學(xué)院師德先進(jìn)集體工作報告材料

第 1 頁 共 6 頁 學(xué)院師德先進(jìn)集體工作報告材料學(xué)院師德先進(jìn)集體工作報告材料 教師是立校之本 師德是教育之魂 要辦好人民 滿意的大學(xué) 就必須首先從打造具備高尚師德的教師 隊(duì)伍做起 為此 我院始終以習(xí)近平新時代中國特色 社會主義思想為引領(lǐng) 弘揚(yáng)廣大教師立德樹人 無私 奉獻(xiàn)精神 確立了 立師德 正師風(fēng) 強(qiáng)師能 的師 德建設(shè)目標(biāo) 一年以來 我院高度重視師德建設(shè)工作 積極探索師德建設(shè)工作方法 一 以班子建設(shè)為核心 努力開創(chuàng)以德治院新路 子 優(yōu)秀的業(yè)績源于優(yōu)秀的師資 優(yōu)秀的師資于一流 的管理 所以 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 樹立優(yōu)秀的 班 子 形象 是提高師德建設(shè)水平重要保證 為此學(xué)院 成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 實(shí)行院長負(fù)責(zé)制 真正做 到組織機(jī)構(gòu)落實(shí) 制度落實(shí) 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員 身 先力行做好立德樹人榜樣 要求教職員工做好 班子 成員自己首先做到 二 以制度建設(shè)為把手 努力構(gòu)建師德教育新機(jī) 制 要構(gòu)建和諧校園 營造良好的院風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 建立一整套科學(xué)合理的規(guī)章制度做保障 我院制定了 第 2 頁 共 6 頁 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院教師量化考評細(xì)則 計(jì) 算機(jī)與信息工程學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 等一系 列規(guī)章制度 通過各種大小型會議將各項(xiàng)制度銘內(nèi)化 于心 外化于行 三 以教師隊(duì)伍建設(shè)根本 提高專業(yè)育人水平 先進(jìn)的教師隊(duì)伍 就是先進(jìn)的教育生產(chǎn)力 靠師 資隊(duì)伍建設(shè)興院 一直是我們追求的目標(biāo) 在如何提 升教師整體素質(zhì)方面 我們做了如下探索 1 強(qiáng)政治學(xué)習(xí) 提高思想覺悟 我們以黨的十九大精神為核心 以集中學(xué)習(xí)和自 學(xué) 集體研討為主要學(xué)習(xí)形式 學(xué)習(xí)黨的方針政策 學(xué)習(xí)國家 省 學(xué)校的各類文件精神 學(xué)習(xí)黃大年 李保國等模范人物的先進(jìn)事跡 撰寫學(xué)習(xí)心得和筆記 教師集中學(xué)習(xí)寫心得體會人均 6 篇 通過學(xué)習(xí) 使教 師的思想政治水平和知識素養(yǎng)獲得提高 先鋒模范作 用充分發(fā)揮 整體的創(chuàng)造力 凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步 得到增強(qiáng) 2 注重教師培訓(xùn) 提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 加強(qiáng)新入職教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 學(xué)院積極派出新入職 的教師和輔導(dǎo)員到省內(nèi)外參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn) 以最短 的時間提升教師師德 為了發(fā)揮老教師的傳幫帶作用 我院老教師和輔導(dǎo)員從備課 課堂教學(xué) 學(xué)困生的轉(zhuǎn) 第 3 頁 共 6 頁 化 學(xué)生工作的開展等各方面對青年教師進(jìn)行手把手 輔導(dǎo) 使剛參加工作的新教師快速成長 XX 年我院選派張宇 王亞楠兩名老師參加為期 一年的黑河學(xué)院 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 牢記立德樹人 使命做新時代黨和人民滿意的好老師的網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn) 截止目前 兩位老師已經(jīng)完成培訓(xùn)課程 加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng) 中年教師是承擔(dān)各項(xiàng)工作的 中堅(jiān)力量 也是創(chuàng)建一流工作的重要保障 學(xué)院積極 為他們創(chuàng)造條件 提供機(jī)會 今年暑期我院派出王麗 紅 王曉艷等 8 名教師到國內(nèi)其他高校參加教學(xué)交流 觀摩和培訓(xùn) 進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平 XX 年我院獲獎成果顯著 于亮老師獲得優(yōu)秀教師稱號 今年 8 月由韓雪 王麗紅 于光華 李巖等教師指導(dǎo) 我院學(xué)生 78 人次在全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大 賽 第五屆物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽東北賽區(qū) 全國大學(xué) 生英語競賽等 40 余項(xiàng)國家省市賽事獲得前三名的好 成績 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 我們鼓勵全院教師積極承 擔(dān)班主任工作 選拔那些工作能力突出 責(zé)任心強(qiáng)的 專任教師擔(dān)任班主任 同時 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作 著力提高班主任工作水平 進(jìn)一步以班級活動為載體 開展各種積極向上的活動 第 4 頁 共 6 頁 四 以活動載體 弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng) 通過開展豐富多彩的學(xué)院文化建設(shè) 直接或間接 地促進(jìn)了師德建設(shè)工作 并努力使每位教師成為 熱 愛學(xué)生教書育人 務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn) 廉潔從教 為 人師表 遵紀(jì)守法誠實(shí)守信 的人 1 打造環(huán)境育人氛圍 文化注入師德元素 我院從實(shí)際出發(fā) 把打造學(xué)院特色作為工作重點(diǎn) 今年將學(xué)院所在樓層進(jìn)行布置改造 通過設(shè)置不同的 版面和板塊全力打造內(nèi)容豐富 積極向上的學(xué)院文化 讓老師學(xué)生在在優(yōu)美的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí) 2 發(fā)現(xiàn)身邊榜樣 大力宣傳弘揚(yáng)社會正能量 學(xué)院利用廣播站 電子屏等形式將學(xué)院學(xué)生拾金 不昧 刻苦鉆研 奉行孝道 科技創(chuàng)新等先進(jìn)事跡廣 泛宣傳 讓廣大師生知道自己身邊的學(xué)習(xí)典范 學(xué)院 教師無私奉獻(xiàn) 學(xué)院黨總支書記任波每周二至周五舉 辦 英語提高班 利用早晨時間幫助學(xué)生提高英語應(yīng) 用能力 學(xué)院韓雪老師組建程序設(shè)計(jì)社團(tuán) 利用休息 時間對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo) 帶領(lǐng)興趣小組 積極參加 各類競賽 提高學(xué)生專業(yè)技能 3 加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè) 提升整體素質(zhì) 學(xué)工隊(duì)伍是學(xué)生管理和服務(wù)的 一把手 輔導(dǎo) 員管理能力及管理方式直接決定學(xué)生思想建設(shè)的水平 第 5 頁 共 6 頁 和質(zhì)量 為創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作 學(xué)院黨總支不間斷召開 黨團(tuán)員專題會和經(jīng)驗(yàn)交流會 組織輔導(dǎo)員參加學(xué)習(xí)和 培訓(xùn)提高輔導(dǎo)員素質(zhì) 提高工作水平和工作質(zhì)量 4 加大 周恩來班 建設(shè)力度 將班級文化建 設(shè) 學(xué)生精神風(fēng)貌 班級文化成績 班級紀(jì)律和衛(wèi)生 檢查結(jié)果等進(jìn)行綜合排名及時公示 通過努力 各班 級秩序穩(wěn)定 保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行 學(xué)院 呈現(xiàn)一派和諧向上的景象 五 加強(qiáng)辦公室文化建設(shè) 創(chuàng)建師德師風(fēng)激勵環(huán) 境 辦公室文化是校園文化不可或缺的內(nèi)容和重要載 體之一 為了營造優(yōu)美的辦公環(huán)境和積極向上的工作 氛圍 展現(xiàn)學(xué)院教師良好的師德風(fēng)貌 計(jì)算機(jī)學(xué)院在 本學(xué)年開展了辦公室創(chuàng)建活動 旨在通過文化建設(shè) 豐富辦公室文化內(nèi)涵 創(chuàng)建氣氛和諧 具有師德激勵 環(huán)境的人際工作氛圍 辦公室文化創(chuàng)建活動 不但促 進(jìn)了我院常規(guī)工作 更豐富了學(xué)院的文化建設(shè) 營造 了溫馨和諧的育人環(huán)境 盡顯了老師們團(tuán)結(jié)合作 進(jìn) 取創(chuàng)新的師德優(yōu)良品質(zhì) 六 加強(qiáng)家校聯(lián)系 構(gòu)建家校合作共同體 家庭 學(xué)校 作為學(xué)生成長的兩個重要 搖籃 對學(xué)生的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用 學(xué) 第 6 頁 共 6 頁 院積極利用微信平臺 定期不定期的與家長進(jìn)行溝通 將教育理念 教育方法 案例分析以及教育提示等信 息與家長進(jìn)行分享 交流和探討 加強(qiáng)家長與學(xué)院之 間的聯(lián)