾街日?qǐng)?bào) 報(bào)道稱和碩上海 iPhone 5C 代工廠 4 名工人近期死亡 包括一名 15 歲的童工 這 再次突凸顯出蘋果及其供應(yīng)商 在避免聘用未成年人方面所面臨的挑戰(zhàn) 下列認(rèn)識(shí)正確的是 青少年應(yīng)提高警惕 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 未成年人的健康離不開家庭 社會(huì) 學(xué)校 司法的保護(hù) 未成年人 身心尚未成熟 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 生命健康權(quán)容易受到侵害 未成年人自我保護(hù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng) A B C D 9 3 分 如圖漫畫啟示我們 A 少年當(dāng)自強(qiáng) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 雨來(lái)了就得快跑 C 自尊是人人都需要的 D 揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑 10 3 分 2014 年 4 月 9 日 臺(tái)灣少數(shù)民族文化交流團(tuán)一行 20 余人來(lái)到安陽(yáng) 交流團(tuán)首先來(lái)到市城鄉(xiāng)規(guī)劃 展示館 觀看了城市概況 印象安陽(yáng) 三陽(yáng)開泰 古城影像等展項(xiàng) 隨后 交流團(tuán)又參觀了世界文化遺產(chǎn)殷墟 和周易發(fā)源地羑里城 感受安陽(yáng)厚重的歷史文化 親身體會(huì)中華文明的博大精深 此舉有利于 A 擴(kuò)大我市對(duì)外開放的局面 B 弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化 C 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮 D 增進(jìn)兩岸互信和民族認(rèn)同 11 3 分 在參與社會(huì)的過(guò)程中 我們的 A 知識(shí)不斷豐富 B 能力不斷提高 C 規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng) D 價(jià)值觀念日漸形成 12 3 分 目前一些地方在公開招聘中 出現(xiàn)了以貌相 身高作為招聘條件的事件 這種不公平現(xiàn)象受到了 社會(huì)大眾的譴責(zé) 這類事件受到譴責(zé)是因?yàn)?A 不利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展 B 違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則 C 公平總是相對(duì)的 要受社會(huì)條件的制約 D 使更多的人失去了公平發(fā)展的機(jī)會(huì) 二 二 綜合題綜合題 共共 4 4 題 共題 共 5555 分分 13 15 分 小強(qiáng)所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展一次以 我的夢(mèng)想 為主題的班會(huì) 假如你也是 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 班級(jí)的一員 請(qǐng)你為班會(huì)準(zhǔn)備以下材料的發(fā)言稿 1 青少年為什么要有夢(mèng)想 2 你的夢(mèng)想是什么 3 為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 你打算怎樣做 14 10 分 名人故事 材料一 如果說(shuō)是熱愛把身高僅 149 厘米 作為運(yùn)動(dòng)員可謂 先天不足 的鄧亞萍領(lǐng)進(jìn)了乒乓球王國(guó) 那么 敢想敢干 不斷超越的執(zhí)著追求則吹響了她奪取一枚又一枚金牌的進(jìn)軍號(hào)角 她在訓(xùn)練和比賽中都有一種 舍我 其誰(shuí) 的 王者之氣 所定下的目標(biāo)就是打敗所有的對(duì)手 奪取冠軍 在 16 歲時(shí)拿到了世界雙打冠軍后 她又 樹立起 讓所有獎(jiǎng)杯都刻上中國(guó)人的名字 都刻上鄧亞萍的名字 的目標(biāo) 令人贊嘆的是 她在 1993 年便成為名 副其實(shí)的 大滿貫 冠軍得主 截至 1997 年第 44 屆世錦賽 她一共奪得 18 個(gè)世界和奧運(yùn)冠軍 堪稱 中國(guó)之最 材料二 在 2002 年的鹽湖城冬季奧運(yùn)會(huì)上 楊揚(yáng)為中國(guó)人成功地完成了零的突破 摘得了兩枚金牌 比賽后 楊揚(yáng)告訴記者的第一句話是 我就是要和自己斗 這個(gè)充滿自信的女孩從來(lái)就沒(méi)有服輸?shù)臅r(shí)刻 我知道以我 平時(shí)的水平絕對(duì)比不過(guò)付天宇和王蒙 但我不想輸 相信自己有著絕對(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力 應(yīng)該說(shuō)今天我超 水平發(fā)揮了 能取得這枚金牌我相當(dāng)滿意 這說(shuō)明一個(gè)人努力了 就一定會(huì)超越自我 達(dá)到更高的完美境界 我是楊揚(yáng) 相信自己 這是楊揚(yáng)在比賽中心里不斷地對(duì)自己說(shuō)的一句話 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 1 鄧亞萍和楊揚(yáng)體現(xiàn)出了一種什么樣的優(yōu)秀心理品質(zhì) 這對(duì)比賽成功有何意義 2 青少年應(yīng)怎樣用行動(dòng)獲得這種優(yōu)秀品質(zhì) 15 15 分 觀察漫畫 回答問(wèn)題 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 1 漫畫中的雞犯了怎樣的錯(cuò)誤 2 在生活學(xué)習(xí)中 正確認(rèn)識(shí)自己有何重要性 3 為避免犯和 雞 一樣的錯(cuò)誤 我們可以從哪些途徑來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己 16 15 分 閱讀下列材料 材料一 少年兒童是祖國(guó)的花朵 是祖國(guó)的未來(lái) 然而拐賣 遺棄 虐待 傷害 這些涉及未成年人的惡 性事件備受關(guān)注 與 10 年前 20 年前不同 如今少年兒童面對(duì)的是一個(gè)更復(fù)雜的世界 材料二 2014 年 1 月 6 日 最高人民檢察院下發(fā)修訂后的 人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定 特別 強(qiáng)調(diào)對(duì)涉案未成年人進(jìn)行特殊保護(hù) 據(jù)悉 某班同學(xué)將圍繞 呵護(hù)青春 健康成長(zhǎng) 舉行一次主題班會(huì) 請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù) 1 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)材料中所列舉的惡性事件 會(huì)給未成年人帶來(lái)了哪些危害 2 法律是解決矛盾沖突 維護(hù)合法權(quán)益的重要手段 請(qǐng)你列舉未成年人獲得法律幫助的主要途徑和方式 與同學(xué)們共享 3 面對(duì)不安全因素 我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何提高自我保護(hù)能力 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1212 題 共題 共 2828 分分 1 1 2 1 3