實(shí)習(xí)總結(jié)4000字

前言 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 理論的知識來源于現(xiàn)實(shí)生活 學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中 那就等于沒有學(xué) 再好的理 論知識沒有應(yīng)用于實(shí)際 只能是紙上談兵 所以要付諸實(shí)踐來 檢驗(yàn)所學(xué) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷 它使我們在 實(shí)踐中了解社會 讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識 打開視野 增長見識 現(xiàn)在即將面臨畢業(yè) 實(shí)習(xí)是為我們進(jìn)入 社會最后的一道關(guān)卡 是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社 會和工作崗位 為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ) 現(xiàn)在 還處于進(jìn)行時的這段實(shí)習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也 是最充實(shí)的一段時間 辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?有很多方 面不能很快適應(yīng) 而充實(shí)則是在這段時間里 我學(xué)到在校園無 法學(xué)到的知識和技能 更提高了自己各方面的素質(zhì) 同時實(shí)習(xí) 也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn) 為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ) 現(xiàn)在我為期十周的實(shí)習(xí)結(jié)束了 我在這十周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多 在課堂上根本就學(xué)不到的知識 受益非淺 那現(xiàn)在我將就對這十 周的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié) 通過這次水利工程實(shí)習(xí) 我收益匪淺 不僅學(xué)到了許多專 業(yè)知識 而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處 世的道理 現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下 首先 通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí) 使我更深刻地了解水利水電工 程專業(yè)知識 大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后 逐步具 有了較扎實(shí)的專業(yè)知識 但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識 除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已 學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠 通過這次實(shí)習(xí) 我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中 存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識 其次 通過這次施工實(shí)習(xí) 使我更清醒地意識到施工管理 的重要性 無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作 我們都應(yīng)該 注重提高施工管理效率 這次施工實(shí)習(xí)的工程局 他們的先進(jìn) 管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí) 水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多 范圍廣 所要安排的 工作任務(wù)量更大 但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率 工程工 作人員各司其職 各項(xiàng)工作開展的有條不紊 工人們在工地上 忙碌但有序 施工員 安全員 監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不 離 認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳 而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在 工地現(xiàn)場指導(dǎo) 因此各項(xiàng)工作都在計劃進(jìn)行中 通過這些引入 先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法 施工效率有了很大提高 這樣 十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性 本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境 通過這次實(shí)習(xí) 我適應(yīng)了這種工地生活 雖說以后不一定去工地工作 但有了 這段時間的鍛煉 不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐 勞的毅力 也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境 另外就是在工地上知道了一些 與學(xué)校不同的問題 就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng) 該怎樣去和工人交流等 所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 通 過親身經(jīng)歷 使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程 學(xué)到 了很多很適用的具體施工知識 這些知識往往是我在學(xué)校很少 接觸 很少注意的 但又是十分重要基礎(chǔ)的知識 做的是我在學(xué)校里沒有做過的 感受到的也是學(xué)校里面無 法感受的 很多時候有不懂的東西就要問在職人員 這讓我互 讓發(fā)現(xiàn)這樣一個問題 這些是書本上根本無法學(xué)到的 另外 在這里好多時候自己需要做什么是沒有人給你安排的 不像學(xué) 校 因?yàn)樵趯W(xué)校里也許有老師分配今天做些什么 明天做些什 么 在這里 你必須自覺去做 而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好 因?yàn)檫@里每個人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè) 想一想學(xué)校 只有學(xué)習(xí) 的氛圍 畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所 每一個學(xué)生都在為取得更高 的成績而努力 而這是工作的場所 每個人都會為了獲得更多 的報酬而努力 這讓我感受到一種壓力 無論是學(xué)習(xí)還是工作 都存在著競爭 而我們要做是在競爭中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地 方 以提高自己的競爭力 曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會 但是無論怎么樣 這個學(xué)習(xí)的 場所總少不了那份純真 與真正的社會還是有所不同 盡管是 大學(xué)高校 學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份 而步入社會 接觸 同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識有本 質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn) 學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的 差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深 在學(xué)校 理論的學(xué)習(xí)很 多 有時卻又是片面的 而在實(shí)際工作中 可能會遇到書本上 沒學(xué)到的 這不得不靠實(shí)踐來補(bǔ)充 這樣我們也許會有更廣闊 的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題 作為一名新世紀(jì)的大學(xué) 生 應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往 處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生 的各種問題 這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐 社會實(shí)踐必不 可少 畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后 我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生 是社 會的一分子 要與社會交流 為社會做貢獻(xiàn) 只懂得紙上談兵 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 我們要在學(xué)習(xí)的同時培養(yǎng)自己知識與實(shí)際相結(jié) 合的能力 還要不斷從生活中 實(shí)踐中拓寬知識面 不斷地從 各方面充實(shí)自已 這樣才能適應(yīng)時代的需要 才能更好的服務(wù) 與社會 這真是一個學(xué)習(xí)型組織 各部門 科室人員在閑暇時就來我們辦 公室 和我們交流經(jīng)驗(yàn) 無論是專業(yè)方面的還是思想方面的都 涉獵到 平時大家一有空就在辦公室討論圖紙上 專業(yè)技術(shù)方 面的問題 避免個人識圖產(chǎn)生歧義 使得管理更高效 尺度更 加統(tǒng)一 我有時間也多看看施工圖 熟悉圖紙的內(nèi)容 在實(shí)習(xí)期間 我深深地體會到團(tuán)隊的作用 我和師傅們通力合 作 使得原本一兩個人很難完成的檢查任務(wù)提前完成 大家也 絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待 反而非常熱情的提供幫助 介紹工作常識 讓我很快進(jìn)入了角色 我剛到工地的時候 師 傅就讓我熟悉圖紙和及水土保持規(guī)劃 經(jīng)過幾天的一月的學(xué)習(xí) 我已經(jīng)能夠獨(dú)立的下鄉(xiāng)指導(dǎo)水土保持工作 在以后的下鄉(xiāng)工作 中 師傅把很大一部分任務(wù)都交給我獨(dú)自完成 在此我也非常 感謝師傅給我這樣的機(jī)會 我也非常珍惜這樣的機(jī)會 通過這次實(shí)習(xí) 我還學(xué)會了如何去尊重勞動人民 我的師傅是 個年輕但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的水土保持員 他一直告誡我 當(dāng)工人 們的勞動成果出現(xiàn)偏差時 我們并不是直接去指責(zé) 而是反映 問題 善意提醒 這樣有利于緩和矛盾 不挫傷工人勞動積極 性 對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助 但是對于供貨商商惡意偷工 減料 不顧質(zhì)量的行為 就不能包庇 應(yīng)及時要求整改 并向 領(lǐng)導(dǎo)反映 我在工作中 學(xué)會了融入團(tuán)隊中來 依靠團(tuán)隊的力 量 解決困難的問題 熱情對待工作 對待周圍的人 在實(shí)習(xí) 的過程中 我越來越覺得人際交往的重要性 而人際交往最重 要的是首先要尊重人 無論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理 都要謙 遜對待 其次是自己要主動交流自己的想法 這樣能第一時間 糾正自己錯誤的理解 第一時間接觸最新的情況 更扎實(shí)的打 好專業(yè)基礎(chǔ) 同時我在工作實(shí)踐中 對水土保持的作用 保護(hù) 生態(tài)環(huán)境中的地位 和現(xiàn)實(shí)存在的問題進(jìn)行思考 每天堅持寫 實(shí)習(xí)日記 記錄了很多資料 表達(dá)了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的 感想 這些日記也作為了本實(shí)習(xí)報告的一個部分 側(cè)面表達(dá)我 對實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對實(shí)習(xí)工作更深層面的思考 領(lǐng)導(dǎo)總是 對我們說 咱們這個職位很有前途責(zé)任重大 希望大家不要固 守自己的專業(yè) 毫不涉獵其他方面 俗話說 技多不壓人 趁 現(xiàn)在年輕 多學(xué)點(diǎn) 多做點(diǎn) 成為一個全面一點(diǎn)的人才 更適 合以后的發(fā)展 的知識 我覺得領(lǐng)導(dǎo)的話是正確的 現(xiàn)在還年 輕 誰知道自己以后真的從事什么呢 在精通自己專業(yè)的同時 要有寬廣的視野 這是個人職業(yè)生涯提升的一個關(guān)鍵 因此我 在實(shí)習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)土建的知識 在實(shí)習(xí)的這 段時間里 我的性格也發(fā)生了微妙的變化 我走在路上特別喜 歡和老老少少的剛認(rèn)識的朋好打招呼 大家也都非常熱情 經(jīng) 常在休息的時候隨便和大家聊聊天 感覺他們在工作上有著說 不完的趣事 其實(shí)大家都挺好相處的 而且感覺大家雖然苦 但是心態(tài)都很好 從他們身上 我學(xué)到了很多知識 總之通過這次較長時間的實(shí)習(xí) 我收益匪淺 不僅學(xué)到了 許多專業(yè)知識 而且還從老一輩水利工程專家那學(xué)到了許多做 人處世的道理 首先 通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí) 使我更深刻地了解水利工程專業(yè)知 識 大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后 逐步具有了較扎 實(shí)的專業(yè)知識 但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識 除上課 程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論 知識還遠(yuǎn)不夠 通過這次實(shí)習(xí) 我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的 問題和不足有了正確的認(rèn)識 其次 通過這次施工實(shí)習(xí) 使得 我更全面地明白了今后的努力方向 其實(shí) 在這么短暫的施工 實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能 但是 在這些天的實(shí) 習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努 力的方向 正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說 畢業(yè)后從事水 利工程工作 需要的是謙虛和學(xué)習(xí) 的確 從大學(xué)畢業(yè)走上新 的工作崗位后 我們所面臨的如同一張白紙 一切都是新的 一切都在等待我們?nèi)ヅ?因此 面對那么多長期從事水利工 程的同行前輩 他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富 知識學(xué)的比我們扎 實(shí) 學(xué)識比我們淵博 我們只有耐下心來 虛心向他們請教學(xué) 習(xí) 我們才會有更大的進(jìn)步 我們也才會在水利工程這一艱苦 而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲 另外 在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中 我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不 足和缺點(diǎn) 主要有以下兩點(diǎn) 一 專業(yè)知識掌握的不夠全面 盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè) 知識 但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣 尚不能輕松勝任水利工程工 作 因此 盡管在不久的將來走上工作崗位 但我應(yīng)該將所從 事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始 只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 才會掌 握更多專業(yè)知識和技能 二 專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富 由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少 因此 很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去 通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是 很短缺 所以 今后我們在工作崗位上 一定要抓住機(jī)會 多 向從事水