2017--2018學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

20172018學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃二一八年二月20172018學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以教育局和中心校文件精神為中心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，以常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校德育管理為主線，以全面提高師生素質(zhì)目標(biāo)。不斷開拓進(jìn)創(chuàng)新，加強(qiáng)規(guī)范管理，大力加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育。堅(jiān)持以人為本原則，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要進(jìn)行有針對(duì)性主題教育月活動(dòng)，同時(shí)做好家校聯(lián)系工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期中能逐步實(shí)現(xiàn)教師全員育人的機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校德育教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作全面提升，積極推進(jìn)和諧校園和校園文化建設(shè)。二、工作要點(diǎn)1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（1）積極探索自主管理的模式，全面提高學(xué)生自主管理的能力，構(gòu)建“自主管理”特色。 本學(xué)期，要實(shí)踐中積極探索自主管理的模式，全面提高學(xué)生自主管理的能力，打造我校德育管理特色。使全體教工牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。學(xué)校的德育管理推行“以行政班子管理為核心，以年級(jí)組管理為主體，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體制。形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們計(jì)劃每月召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核，特別是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理考核，力爭(zhēng)在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，抓出成效、抓出特色。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育隊(duì)伍的核心力量，并肩負(fù)著督促指導(dǎo)學(xué)生較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重任。根據(jù)學(xué)校整體工作安排本學(xué)期將進(jìn)行青年班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校青年班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，特別是學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，召開好各類學(xué)生座談會(huì)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長(zhǎng)制”，學(xué)生會(huì)干部值班制，明確職責(zé)，讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。2、開展以“天天成長(zhǎng)課”為載體的德育系列教育活動(dòng)（1）開展以“天天成長(zhǎng)課”為載體的德育活動(dòng)。我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)和天天成長(zhǎng)課，和愛國主義讀書活動(dòng)，全面落實(shí)中小學(xué)德育大綱，貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，組織學(xué)習(xí)一日常規(guī),學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。（2）開展各種形式的各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。主要有讀書活動(dòng)、征文比賽、講故事比賽、主題板報(bào)評(píng)比、書法比賽、班級(jí)文化評(píng)比、主題班會(huì)評(píng)比，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得中華民族傳統(tǒng)美德教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育、安全教育等德育教育。（3）努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。我們把德育教育融入學(xué)校文化之中，創(chuàng)建品味高的環(huán)境氛圍，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境，用身邊的人和事，對(duì)學(xué)生熏陶和感染，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣形成。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的綠色理念，要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我做起，為可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。3、加強(qiáng)法制教育、學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育我們要根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì)等周邊環(huán)境的影響，有針對(duì)的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育。我們要不定期地召開座談會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行個(gè)性化教育，解決好個(gè)別苗頭性的問題。本學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行普法教育，法制教育等講座，進(jìn)行各種教育的圖片展。4、抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，通過系列講座、座談、打電話、發(fā)信息等各種形式，增加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)的家教觀念、科學(xué)家教方法。同時(shí)，還要加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委、企業(yè)的合作，爭(zhēng)取他們對(duì)教育的支持與配合。切實(shí)加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所