魯教版2019-2020學年七年級上學期語文期中考試試卷（II ）卷

第 1 頁 共 13 頁 魯教版魯教版 2019 20202019 2020 學年七年級上學期語文期中考試試卷 學年七年級上學期語文期中考試試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 積累運用積累運用 共共 7 7 題 共題 共 4343 分分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 為了達到這個目的 他們講究亭臺 xu n xi 的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠景的層次 我仔細 du n xi ng 了一下這個人 他又老又臟 滿臉皺紋 眼光始終不離開他手里的活 我們?nèi)裟苓@樣追問 一切 x w n 的學說便不攻自破了 鳥兒將窠巢安在繁華嫩葉當中 高興起來了 呼朋引伴地賣弄 q n cu 的喉嚨 2 5 分 2011 德州 下面這段文字中有三處語病 任選兩處在原句中修改 閱讀課上 我們討論并閱讀了海明威的名著 老人與海 感觸很多 不但我被人鯊搏斗那驚心動魄的場面所 震撼 更被主人公那 人可以被消滅 不可以被打敗 的信念所折服 我相信 在今后的日子里 這種閱讀體驗 將無時無刻不伴隨著我 激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力 3 4 分 雖然 端午日 不是專門寫民俗的文章 但我們從中也可了解到當?shù)囟宋绻?jié)的民俗 當?shù)氐亩宋?節(jié)的民俗例如有以下幾個 4 10 分 2012 南京 用詩文原句填空 1 蒹葭蒼蒼 白露為霜 所謂伊人 詩經(jīng) 秦風 2 大漠孤煙直 王維 使至塞上 3 千樹萬樹梨花開 岑參 白雪歌送武判官歸京 4 夜泊秦準近灑家 杜牧 泊秦淮 5 山重水復疑無路 陸游 游山西村 6 無可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 第 2 頁 共 13 頁 7 枯藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬 馬致遠 天凈沙 秋思 8 苔痕上階綠 劉禹錫 陋室銘 9 孔子說 可見 在求學的道路上 學習與思考都很重要 請用 論語 中 的句子回答 5 8 分 解釋下列句中加下劃線的詞 木蘭當戶織 唯聞女嘆息 愿為市鞍馬 但聞燕山胡騎鳴啾啾 關(guān)山度若飛 朔氣傳金析 寒光照鐵衣 賞賜百千強 出郭相扶將 6 5 分 名著填空 威尼斯商人 的作者莎士比亞塑造的猶太人吝嗇鬼是 水滸傳 中 有兩位打虎英雄 在沂嶺殺四虎的是 在景陽岡打虎的是 從這一天起 他把整個身 都撲在這部書的創(chuàng)作上 他緩慢地 一行又一行 一頁又一頁地寫著 他忘 卻一切 全部身 都沉浸在書中的人物形象當中 也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛 有時候那些鮮明生動 難忘的景象 清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里 但他無法用筆墨表達 寫出來的字句顯得那樣蒼白無力 缺少生氣和激情 以上語段出自名著 文中的 他 是 人名 7 7 分 2015 咸寧 2014 年 4 月 18 日 一臺以傳統(tǒng)文化為核心資源的原創(chuàng)節(jié)目 中國成語大會 在中央電視臺開播 成語是中國獨有的語言資源 堪稱中華文化的 活化石 請你參加以 我愛成語 為主題的 綜合性學習活動 按要求完成下列任務(wù) 第 3 頁 共 13 頁 1 請你為此次主題活動設(shè)計一條標語 至少要用到一個成語 2 仿照下面劃線句子 再寫一句 成語是民間口語的濃縮 是文學經(jīng)典的傳承 是歷史故事的再現(xiàn) 它像一幅畫 用彩筆描繪著自然的花紅柳 綠 它像一首詩 用文字吟誦著人生的悲歡離合 它像 二 二 單選題單選題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 8 2 分 下列劃線成語使用正確的一項是 A 黃山的奇松 怪石 云海 真是大自然的鬼斧神工 B 雖然這次他做錯了事 但是他仍然對老師和同學們批評不以為然 C 有些優(yōu)秀的同學在平時生活中對自己要求也非常嚴格 總是拈輕怕重 D 李小明考試時總是非常小心 答題認真 從來就不假思索 所以他常取得好成績 9 2 分 依次填入下面一段文字橫線處的句子 銜接最恰當?shù)囊豁検?不是所有的笑容都表達喜悅 不是所有的喝彩都表達贊頌 不是所有的順從都表達尊敬 不是所有的順利都表達成功 就像不是所有的反對都表達憎惡 就像不是所有的眼淚都表達悲痛 就像不是所有的沉默都表達否定 就像不是所有的挫折都表達不幸 A B C D 三 三 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3434 分分 10 9 分 閱讀短文 回答問題 霧霾天氣的影響及對策 霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害 大范圍霧霾天氣主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣 第 4 頁 共 13 頁 環(huán)流形勢下 近地面低空為靜風或微風 由于霧霾天氣的濕度較高 水汽較大 霧滴提供了吸附和反應(yīng)場所 加 速反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化 同時顆粒物也容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成 兩者相互作用 迅速形成污染 冷空氣來臨 風速增加 霧霾逐漸消散 研究表明 霧霾天氣的形成和發(fā)展與氣象條件關(guān)系密切 2009 年 11 月 3 8 日的一次持續(xù)性霧霾天氣過程具有顯著階段性特征 是一次持續(xù)時間長 階段性特征明顯 的霧霾混合性天氣 本次持續(xù)性霧霾天氣的第一階段是霾階段 該階段 PM2 5 濃度增加是影響霧霾能見度降低的 主要因素 第二階段是大霧階段 該階段相對濕度增大是導致能見度下降的重要因素 在持續(xù)性大霧天氣的靜穩(wěn) 條件下 導致 PM2 5 濃度累積增加 第三階段后 由于北方冷空氣的入侵 大霧天氣結(jié)束 可以看出 霧霾過程 能見度的變化和相對濕度 PM2 5 濃度 溫度 風速的變化具有很好的階段性對應(yīng)關(guān)系 相對濕度與能見度在整個 過程中保持穩(wěn)定的負相關(guān)線性關(guān)系 由于溫度決定了相對濕度的水平 因此溫度與能見度的關(guān)系實際上反映了相 對濕度與能見度的關(guān)系 而從整個過程來看 PM2 5 與能見度是明顯的非線性關(guān)系 在第一階段 PM2 5 與能見度影 響的速率要明顯高于第二階段 而在第二階段中 PM2 5 對霧霾能見度的影響水平幾乎保持不變 風速與霧霾能見 度是正相關(guān)的線性關(guān)系 從整體上看 風速越大能見度越好 而從風速對能見度影響的線性趨勢上看 第一階段 風速對能見度的影響速率要大于第二階段風速對能見度的影響速率 第三階段能見度隨著風速的增加而迅速增大 反映出風速對霧霾過程能見度的轉(zhuǎn)好有重要的作用 以北京為例 研究發(fā)現(xiàn) 無論是年均水平還是月均水平 霾日都要遠遠高于霧日 說明霾天氣比霧天氣對北 京的影響更為嚴重 從月際變化上來看 大霧天氣月變化十分明顯 更集中于 10 12 月份 而霾天氣在各月差異 相對較小 除 8 10 月份的其他各月均有較多霾天氣出現(xiàn) 從空間分布來看 霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率 最高 強度最大 北京西北部霧霾發(fā)生頻率最低 強度最小 城區(qū)和東南地區(qū)是霾天氣影響最為嚴重的地區(qū) 而 大霧天氣雖然在東南發(fā)生頻繁 但是大霧強度在城區(qū)相對較弱 在城區(qū)的西北和西南大霧強度最大 霧霾天氣頻繁發(fā)生 對城市大氣環(huán)境 群眾健康 交通安全 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等帶來的影響日益顯著 極易釀成霧 霾災(zāi)害 同時 由于大部分嚴重的霧霾天氣一旦形成往往很難消散 此類持續(xù)性霧霾天氣對城市環(huán)境的危害往往 尤其嚴重 并容易帶來較強的社會負面影響 2011 年 霧霾天氣第一次入選中國十大天氣氣候事件 反映出社會 公眾對霧霾天氣關(guān)注程度的進一步提高 霧霾氣候特征和影響因素是霧霾災(zāi)害風險評估的基礎(chǔ)性工作 對于霧霾 防災(zāi)減災(zāi)和霧霾風險防范具有重要意義 1 下列對于霧霾天氣的理解 不正確的一項是 A 霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害 嚴重的霧霾一旦形成 大多很難消散 對城市環(huán)境的危害很大 容易釀成霧霾災(zāi)害 B 霧霾天氣的大范圍出現(xiàn) 主要是在冷空氣較弱或水汽條件較好的大氣環(huán)流形勢下 而且近地面低空為靜 第 5 頁 共 13 頁 風或微風 C 霧霾天氣之所以形成污染 是由于反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化和顆粒物作為凝結(jié)核加速 霧霾生成的相互作用 D 霧霾天氣的濕度較高 水汽較大 最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響 它的形成和發(fā)展與氣象條件 的變化有密切關(guān)系 2 根據(jù)原文內(nèi)容 下列理解和分析不正確的一項是 A 盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高 強度最大 但是霧天氣和霾天氣對這些地區(qū)的影響卻有 著明顯不同 B 霧霾天氣如果持續(xù)時間長 階段性特征明顯 就會表現(xiàn)出 PM2 5 濃度 相對濕度 風速與能見度保持穩(wěn) 定的線性關(guān)系 C 霧霾天氣人選中國十大天氣氣候事件 體現(xiàn)了民眾關(guān)注度的提高 也可以反映出政府關(guān)注民生 直面問 題的工作態(tài)度 D 霧霾天氣極易釀成霧霾災(zāi)害 如果對形成它的氣候特征和影響因素進行災(zāi)害風險評估 采取針對措施 就有利于防范這種天氣災(zāi)害 3 請談?wù)勎覀冊谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何積極地應(yīng)對 霧霾 11 25 分 閱讀下文 回答問題 地鐵客的風格 畢淑敏 擠車可見風格 陌生人與陌生人親密接觸 好像豐收的一顆葡萄與另一顆葡萄 彼此擠得有些變形 也似 從一個民族刺出的一滴血 可驗出一個民族的習慣 那一年剛到日本 出行某地 正是清晨 地鐵站里無聲地擁擠著 大和民族有一種喑啞的習慣 嘴巴鉗得 緊緊 絕不輕易流露哀喜 地鐵開過來了 從窗戶看過去 廂內(nèi)全是黃皮膚 如等待化成紙漿的蘆葦垛 僵立著 紋絲不動 我們因集體行動 怕大家無法同入一節(jié)車廂 走散了添麻煩 顯出難色 巴望著下列車會松些 等了 一輛又一輛 翻譯急了 告知日本地鐵就是這種擠法 再等下去 必全體遲到 大伙說就算我們想上 也上不去 啊 翻譯說 一定上得去的 只要你想上 有專門的 推手 會負責把人群壓入車門 于是在他的率領(lǐng)下 破釜 沉舟地擠車 嘿 真叫翻譯說著了 當我們像一個腫瘤 凸鼓在車廂門口之時 突覺后背有強大的助力擁來 猛 第 6 頁 共 13 頁 地把我們抵入門內(nèi) 真想回過頭去看看這些職業(yè)推手如何操作 并致敬意 可惜人頭相撞 頸子根本打不了彎 肉軀是很有彈性的 看似針插不進水潑不進的車廂 呼啦啦一下又頂進若干人 地鐵中燈光明亮 在如此 近的距離內(nèi) 觀察周圍的臉龐 讓我有一種驚駭之感 日本人如同干旱了整個夏秋的土地 板結(jié)著 默不作聲 軀體被夾得扁扁 神色依然平靜 對極端的擁擠毫無抱怨神色 艱忍著 我終于對他們享譽世界的團隊精神 有 了更貼近的了解 那是在強大的外力之下 凝固成鐵板一塊 個體消失了 只剩下凌駕其上的森冷意志 真正的苦難才開始 一路直著脖子仰著臉 以便把喘出的熱氣流盡量吹向天花板 別噴入旁人鼻孔 下車 時沒有了職業(yè)推手的協(xié)助 抽身無望 車廂內(nèi)層層疊疊如同頁巖 嵌頓著 只能從人們的肩頭掠過 眾人分散在 幾站才全下了車 攏在一起 從此我一想到東京的地鐵 汗就立即從全身透出 美國芝加哥的地鐵 有一種重濁冰涼的味道 到處延展著赤裸裸的鋼鐵 沒有絲毫柔情和裝飾 仿佛生怕 人忘了這是早期工業(yè)時代的產(chǎn)物 又是上班時間 一輛地鐵開過來了 看窗口 先是很樂觀 廂內(nèi)相當空曠 甚至可以說疏可走馬 必能松 松快快地上車了 可是 且慢 廂門口怎么那樣擠 仿佛秘結(jié)了一個星期的大腸 想來這些人是要在此站下車的 怕出入不方便 所以早早聚在出口吧 待車停穩(wěn) 才發(fā)現(xiàn)那些人根本沒有下車的打算 個個如金發(fā)秦叔寶 扼守 門口 絕不閃讓 車下的人也都心領(lǐng)神會地退避著 乖乖縮在一旁 并不硬闖 我拉著美國翻譯就想竄入 她說 再等一輛吧 眼看著能上去的車 就這樣懶散地開走了 真讓人于心不忍 我說 上吧 翻譯說 你硬擠 就干 涉了他人的空間 正說著 一位碩大身膀的黑人婦女 沖著門口的阻撓挺了上去 側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域 朝窗外等車者肆意微笑 甚是歡快 我說 你看你看 人家這般就上去了 翻譯說 你看你看 多少人在側(cè)目而 視 我這才注意到 周圍的人們 無論車上的和車下的 都是滿臉的不屑 好似在說 請看這個女人 多么沒有 教養(yǎng)啊 我不解 明明擠一擠就可以上去的 為何如此 翻譯說 美國的習俗就是這樣 對于勢力范圍格外看重 我的就是我的 神圣不可侵犯 來的早 站在門口 這就是我的轄地 我愿意讓出來 是我的自由 我不愿讓 你就沒有權(quán)力穿越 北京地鐵的擁擠程度 似介于日本和美國之間 我們沒有職業(yè)的 推手 但愿以后也不會有 如果太擠了 政府就應(yīng)修建更多的交通設(shè)施 想更人性化的主意 而不是把人壓榨成渣滓 是不幸也是幸事 會不會擠車 是北京人地道與否的重要標志之一 單單擠得上去 不是本事 上去了 要能給后面的人也 閃出空隙 與人為善才是正宗 只有民工才大包小包地擠在門口處 他們是膽怯和謙和的 守門不是什么領(lǐng)地占 有欲 而是初來乍到 心中無底 怕自己下不去車 他們毫無怨言地任憑人流的撞擊 頑強地為自己保有一點安 全感 在城里待久了 他們就老練起來 一上車就機靈地往里走 用半生不熟的普通話說著 勞駕借光 車廂 第 7 頁 共 13 頁 內(nèi)膛相對松快 真是利人利己 北京的地鐵客在擁擠中 被人擠了撞了 都當作尋常事 自認倒霉 并不劍拔弩 張 比如腳被人踩了 上等的反應(yīng)是幽默一把 說一句 對不起 我硌著您的腳了 中等的也許說 倒是當 心點啊 我這腳是肉長的 您以為是不銹鋼的吧 即便是下等的反響 也不過是嘟囔一句 坐沒坐過車啊 悠著點 我這踝子骨沒準折了 你就得陪我上醫(yī)院 CT 去 之后一瘸一拐地獨自下車了 人與人的界限這個東西 不可太清 水至清則無魚 到了冷漠的邊緣 當然也不可太近 沒有了界限也就 沒有了個性沒有了獨立 適當?shù)?度 是一種文化的約定俗成 還是喜歡中庸平和之道 將來有了環(huán)球地鐵 該推行的可能正是北京這種東方式的彈性距離感 選自 最閱讀 有刪改 1 請用簡潔的語言分別概括東京地鐵客和芝加哥地鐵客的風格 2 第 段劃線句對黑人婦女的描寫運用了哪幾種描寫方法 至少寫出兩種 有怎樣的表達效果 3 北京地鐵沒有職業(yè)推手 是不幸也是幸事 這是什么意思 4 作者列舉了北京地鐵客被踩腳后的三種反應(yīng) 請你選擇其中一種 從語言表達及化解矛盾效果的角度進 行評析 5 作者推崇的 北京這種東方式的彈性距離感 體現(xiàn)了中華民族的什么精神實質(zhì) 你贊賞這種精神實質(zhì)嗎 請簡述理由 四 四 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 1515 分分 12 7 分 閱讀下面的古詩 完成下面題目 十五夜望月 唐 王建 中庭地白樹棲鴉 冷露無聲濕桂花 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 1 本詩前兩句寫景 不帶一個 月 字 我們卻可以從 一詞中看出月色的空明皎潔 這兩句詩 描寫出景物 的特點 2 本詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情 第 8 頁 共 13 頁 13 8 分 閱讀文言文 回答問題 賣油翁 歐陽修 陳康肅公善射 當世無雙 公亦以此自矜 嘗射于家圃 有賣油翁釋擔而立 睨之 久而不去 見其發(fā)矢十 中八九 但微頷之 康肅問曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 翁曰 無他 但手熟爾 康肅忿然曰 爾安敢輕吾射 翁曰 以我酌油知之 乃取一葫蘆置于地 以錢覆其口 徐以杓酌油瀝之 自錢孔入 而錢不濕 因曰 我亦無他 惟手熟爾 康肅笑而遣之 1 下列劃線詞解釋錯誤的一項是 A 康肅忿然 忿然 氣憤的樣子 B 以我酌油知之 舀取 這里指倒入 C 笑而遣之 遣 派遣 D 公亦以此自矜 自矜 自夸 2 下列句子中劃線詞的意義和用法不相同的一項是 A 嘗射于家圃 乃取一葫蘆置于地 B 爾安敢輕吾射 惟手熟爾 C 但手熟爾 但當涉獵 D 徐以杓酌油瀝之 蒙辭以軍中多務(wù) 3 下面對文句翻譯正確的一項是 A 見其發(fā)矢十中八九 但微頷之 意思是 老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八九支 但是 只是 對 此微微點點頭 B 康肅問曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 意思是 陳堯咨問道 你也懂得射箭嗎 我射箭 我的射箭技藝 難道不精湛嗎 第 9 頁 共 13 頁 C 乃取一葫蘆置于地 以錢覆其口 徐以杓酌油瀝之 自錢孔入 而錢不濕 意思是 竟然 于是 老翁拿出一個葫蘆放在地上 將一枚銅錢蓋在葫蘆口 然后 慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆 油從銅錢孔注入 而 銅錢沒有被沾濕 D 陳康肅公善射 當世無雙 公亦以此自矜 意思是 康肅公陳堯咨擅長射箭 當世沒有第二個人 可以媲美 他也因此而自夸 4 下列對文章理解有誤的一項是 A 本文在寫法上詳略得當 詳寫了康肅公的射箭技藝 而對賣油翁的精湛技藝作了比較粗略的描述 B 見其發(fā)矢十中八九 但微頷之 這句話寥寥數(shù)語 便將賣油翁當時的表情和心理活動生動地表現(xiàn)了出 來 C 文末寫道 康肅笑而遣之 康肅公的 笑 中有會意 有尷尬