鄉(xiāng)村“兩學一做”學習教育學習計劃

鄉(xiāng)村 “兩學一做 ”學習教育學習 計劃 為深入學習貫徹習近平總書記系列重要 講話 精神，把全面從嚴治黨要求落到實處，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和 “三嚴三實 ”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，根據(jù)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委部 署要求，結(jié)合我村實際，現(xiàn)就在全村黨員中開展 “學黨章黨規(guī)、學系列 講話 ，做合格黨員 ”學習教育，制定如下學習 計劃 ： 一、總體要求 開展 “兩學一做 ”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從 “關(guān)鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向 經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。 “兩學一做 ”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。 二、學習對象 “兩學一做 ”的主體對象是廣大黨員，因此，我村計劃對全村 126 名黨員進行全面清查，對全村 126 名黨員的 “檔案 ”進行逐一核實登記。 三、學習時間 “兩學一做 ”學習教育不是一次活動，而是一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育活動。因此，在 2016 年一年時間里，村總支部會結(jié)合 “三會一課 ”等活動，在每月召開的村黨總支 部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展 “兩學一做 ”學習教育。 四、學習內(nèi)容 “兩學一做 ”學習教育的主要內(nèi)容是學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。 1、學黨章黨規(guī)。學好用好 “1+3”規(guī)定讀本， “1”就是中國共產(chǎn)黨章程，“3”就是中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則中國共產(chǎn)黨紀律處分條例中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例 3 本必讀篇目，弄清楚該做什么、不該做什么、能做什么、不能做什么。 2、學系列講話。學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與 增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。引導全鄉(xiāng)黨員深刻領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。 五、學習措施 1、圍繞專題學習討論。 把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照 “三會一課 ”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。黨總支每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個 人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。 2、創(chuàng)新方式講 黨課 。 講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨總支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員干部要在支部大會上講黨課。邀請盧村宣講團、大學生村官宣講團到村講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭?”前后，黨支部要結(jié)合開展紀念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 3、召開黨支部專題組織生活會。 年底前，黨總支部召開專題組織生活會。兩委班子成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展 批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。 4、開展民主評議黨員。 年底黨員大會召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨總支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處 置。 5、立足崗位作貢獻。 針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。重點落實黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾制度，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在紀念建黨 95 周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 六、學習要求 1、加強 領(lǐng)導 全面覆 蓋。加強組織 領(lǐng)導 ，成立 “兩學一做 ”學習教育領(lǐng)導小組，黨組織書記是學習教育的第一責任人，要做到親自組織動員、親自安排部署。要明確學習教育的對象和范圍，要采取切實有效措施，達到全體黨員全覆蓋。村 “兩委 ”班子成員要以上率下，先學一步，全程參與，發(fā)揮示范帶頭作用，推動本單位學黨章、學系列講話熱潮的迅速形成。 2、創(chuàng)新學習方法途徑。要發(fā)揮 “村（社區(qū)）書記上講壇 ”、黨員集中教育培訓等有效形式，加強黨員集中學 習教育，針對我村發(fā)展中的重點、熱點、難點問題以及新形勢下理論學習的實際，提高學習的針對性和有效性。個人自學把加強理論學習與調(diào)查研究、解決問題、成果轉(zhuǎn)化緊密結(jié)合起來。同時，充分運用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體學習平臺，豐富學習內(nèi)容和形式，增強學習效果。 3、堅持做到學用結(jié)合。弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，堅持問題導向、強化問題意識，努力做到學習與運用相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合。要緊密結(jié)合 “三嚴三實 ”專題教育活動、重點工作和重點項目建設(shè)、全面深化改革和精準扶貧等工作實際，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨性 意識淡化、宗旨