詩歌鑒賞之語言

古代詩歌鑒賞之 語言鑒賞 考查題型 1 第一種模式 分析語言特色2 第二種模式 煉字型3 第三種模式 煉句型 第一種模式 分析語言特色提問方式 這首詩在語言上有何特色 提問變體 請分析這首詩的語言風(fēng)格 談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù) 解答分析 這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙 而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格 答題步驟 1 準(zhǔn)確點明語言特色是什么 2 用詩中有關(guān)詞句具體分析這種特色在詩中何處體現(xiàn) 3 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情 能用來答語言風(fēng)格的詞一般有 1 清新 自然 淡雅 2 平淡 質(zhì)樸 樸實無華 3 華麗 絢爛 辭藻華美 4 簡潔 明快 言簡意賅 5 委婉 含蓄 補充 6 明白曉暢 明快淺顯 7 多用口語 明白如話 直率8 筆調(diào)婉約 9 簡練生動 10 沉郁頓挫 春怨金昌緒打起黃鶯兒 莫教枝上啼 啼時驚妾夢 不得到遼西 請分析此詩的語言特色 答 此詩語言特色是清新 質(zhì)樸 口語化 步驟一 黃鶯兒 是口語化 顯出女子的純真嬌憨 三 四句用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢 步驟二 這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情 步驟三 一 清新自然其特點是用語新穎 不落俗套 清新自然的詩歌語言風(fēng)格 一般在詩風(fēng)比較亮麗 語言比較通俗 比喻新穎獨到 包含著作者的喜悅之情的寫景詩中體現(xiàn) 如山水田園詩人孟浩然和王維的詩 絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船 二 平淡質(zhì)樸其特點是選用恰當(dāng)?shù)淖盅壑苯雨愂?或用白描 不加修飾 顯得真切深刻 又平易近人 平淡不等于簡陋和寒傖 它是用語上的返璞歸真 體現(xiàn)了詩人的真功夫 如陶淵明的詩 李煜的詞 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 陶淵明 歸園田居 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠地自偏 陶淵明 歸園田居 三 華麗絢爛其特點是有富麗的詞藻 絢爛的色彩 奇幻的想象 各種修辭 如李商隱的詩 滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 李商隱 錦瑟 半壁見海日 空中聞天雞 千巖萬轉(zhuǎn)路不定 迷花倚石忽已暝 熊咆龍吟殷巖泉 栗深林兮驚層巔 云青青兮欲雨 水澹澹兮生煙 列缺霹靂 丘巒崩摧 李白 夢游天姥吟留別 四 簡潔明快其特點是明白通暢 就是不繞彎子 一語道破 一語中的 明快莫過于白居易了 夢微之白居易晨起臨風(fēng)一惆悵 通川湓水?dāng)嘞嗦?不知憶我因何事 昨夜三更夢見君 注 元稹 字微之 五 委婉含蓄其特點是意在言外 常常不是直接敘述 而是曲曲折折的傾訴 言在此而意在彼 或引而不發(fā) 或欲說還休 讓讀者去體味 李清照后期的詞 如夢令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟 濃睡不消殘酒 試問卷簾人 卻道海棠依舊 知否 知否 應(yīng)是綠肥紅瘦 綠 紅 分別借代綠葉和紅花 肥 和 瘦 分別形容葉的茂盛和花的凋零 詞人惜花 為花悲喜 為花憎風(fēng)恨雨 實際是含蓄地表達了青春韶光短暫 好花不常的惋惜之情 第二種模式 煉字型 一 煉字題如何設(shè)問 命題角度 1 詩中的某個詞用得好不好 為什么 或某字歷來為人稱道 你認為它好在哪里 直接鑒賞關(guān)鍵詞 2 詩中的 詩眼 關(guān)鍵字 是哪一個 為什么 找出關(guān)鍵詞并鑒賞 3 這個詞與另一個詞比較哪個更好 為什么 比較鑒賞 答題步驟 解釋該字在句中的含義 展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象 注意看這個字或者詞有沒有用到什么修辭手法以及其他的表達技巧 如果有 也要寫進去 點出該字烘托了怎樣的意境 或是表達了怎樣的感情 作用 王國維 中對 紅杏枝頭春意鬧 的 鬧 字有這樣一個評價 著一 鬧 字 境界全出 你認為這個 鬧 用得好不好 為什么 參考答案 鬧 有熱鬧 喧鬧的意思 釋字義 作者用一 鬧 字 化靜為動 明技巧 不僅使人覺得杏花綻放得熱烈 甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞 春鳥和鳴 描景象 把一派春意盎然 生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致 點作用 木蘭花宋祁東城漸覺風(fēng)光好 縠皺波紋迎客棹 綠楊煙外曉寒輕 紅杏枝頭春意鬧 江雪柳宗元千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪 第三四句中最生動傳神的字是什么字 為什么 請結(jié)合全詩分析 參考答案 最生動傳神的字是 獨 字 獨 是 獨立 一個人 的意思 千山聳立 萬徑縱橫 山無鳥飛 徑無人行 只有一個孤獨的垂釣者 獨 字準(zhǔn)確傳神地刻畫出釣者遠離塵俗 清高脫俗 傲然不群的形象 飲酒陶淵明結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此種有真意 欲辨已忘言 有人說 悠然見南山 中的 見 字是本詩的詩眼 用得最妙 如若把它改成 看 望 等就大失其趣 為什么這樣說 參考答案 見 是無意中看見 如熟友相見 把人和物融為一體 看 或 望 好像是有意地遠觀 使人和物拉開了一段距離 作者這樣寫是為了表達自己的歸隱生活的閑適自在 二 所煉的詞一般有動詞 形容詞 數(shù)詞 虛詞 其它如 疊詞 擬聲詞 表顏色的詞 曉戰(zhàn)隨金鼓 宵眠抱玉鞍 隨 抱 用的好 鼓 是進軍的信號 只有 隨 合適 宵眠只有 抱玉鞍 才能顯示枕戈待旦的緊張情況 眾鳥高飛盡 孤云獨去閑 李白 獨坐敬亭山 盡 寫鳥 鳥去山空 閑 寫云 云去天闊 山鳥的喧鬧消除后格外清靜 云層消失后天空格外清幽 以動襯靜 烘托詩人內(nèi)心的孤寂 前村深雪里 昨夜一枝開 齊已 早梅 此詩句原為 前村深雪里 昨夜數(shù)枝開 數(shù)枝 改為 一枝 好在哪里 映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音 杜甫 蜀相 詩人的意圖 是要把祠的春景寫美寫好 然后再用 自 空 二字 表明自己視而不見 聽而不聞 無心賞玩 突出詩人對先賢的敬仰之情 流露出一種物是人非之嘆 3 第三種模式 煉句型 江村杜甫清江一曲抱村流 長夏江村事事幽 自去自來梁上燕 相親相近水中鷗 老妻畫紙為棋局 稚子敲針作釣鉤 但有故人供祿米 微軀此外更何求 有人認為本詩最后一句為喜幸之詞 你同意嗎 為什么 答題思路 1 結(jié)合文意 簡析句意2 聯(lián)系全詩 分析作用 效果 意境 情感 3 分析表達的主旨 情感 參考答案 不同意 最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生計 對世事也不再有何追求了 本詩前三聯(lián)描寫了初夏時 江流曲折 燕子 水鷗自由自在 渲染出一