浙教版科學2019-2020學年九年級上學期1.3硫酸與酸的通性（第2課時）同步練習D卷.doc

浙教版科學2019-2020學年九年級上學期 1.3 硫酸與酸的通性（第2課時） 同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎題 (共8題；共23分)1. （2分）下列關于酸的概念敘述正確的是（ ）A . 含氫元素的物質B . 其水溶液顯酸性的化合物C . 能電離出氫離子的化合物D . 電離出的陽離子全部都是氫離子的化合物2. （2分）正確、規(guī)范的實驗操作是科學探究成敗的關鍵因素之一下列實驗操作不正確的是（ ）A . 檢查氣密性B . 測定溶液pHC . 稀釋濃硫酸D . 過濾3. （2分）下列對實驗現象的描述正確的是（ ）A . 小木棍碰到濃硫酸后變黑B . 硫在氧氣中燃燒淡藍色火焰C . 紅磷在空氣中燃燒大量白霧D . 向石蕊試液通入SO2試液變藍4. （2分）下列圖示實驗基本操作錯誤的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如圖所示，一個玻璃鐘罩內放置甲、乙兩個小燒杯。甲杯中盛有濃鹽酸，乙杯中盛有紫色石蕊試液。一段時間后將會觀察到乙中液體的顏色是（ ）A . 紫色B . 紅色C . 無色D . 藍色6. （3分）如圖所示的物質為家庭中一些常見物質，根據所學知識填空 （1）小明取少量白醋于試管中，滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液成_色 （2）小爽注意到全效洗潔精使用注意事項中有“勿用于金屬及大理石表面”為了探究其原因，她將全效洗潔精分別滴在兩種物質上：鐵釘 大理石，均觀察到有氣泡產生推測： 產生的氣體是_（填化學式），發(fā)生的化學反應方程式是_7. （5分）初中化學教材中的一些實驗如圖，請你回答下列問題 （1）實驗一玻璃棒不斷攪拌的目的是_ （2）實驗二錐形瓶內發(fā)生化學反應的化學方程式是_； （3）實驗三依據_的現象，得出可燃物燃燒需要氧氣；其中熱水的作用除了起到提供溫度外，水的另一個作用是_（4）實驗四的目的是_ 8. （5分）如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同結合此圖回答下列問題：（1）稀硫酸中陽離子的符號是_； （2）反應中現象為_； （3）反應的化學方程式為_； （4）圖中屬于復分解反應的有_（填序號）； （5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的_ 二、 中檔題 (共5題；共10分)9. （2分）下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）A . 常溫下，稀釋KOH溶液B . 將濃硫酸露置在空氣中C . 足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應D . 一定質量的飽和石灰水中加入生石灰10. （2分）下列關于鹽酸的敘述中，正確的是（ ） A . 酚酞試液遇鹽酸變紅色B . 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液C . 能與硝酸銀生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸D . 用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸11. （2分）為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如圖所示：下列說法錯誤的是（ ）A . 實驗操作步驟也可以是B . 操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為7C . 在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒D . 操作得到的沉淀中共有四種物質12. （2分）在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示：下列說法正確的是（ ）A . 丙可能是單質B . 在該反應中丁一定沒有參加化學反應C . 該反應是化合反應D . 甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量13. （2分）A，B，C，D是初中科學常見的四種物質，其中A，B屬于相同物質類別的化合物，C，D物質類別不同，它們之間的轉化和反應關系如圖。圖中“”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去，請回答：（1）若C是二氧化碳，B是氫氧化鈣，則BA的化學方程式是_；（2）若C是鋅，A和B都屬于酸，寫出D可能的化學式_（物質類別不同的兩種即可） 三、 拓展題 (共1題；共8分)14. （8分）為測定大理石中碳酸鈣的質量分數，某實驗小組將 15g 大理石放在燒杯中，加入過量的稀鹽酸，裝置總質量隨加入鹽酸的變化關系如圖。已知大理石中雜質不溶于水也不和鹽酸反應。 （1）大理石中碳酸鈣的質量分數為_。 （2）m 的數值為_。 （3）B 點的溶質為_。 （4）計算 A 點溶質的質量分數。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎題 (共8題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-