免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、選擇題1、在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100Nm,原始長度為10cm,則在彈力為5N時,彈簧長度可能為 A10cm B15cm C20cm D25cm2、用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動,保持彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,則( )A. 木塊受到的拉力大于摩擦力B. 木塊相對彈簧測力計(jì)是運(yùn)動的C. 木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力D. 在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動木塊勻速運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)變小3、如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mpmQ)的兩個木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3和F4的作用下,做勻速直線運(yùn)動,則下列關(guān)系式正確的是()AF1F2 BF2F3 CF3F4 DF3=F44、如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在在水平方向上的受力和運(yùn)動情況,則 ( )A.小球從A運(yùn)動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 B小球從O運(yùn)動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 C.小球運(yùn)動到B點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止 D.小球在運(yùn)動過程中所受彈力的方向保持不變 5、如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,則下列結(jié)論中正確的是()A甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力大小均為FC甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對它的摩擦力為FD乙圖中物體A受到的摩擦力大小為F,物體B受到地面對它的摩擦力大小為F6、用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5ms的速度做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N當(dāng)繩子突然斷開時,則()A物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2NB物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2NC物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8ND物體立即停止,受到的摩擦力為零7、假如一切物體間的摩擦力突然消失,則下列哪個現(xiàn)象不可能發(fā)生( )A.靜止在水平路面上的小車無法推動 B.微風(fēng)能吹動鐵軌上的火車C.無法手捏鋼筆寫字 D.人輕輕一跳可以離開地球8、如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是 Af甲=30N,f乙=60N Bf甲=30N,f乙=40NCf甲=50N,f乙=60N Df甲=50N,f乙=40N9、一個重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下靜止不動,此時木箱受到的摩擦力為f1;當(dāng)推力為22N時,木箱作勻速直線運(yùn)動,此時木箱受到的摩擦力為f2,則( ) A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50N C、f1=50N f2=22ND、f1=10N f2=22N10、如圖所示,重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài);若用一個方向始終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動的整個過程中,對物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是()A摩擦力方向始終沿斜面向上B摩擦力方向始終沿斜面向下C摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下D摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上11、如圖4甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是:( )A02秒,物體沒有推動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?B24秒物體做勻速直線運(yùn)動C24秒物體受到的摩擦力是3ND46秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力12、小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度時間”圖象如圖乙所示,但他所受“摩擦力時間”圖象漏畫了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的()DCBA13、如圖所示,小華將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動,讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動的過程中,以下說法正確的是: A木塊A受到的是靜摩擦力 B木塊A相對于地面是運(yùn)動的C拉動速度變大時,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大 D木塊A所受摩擦力的方向向左14、如圖所示,A、B兩相同長方體木塊放在水平面上,它們的高度相等,長木板C放在它們上面用水平力F拉木塊A,使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動,則() AA對C的摩擦力向左 BC對A的摩擦力向左 CB對C的摩擦力向右 DC對B的摩擦力向左15、如圖所示,三個相同的物體疊放在一起,當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時,三個物體都靜止,則物體A與B之間、B與C之間、C與桌面之間的摩擦力大小分別為()A. 0,0,0 B. 0,1N,1N C. 0,2N,2N D. 2N,2N,2N16、如圖所示,在兩塊相同的豎直木板間,有質(zhì)量均為m的四塊相同的磚,用兩個大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動,則左邊木板對第一塊磚,第二塊磚對第三塊磚的摩擦力大小分別為( )A4mg,2mg B2mg,0 C2mg,mg D4mg,mg17、如圖所示,一個鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮至最短,設(shè)在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為v,小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F,則()AF不斷變小,v不斷變小 BF先變小后變大,v不斷變小 CF不斷變小,v先變大后變小 DF先變小后變大,v先變大后變小 18、游樂園中,游客乘坐能加速或減速上升的升降機(jī),可以體會超重和失重的感覺,下列描述正確的是()A當(dāng)升降機(jī)加速上升時,機(jī)內(nèi)游客是處于超重狀態(tài)B當(dāng)升降機(jī)減速下降時,機(jī)內(nèi)游客是處于失重狀態(tài)C當(dāng)升降機(jī)減速上升時,機(jī)內(nèi)游客是處于失重狀態(tài)D當(dāng)升降機(jī)加速下降時,機(jī)內(nèi)游客是處于超重狀態(tài)二、填空題1、通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無關(guān)。如圖甲所示,兩個完全相同的的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動,如圖乙所示,則F2是 N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動,在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加大小為 N的水平向左的推力。2、在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將圖實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖所示的裝置:將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動。(1)寫出裝置改進(jìn)以后的好處。(寫出一條即可) (2)水平向右拉動長木板,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù) 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N。(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿S纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?為什么? 3、如圖所示,一個重為G的物體放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右作勻速直線運(yùn)動,已知G40N,F(xiàn)10N。(1)求運(yùn)動過程中物體受到的滑動摩擦力f的大小;(2)我們知道,滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動摩擦因數(shù)表示接觸面的粗糙程度,則有關(guān)系式f=FN成立。求圖中物體與地面間的動摩擦因數(shù)。4、在同一水平面上,有兩個表面粗糙程度相同的木塊,其質(zhì)量分別為m1和m2.已知質(zhì)量為m1的木塊在20N的水平拉力作用下,以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,質(zhì)量為m2的木塊在20N的水平拉力作用下,以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,則m1:m2= 。5、小東同學(xué)用如圖所示的毛刷探究摩擦力的方向他發(fā)現(xiàn)當(dāng)毛刷在靜止的桌面上向左滑過時,刷毛偏向右側(cè);當(dāng)手握住毛刷不動,向左移動桌面時,發(fā)現(xiàn)刷毛偏向左側(cè),研究上述現(xiàn)象小東做出初步判斷,當(dāng)手握毛刷不動,刷毛接觸向右運(yùn)動的傳送帶,刷毛偏向_(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)6、小柯做了一個如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實(shí)驗(yàn),他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇動手中的扇子,椅子不轉(zhuǎn);在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后,用力扇動手中的扇子,“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動。(1)“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用 _ 的方法減小摩擦力的;(2)扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了 _ 原理。7、如圖所示的水平桌面足夠長,不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N,當(dāng)物體B重為3N時,物體A恰好能向右作勻速直線運(yùn)動,這時A物體受到的滑動摩擦力為_N;保持物體A和B重不變,若要使物體A能向左做勻速直線運(yùn)動,至少要給A施加水平向左,大小為_N的力8、木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有_ ; 木塊能停在b點(diǎn), 說明木塊在滑動過程中受到向_(填“左”或“右”)的摩擦力作用為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左勻速運(yùn)動(如圖乙)則此時木塊受到的摩擦力方向向_ (填“左”或“右”),大小是_ N9、科學(xué)家常用探空氣球測量氣象數(shù)據(jù)。氣球在空氣中上升或下降運(yùn)動時會受到空氣向上的浮力(F浮)作用,同時還會受到空氣的摩擦阻力的作用。某探空氫氣球掛上儀器總重Gl為28 N時,正好勻速上升。當(dāng)該氣球掛上另一組儀器總重G2為32 N時,氣球卻勻速下降。假設(shè)求該氣球上升或下降時昕受的浮力和重力不變。則氣球所受空氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東金融學(xué)院《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院《中學(xué)語文經(jīng)典新詩解讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東行政職業(yè)學(xué)院《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大數(shù)據(jù)原理與技術(shù)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東東軟學(xué)院《儒學(xué)與傳統(tǒng)文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院《軟件工程A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《口腔護(hù)理崗前培訓(xùn)》課件
- 《流程圖的排版規(guī)則》課件
- 公證書 仲裁文書
- 2024年銷售員工年度工作總結(jié)
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)監(jiān)測數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 人工智能 課件 第五章 機(jī)器學(xué)習(xí)
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期杭州初中英語八年級期末試卷
- 【MOOC】人因工程學(xué)-東北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第二章方程(組)與不等式(組)第三節(jié)分式方程及其應(yīng)用課件
- 中國慢性阻塞性肺疾病基層診療指南(2024年)解讀
- 水肥一體化智能種植管理技術(shù)實(shí)施方案
- 《中華人民共和國學(xué)前教育法》專題培訓(xùn)
- 現(xiàn)場生命急救知識與技能學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 成人流行性感冒抗病毒治療專家共識(2022年)解讀
評論
0/150
提交評論