語文人教版三年級下冊23.我家跨上了“信息高速路”

23 我家跨上了 信息高速路 烏石中心小學(xué) 王小瑛 教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo) 1 1 認(rèn)識本課 認(rèn)識本課 絡(luò) 庭 敝 戀絡(luò) 庭 敝 戀 4 4 個(gè)生字 會(huì)寫個(gè)生字 會(huì)寫 絡(luò) 箱絡(luò) 箱 等等 1414 個(gè)字 個(gè)字 正確讀寫正確讀寫 網(wǎng)絡(luò) 遍布 五湖四海網(wǎng)絡(luò) 遍布 五湖四海 等詞語 等詞語 2 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 增長學(xué)生見識 能正確 流利 有感情地朗讀課文 增長學(xué)生見識 3 3 讀懂本課內(nèi)容 抓住文章的要點(diǎn) 初步了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義 用途及有關(guān)知 讀懂本課內(nèi)容 抓住文章的要點(diǎn) 初步了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義 用途及有關(guān)知 識 激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣 識 激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣 教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn) 有感情的朗讀課文 理解課文內(nèi)容 初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用處 有感情的朗讀課文 理解課文內(nèi)容 初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用處 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 增長學(xué)生的見識 激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣 關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì)增長學(xué)生的見識 激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣 關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì) 生活中的應(yīng)用 生活中的應(yīng)用 教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備 1 1 一臺可以上網(wǎng)的電腦 實(shí)物投影儀及搜集的資料一臺可以上網(wǎng)的電腦 實(shí)物投影儀及搜集的資料 2 2 有條件的同學(xué)上網(wǎng)操作 嘗試網(wǎng)絡(luò)各種功能 如 下載資料 網(wǎng)上娛樂 發(fā)有條件的同學(xué)上網(wǎng)操作 嘗試網(wǎng)絡(luò)各種功能 如 下載資料 網(wǎng)上娛樂 發(fā) 送電子郵件等 送電子郵件等 第一課時(shí)第一課時(shí) 一 談話 導(dǎo)入新課 一 談話 導(dǎo)入新課 1 1 同學(xué)們 你們上過網(wǎng)嗎 上網(wǎng)都做些什么 讓學(xué)生適度談一談 同學(xué)們 你們上過網(wǎng)嗎 上網(wǎng)都做些什么 讓學(xué)生適度談一談 師 是啊 網(wǎng)絡(luò)就像是一條高速路 把我們和世界聯(lián)系在一起 在網(wǎng)絡(luò)的世界師 是啊 網(wǎng)絡(luò)就像是一條高速路 把我們和世界聯(lián)系在一起 在網(wǎng)絡(luò)的世界 里 人們的生活 學(xué)習(xí) 工作 娛樂都發(fā)生了翻天覆地的變化 大家都在享受里 人們的生活 學(xué)習(xí) 工作 娛樂都發(fā)生了翻天覆地的變化 大家都在享受 著網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便和快捷 著網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便和快捷 今天我們就一起來學(xué)習(xí)今天我們就一起來學(xué)習(xí) 我家跨上了我家跨上了 信息高速路信息高速路 2 2 出示課題 和老師一起來寫寫課題 齊讀課題 出示課題 和老師一起來寫寫課題 齊讀課題 引導(dǎo)質(zhì)疑 說說讀了課題 你有什么想知道的 引導(dǎo)質(zhì)疑 說說讀了課題 你有什么想知道的 板書出示 信息高速路是什么 信息高速路帶給了我們什么板書出示 信息高速路是什么 信息高速路帶給了我們什么 讓我們帶著這些疑問走進(jìn)課文讓我們帶著這些疑問走進(jìn)課文 二 初讀課文 掃清字詞障礙 二 初讀課文 掃清字詞障礙 1 1 自讀要求 自讀要求 a a 大聲朗讀課文 把課文讀正確 讀通順 難讀的地方多讀幾遍 大聲朗讀課文 把課文讀正確 讀通順 難讀的地方多讀幾遍 b b 標(biāo)出自然段 劃出生字生詞 用自己最拿手的方法記住這些生字詞 標(biāo)出自然段 劃出生字生詞 用自己最拿手的方法記住這些生字詞 2 2 認(rèn)讀生字詞 認(rèn)讀生字詞 兩字和四字分別出示兩字和四字分別出示 信息信息 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 遍布遍布 信箱信箱 贊嘆贊嘆 新奇新奇 功能功能 敞開敞開 情不自禁情不自禁 五湖四海五湖四海 迫不及待迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 戀戀不舍戀戀不舍 a a 當(dāng)小老師領(lǐng)讀 當(dāng)小老師領(lǐng)讀 b b 指名認(rèn)讀生詞 指名認(rèn)讀生詞 一起來讀兩遍一起來讀兩遍 3 3 同桌合作讀課文 和你的同桌合作著讀 你讀一段他讀一段 聽到他讀錯(cuò)了 同桌合作讀課文 和你的同桌合作著讀 你讀一段他讀一段 聽到他讀錯(cuò)了 請幫助他糾正過來 請幫助他糾正過來 三 細(xì)讀課文 了解內(nèi)容 三 細(xì)讀課文 了解內(nèi)容 1 1 同桌合作讀 同桌合作讀 和你的同桌合作著讀 你讀一段他讀一段 聽到他讀錯(cuò)了 和你的同桌合作著讀 你讀一段他讀一段 聽到他讀錯(cuò)了 請幫助他糾正過來 請幫助他糾正過來 2 2 讓學(xué)生邊讀邊想想課文主要講了什么 是從哪幾方面講的 讓學(xué)生邊讀邊想想課文主要講了什么 是從哪幾方面講的 引導(dǎo) 先寫了什么 接著又寫了什么 家里可以上網(wǎng)了 情不自禁的歡呼 引導(dǎo) 先寫了什么 接著又寫了什么 家里可以上網(wǎng)了 情不自禁的歡呼 迫不及待的上網(wǎng) 去認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的神奇 迫不及待的上網(wǎng) 去認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的神奇 四 再讀讀文 重點(diǎn)探究 四 再讀讀文 重點(diǎn)探究 1 1 剛剛大家提了很多的問題 那就請帶著這些疑問再認(rèn)真地讀讀課文 相信大 剛剛大家提了很多的問題 那就請帶著這些疑問再認(rèn)真地讀讀課文 相信大 家一定能夠把這些問題給解決了 一邊讀一邊可以把有關(guān)的語句畫下來 家一定能夠把這些問題給解決了 一邊讀一邊可以把有關(guān)的語句畫下來 信息高速路到底指的是什么呢 第二自然段中就告訴我們了 誰能來說說 信息高速路到底指的是什么呢 第二自然段中就告訴我們了 誰能來說說 2 2 關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò) 爸爸是怎么告訴我的 關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò) 爸爸是怎么告訴我的 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 咱們的地球就變成了一個(gè)小村咱們的地球就變成了一個(gè)小村 莊 莊 3 3 請大家在認(rèn)真讀讀這段話 你從爸爸的話中讀懂了什么 學(xué)生談好了 請大家在認(rèn)真讀讀這段話 你從爸爸的話中讀懂了什么 學(xué)生談好了 自己懂得的內(nèi)容后 引出 自己懂得的內(nèi)容后 引出 是呀 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 把每個(gè)國家 每座城市甚至是呀 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 把每個(gè)國家 每座城市甚至 每個(gè)家庭都連在了一起 每個(gè)家庭都連在了一起 爸爸把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了什么 他把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了蜘蛛網(wǎng) 爸爸把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了什么 他把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了蜘蛛網(wǎng) 為什么電腦網(wǎng)絡(luò)像蜘蛛網(wǎng) 你讀讀這句話 用上因?yàn)闉槭裁措娔X網(wǎng)絡(luò)像蜘蛛網(wǎng) 你讀讀這句話 用上因?yàn)?所以所以 來說說 來說說 2 2 個(gè)同學(xué) 個(gè)同學(xué) 4 4 出示多媒體 大家請看 正是電腦網(wǎng)絡(luò) 地球東邊的中國和西邊的美國 出示多媒體 大家請看 正是電腦網(wǎng)絡(luò) 地球東邊的中國和西邊的美國 有了聯(lián)系 南邊城市和北邊城市有了互動(dòng)交往 因?yàn)檫@樣縱橫交錯(cuò) 把每個(gè)國有了聯(lián)系 南邊城市和北邊城市有了互動(dòng)交往 因?yàn)檫@樣縱橫交錯(cuò) 把每個(gè)國 家 每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起 所以爸爸告訴我 引讀出 電腦網(wǎng)家 每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起 所以爸爸告訴我 引讀出 電腦網(wǎng) 絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 把絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 把 引讀 也正因?yàn)槿绱?世界范圍內(nèi)的信息傳遞變得非?？焖僖x 也正因?yàn)槿绱?世界范圍內(nèi)的信息傳遞變得非?？焖?所以爸爸才說 進(jìn)所以爸爸才說 進(jìn) 入網(wǎng)絡(luò) 就好象跨上了信息高速路入網(wǎng)絡(luò) 就好象跨上了信息高速路 5 5 在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游 我們 引讀出 在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游 我們 引讀出 可以迅速找到所需要的各種信息 可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系 可以迅速找到所需要的各種信息 可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系 還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物 可以迅速找到所需要的各種信息 特別標(biāo)注出 有還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物 可以迅速找到所需要的各種信息 特別標(biāo)注出 有 了網(wǎng)絡(luò) 可以迅速找到所需要的各種信息 你上網(wǎng)都找到過哪些信息 了網(wǎng)絡(luò) 可以迅速找到所需要的各種信息 你上網(wǎng)都找到過哪些信息 學(xué)生說學(xué)生說 你能用下面的形式來說一說嗎 你能用下面的形式來說一說嗎 有了網(wǎng)絡(luò) 我們在第一時(shí)間了解了北京將要舉辦有了網(wǎng)絡(luò) 我們在第一時(shí)間了解了北京將要舉辦 20082008 年的奧運(yùn)會(huì) 年的奧運(yùn)會(huì) 有了網(wǎng)絡(luò) 有了網(wǎng)絡(luò) 有了網(wǎng)絡(luò) 有了網(wǎng)絡(luò) 有了網(wǎng)絡(luò) 有了網(wǎng)絡(luò) 5 5 網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們找到各種信息 還可以和全世界的小朋友建立聯(lián)系 甚 網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們找到各種信息 還可以和全世界的小朋友建立聯(lián)系 甚 至還可以網(wǎng)上購物 你或是你的爸爸媽媽利用網(wǎng)絡(luò)做過些什么 至還可以網(wǎng)上購物 你或是你的爸爸媽媽利用網(wǎng)絡(luò)做過些什么 學(xué)生說學(xué)生說 6 6 利用網(wǎng)絡(luò) 能夠足不出戶就干那么多的事情 而且是那么的快速 難怪 利用網(wǎng)絡(luò) 能夠足不出戶就干那么多的事情 而且是那么的快速 難怪 爸爸要說 進(jìn)入網(wǎng)絡(luò) 就好象跨上了信息高速公路 可以爸爸要說 進(jìn)入網(wǎng)絡(luò) 就好象跨上了信息高速公路 可以 網(wǎng)絡(luò)的觸角伸到了世界的各個(gè)角落 給人們的聯(lián)系和溝通帶來了方便 難怪爸網(wǎng)絡(luò)的觸角伸到了世界的各個(gè)角落 給人們的聯(lián)系和溝通帶來了方便 難怪爸 爸要說 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 把每個(gè)國家 每座城市甚至爸要說 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng) 把每個(gè)國家 每座城市甚至 每個(gè)家庭都連在了一起 每個(gè)家庭都連在了一起 7 7 網(wǎng)絡(luò)讓國家 城市 甚至家庭之間都有了密切的聯(lián)系 不管你身處何地 相 網(wǎng)絡(luò)讓國家 城市 甚至家庭之間都有了密切的聯(lián)系 不管你身處何地 相 距多遠(yuǎn) 只要有網(wǎng)絡(luò)在 你就可以輕松的和遠(yuǎn)在千里的親人朋友交流 就像你距多遠(yuǎn) 只要有網(wǎng)絡(luò)在 你就可以輕松的和遠(yuǎn)在千里的親人朋友交流 就像你 們生活在一個(gè)村里一樣 們生活在一個(gè)村里一樣 正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有那么強(qiáng)大的功能 所以爸爸才會(huì)說 有了網(wǎng)絡(luò) 五湖四海的人正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有那么強(qiáng)大的功能 所以爸爸才會(huì)說 有了網(wǎng)絡(luò) 五湖四海的人 隨時(shí)可以交流 咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊 隨時(shí)可以交流 咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊 8 8 網(wǎng)絡(luò)真神奇呀 讓我們再來讀讀第二自然段 來感受一下網(wǎng)絡(luò)的神奇 請 網(wǎng)絡(luò)真神奇呀 讓我們再來讀讀第二自然段 來感受一下網(wǎng)絡(luò)的神奇 請 學(xué)生拿起書來齊讀第二段 學(xué)生拿起書來齊讀第二段 五 指導(dǎo)寫字 五 指導(dǎo)寫字 1 1 今天 我們學(xué)習(xí)了一二自然段 了解了網(wǎng)絡(luò)的神奇 知道了網(wǎng)絡(luò)有那么 今天 我們學(xué)習(xí)了一二自然段 了解了網(wǎng)絡(luò)的