特崗教師轉正述職報告

述職報告述職報告 尊敬的教育局領導 你們好 我叫李云 出生于 1985 年 4 月 4 日 漢族 中國共產(chǎn)黨員 2012 年夏天 我成為孝義市教師隊伍中的一員來到了杜村小學 時間過得真快 我來杜村小學工作已經(jīng)一年了 在這一年的日子里 讓我感同身受的是來自每 一位領導和老師給予我的信任 關心 支持和幫助 我也在杜村小學這個優(yōu)秀 的大家庭中慢慢成長 古語說 滴水之恩 涌泉相報 我先借此機會向各位領 導 同事們表示最衷心的感謝 下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神 從德能 勤績廉方面述職 如有不當之處 敬請批評指正 一 思想品德方面 一年來 本人熱愛黨 熱愛人民 堅持黨的教育方針 忠誠黨的教育事業(yè) 踏上工作崗位后認真學習了 教師法 未成年人保護法 義務教育法 等 思想端正 作風正派 服從領導的工作安排 積極參加各種會議 辦事認真負 責 熱愛教育事業(yè) 把自己的精力 能力全部用于學校的教學過程中 并能自 覺遵守職業(yè)道德 在學生中樹立了良好的教師形象 能夠主動與同事研究業(yè)務 互相學習 配合默契 教學水平共同提高 能夠顧全大局 團結協(xié)作 順利完 成了各項任務 孔子說 三人行必有我?guī)?特別是對我這個剛從事教學工作來 說 學校領導和同行都給了我非常大的幫助 我也在聽課評課中提高自己 反 思自己的教學方式方法 二 業(yè)務知識和工作能力方面 一 教學方面 一年來 我擔任六年級的語文教學工作 教學工作是學校各項工作的中心 也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵 本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的 同時 我積極探索教育教學規(guī)律 充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源 大膽改 革課堂教學 加大新型教學方法使用力度 取得了明顯效果 具體表現(xiàn)在 1 發(fā)揮教師為主導的作用 1 備課深入細致 平時認真研究教材 多方參閱各種資料 力求深入 理解教材 準確把握難重點 在制定教學目的時 非常注意學生的實際情況 教案編寫認真 并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓 2 注重課堂教學效果 針對初中生的學習特點 以愉快式教學為主 不搞滿堂灌 堅持學生為主體 教師為主導 教學為主線 注重講練結合 在 教學中注意抓住重點 突破難點 3 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗 提高自 己的教學水平 經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題 聽公 開課多次 使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講 4 在作業(yè)批改上 認真及時 力求做到全批全改 重在訂正 及時了 解學生的學習情況 以便在輔導中做到有的放矢 2 調(diào)動學生的積極性 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式 使他們形成自己不同的風格 不強求一律 有意識地以學生為主體 教師為主 導 通過各種游戲 比賽等教學手段 充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性 讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮 讓學生在視 聽 觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng) 造性思維方式 變 要我學 為 我要學 極大地活躍了課堂氣氛 相應提 高了課堂教學效率 3 做好后進生轉化工作 作為教師 應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面 對優(yōu)生的 優(yōu)點是顯而易見的 對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點 尤其是在學習上后進的學生 往往得不到老師的肯定 而后進生轉化成功與否 直接影響著全班學生的整體 成績 所以 一年來 我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作 1 用發(fā)展的觀點看學生 應當縱向地看到 后進生的今天比他的昨天好 即使不然 也應相信他的 明天會比今天好 2 因勢利導 化消極因素為積極因素 首先幫助后進生找到優(yōu) 缺點 以發(fā)揚優(yōu)點 克服缺點 其次以平常的心 態(tài)對待 后進生也是孩子 厭惡 責罵只能適得其反 他們應該享有同其它學 生同樣的平等和民主 也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定 3 真正做到曉之以理 動之以情 首先做到 真誠 二字 即教師不 應有絲毫虛偽與欺哄 一旦學生發(fā)現(xiàn) 有假 那么教師所做的一切都會被看 作是在 演戲 其次做到 接受 即能感受后進生在學習過程中的各種心理 表現(xiàn)和看法 如對學習的畏懼 猶豫 滿足 冷漠 錯誤的想法和指責等 信 任他們 鼓勵他們自由討論 最后做到 理解 二字 即通過學生的眼睛看事 物 因為做到了以上幾點 所以我在后進生轉化工作上 效果還是明顯的 三 工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一年時間里本人從未無故缺席 自覺遵守學校的各項規(guī)章制度 積極主動 服從學校領導安排的各項任務 一年來我所帶班的教學工作 教學嚴謹 效果 良好 曾兩次獲得學校授予的 教學成績優(yōu)秀獎 此外 我準時到上班 上 課時精神飽滿 積極參加各種會議 認真聽課 四 工作業(yè)績方面 雖然我剛踏上工作崗位 但本著我對教育事業(yè)的熱愛 以及各位同事的幫 助 我努力提高自己的教學水平 積極聽取優(yōu)秀老師的課 找到自己的差距和 不足 不斷學習改正 針對一些學生信心不足的問題 經(jīng)常找他們談話 及時 了解他們在學習數(shù)學中的感觸 不斷鼓勵他們 經(jīng)過一年不泄的努力 終于培 養(yǎng)了一批語文學科的尖子生 并在不斷擴大這個隊伍 讓大家對學習語文始終 充滿信心 在今后的教育教學中 我將不斷開拓進取 做孜孜