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交流學習計劃書篇一：交流學習計劃學習計劃書一、目的：為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年，二、目標：三、需掌握的知識體系：主體知識層： 輔助知識層：四、要取得的證書：五、實現(xiàn)方法：采用課外學習除正常教學以外的內容六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)第一階段：時間：_年_月_日到_年_月_日 目標：_ 學習內容：_ _ _ _ 學習的具體方案 具體計劃：早上_點_分到_點_分 學習_ _晚上_點_分到_點_分 學習_ _ 計劃檢驗與修整_年_月_日對學習_進行評估 aaa-評估結果：_好_ 良 _壞_-什么沒有完成 什么沒有完成的不夠好 修整學習建議和方案 實施計劃心得： 準備一個筆記本寫出每個月的具體要做什么 這是自已的事情，自已要做好，堅持就是勝利注，這的確是很煩但你要堅持。時間：_年_月_日到_年_月_日 目標：_ 學習內容：_ _ _ _ 學習的具體方案 具體計劃：早上_點_分到_點_分 學習_ _晚上_點_分到_點_分 學習_ _ 計劃檢驗與修整_年_月_日對學習_進行評估 aaa-評估結果：_好_ 良 _壞_-什么沒有完成 什么沒有完成的不夠好 修整學習建議和方案 實施計劃心得：第三階段：時間：_年_月_日到_年_月_日 目標：_ 學習內容：_ _ _ _ 學習的具體方案 具體計劃：早上_點_分到_點_分 學習_ _晚上_點_分到_點_分 學習_ _ 計劃檢驗與修整_年_月_日對學習_進行評估 aaa-評估結果：_好_ 良 _壞_-什么沒有完成 什么沒有完成的不夠好篇二：赴臺交流學習計劃 大學學習計劃 學習目的：（1）由于歷史的原因和開放程度的原因，臺灣食品在生產(chǎn)標準和新產(chǎn)品的開發(fā)速度上都遠遠領先于大陸，再加上電子商務的發(fā)展，臺灣食品今年在大陸的發(fā)展呈幾何態(tài)勢增長，為了能更好的促進交流，學校給了我們這次赴臺交流的機會，讓我們能更好的去學習。（2）生活和學習閱歷是一筆豐富的財產(chǎn)，去嘉南藥理科技大學學習為我提供了一次開闊視野，豐富學習閱歷的機會。希望通過這次學習收獲一筆財富（3）接觸不同的教學理念和教育方式、教育思想，讓我們體會更多。臺灣的大學比較重視實踐，老師也會找比較有社會經(jīng)驗的人來授課，這對我們學習食品專業(yè)有很大的幫助，食品就與人們的生活息息相關。我很感謝學校給我這次赴臺交流的機會，也感到榮性，雖然只有四個月的時間。但是我會充分利用時間，合理安排，讓這四個月過的充實、豐富、精彩。以下是我在這四個月的學習計劃及安排。在前往嘉南藥理科技大學前我會通過網(wǎng)上了解這所學校的教學理念及我們所學專業(yè)的課程，給自己一定的準備，讓自己能更好的融入學習當中。民國九十二年因應時代的變遷，為順應世界潮流，提升教學研究服務之績效，本系改名為食品科技系。本系成立迄今三十年，在校方及全系師生的共同努力下持續(xù)不斷的發(fā)展，系務蒸蒸日上，在未來希望能與食品相關科系共同積極籌設研究所。瞻望愿景，本系將秉持教育目標，全力培育食品科技專業(yè)人才。 學習計劃：1、 我會盡快適應臺灣生活，調整好自己。讓自己能更好的融入學習中去。2、 我會在自己所在的專業(yè)完成自己的所選的專業(yè)課程學習，努力提高自己的專業(yè)水平，爭取取得良好的學習效果3、 我會在四個月內盡力學習更多的知識，拓寬自己的視野，進一步提高自己的溝通和交流能力。最后完成上述學習計劃，學期結束后，我會盡快返回安康學院繼續(xù)學習。與同學交流那邊的學習情況，將自己的交流心得與同學分享。篇三：長安大學赴韓交流學習計劃 長安大學赴韓交流學習計劃 我叫xxx，籍貫xxxx，是xxxx大學的一名研一學生。我從兒時便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。我的家人非常支持我赴韓留學，無論在精神上還是物質經(jīng)濟上都將全力支持我！到韓國后，我將多多了解韓國文化，也把中國的文化傳播到韓國。以后為中韓的友好交流多做貢獻。韓國是我交流學習的最佳選擇,我決定申請韓國海洋大學的xxxxx專業(yè)。韓國海洋大學是un國際海事機構認可的，具有90多年海洋歷史悠久的國家教育部直屬大學，是主導21世紀新海洋時代的韓國唯一具有海洋特色性的綜合大學校。我在母校所學的就是工學，所以我對工學比較熟悉。保護環(huán)境，人人有責。我決定以后用自己的專業(yè)知識來保護我們賴以生存的環(huán)境。 在韓國交流學習，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活,為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力。我計劃在1年內學習韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進入韓國海洋大學打下一個良好的語言基礎和開端！在韓學習期間我將遵守韓國法律，團結同學，尊重老師，認真學好專業(yè)知識，完成交流學習后我將按時回國，從事相關的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。在這里懇請國際合作處給我一個完成兒時夢想、赴韓交流學習的機會，我將會不惜余力的珍惜與感激！在此我保證會嚴格遵守韓國國法律，好好學習！篇四：學生赴境外交流學習計劃書東北大學學生赴境外交流學習計劃書 篇五：赴臺灣交流學習計劃 我是xxx，來自xxx，xxx班。先簡要說下我之前的受教育情況，1998年至2004年，xxx，小學畢業(yè)；2004年至2007年，xxx，初中畢業(yè)；2007年至2010年，xxx，高中畢業(yè)；2010年至今，xxx本科在讀。談到赴臺灣交流期間的學習計劃，我覺得可分為以下幾點： 首先，作為一名大學生，最最重要的，就是學好本專業(yè)的課程了。如果這一次我有幸能赴臺灣交流的話，我會在那邊盡最大的努力學好本專業(yè)的課。在選課時，一定要把北科大這邊的大三下學期的課程全部選上，如果有些課程臺灣那邊沒有的話，就克服困難，自學剩下的課程。并且，在那邊上課的同時，也要及時到班上公共郵箱下載學習北科大這邊的課件，力求做到兩邊的課程都努力掌握。 其次，由于大學之后我想出國讀研，在臺灣那邊也是一個很好的鍛煉英語的環(huán)境。選課時，盡量選雙語教學或者是英語教學的課程，這樣，不僅可以很大程度上提高自身的英文水平，而且，更重要的是，還可以很好地提前適應之后出國讀研的環(huán)境。而且，據(jù)前幾次赴臺灣交流的同學說，那邊的英語外教課也很好，所以，在平時學有余力的同時，也應該學習一下英語文化，鍛煉鍛煉口語。最后，如果這次能夠赴臺灣交流的話，我也會爭取進入那邊的實驗室，在學習課本知識的同時，也要鍛煉自己的實踐操作能力，如果有機會的話，我想跟著臺灣的大學的教授做一些科研工作，從基本的工作做起，逐步了解科研工作的過程，為之后的研究生階段打下堅實的基礎。篇二：赴臺灣學習計劃書赴臺學習計劃書（一） 選擇政大的原因：1政治大學是臺灣知名的人文科學與社會科學大學，在歷史、政治、法律、外語等領域尤其知名。因此，充分利用臺灣政治大學充裕的教學資源和良好的學術氛圍，學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平將是我這次赴臺灣政治大學學習的重要原因。2我選擇的政治大學歷史學系中國近代史研究所，系所學術性質多元廣博，集歷史學、政治學、法學為一體，特別對我攻讀博士學位時有利于學術視野的開闊。同時，該學院在臺灣研究與大陸研究方面領域積累了相當?shù)幕A與教學研究成果。特別是中國近代史研究所在近現(xiàn)代中國政治、軍事、外交、社會、經(jīng)濟、文化、思想等方面研究成果豐富，在國際上享有很高的學術聲譽。希望這次能夠到近代史研究所學習先進經(jīng)驗，汲取學術精華，為我的專業(yè)學習打下良好的基礎，也為自己畢業(yè)論文的寫作搜集更多的資料。（二）學習計劃1我會在臺灣政治大學歷史學系完成所選專業(yè)課程的學習任務，努力提高自己的專業(yè)水平，并虛心請教中國近代史研究所的各位教授，向他們取經(jīng)學習，夯實自己的基礎知識，同時就自己的研究方向、學術成果和目前承擔的一些國家課題教育部課題與他們交換意見，查閱中國近代史研究所相關文獻書籍。了解臺灣學術界對于國共兩黨研究現(xiàn)狀，已經(jīng)民主革命時期國共兩黨政治角力的研究成果，爭取為課題成果和畢業(yè)論文的寫作增加更多的史料和更強的說服力，并征求臺灣政治大學的老師和同學對于近代中國社會政黨及政治制度變遷的看法，并撰寫論文。同時爭取在學業(yè)上取得良好的學習效果。2拜訪陳永發(fā)教授，請教求學。陳教授是臺灣政治大學中國近代史研究所的特聘教授，在中國共產(chǎn)黨歷史研究方面享有很高的聲望，也與我攻讀博士計劃方向十分接近。如果這次計劃能夠成行，我準備就自己將來在博士研究方向他虛心請教，并就我非常感興趣的陳教授的著作對于毛澤東的評價-從“偉大的無產(chǎn)階級的革命家”到“偉大的愛國主義者”向他請教，與此同時，我還計劃查閱政大中國近代史研究所的資料文獻，了解臺灣目前對于這一領域的研究現(xiàn)狀，為自己畢業(yè)論文、國家課題和博士研究搜集更多的資料，讓科研成果更加具有說服力。3我會在半年的時間內盡力學習更多的知識，努力利用政治大學的圖書館資源，搜集更多的資料，為畢業(yè)論文的寫作和今后的博士學術研究打下基礎，同時拜訪政治大學社會科學部，政治學系，法律系，擴寬自己的學識領域，多聽學術講座，參加學術沙龍，和臺灣同學就兩岸文化、教育等相關研究領域進行交流，并且進一步提高自己的溝通和交流能力，努力提高自己適應新環(huán)境的能力，并且學習如何在新的環(huán)境中更好地生存和學習。4我還會拜訪附近其他高校，與自己相關專業(yè)的同學和學者就學術問題進行探討，并虛心向他們學習和請教，就近代中國社會政治制度和思想的演變過程進行專題學習和討論，撰寫相關論文發(fā)表，并準備發(fā)表。5最后，在我完成上述學習任務，學期結束時，我將盡快返回母校華東師范大學繼續(xù)學習，完成我的碩士畢業(yè)論文，為完成國家課題和明年攻讀博士計劃做進一步的準備。我期待赴臺灣政治大學的學習經(jīng)歷能夠為我的求學生活揭開嶄新的一頁。篇三：出國交流學習計劃篇一：出國學習計劃出國留學學習計劃書一，既給大使館申請出國證件用的二，給學校申請登科用的。注意：用來聲請學校的學習規(guī)劃從素質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校聲請類的留學學習規(guī)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學學習規(guī)劃書。歐美國家，特別是移平易近國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對于留學生出國證件的時候往往要求提供留學學習規(guī)劃書，路程經(jīng)過過程留學學習規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景，選擇留學專業(yè)的動機前提，選擇該國留學的理由，和清晰的將來留學時間擺設，生業(yè)目標和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學出國證件，是以留學學習規(guī)劃書是一份很關鍵的文件。出國留學學習計劃書包括內容1.簡單說明自己的學習履歷，專業(yè)配景及事情履歷；2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；3.詳細的留學時間擺設；4.介紹留學所需資金及來歷；5.對于將來生業(yè)目標的論述，留學后回國的理由。出國留學學習計劃書書寫技巧留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習規(guī)劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學學習規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標題，如my choice ofuniversity of toronto in canada,my career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。您的論述應該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中挖掘您潛在內容。留學學習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學，是以路程經(jīng)過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。篇三：出國學習計劃完成本次出國學習計劃的可行性近年來我組進行了多酸催化劑在綠色化學中的應用研究，具有一定的研究積累，并于2001年末申報了“多金屬氧酸鹽電化學漂白化學紙漿和纖維的技術”中國專利。本人在1990年代曾兩次參加全國外語水平考試，英語聽力和總成績都超過出國合格線（110分）。如果能有機會去美國hill教授的科研組進行合作研究，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進行學習，有充分信心在較短的時間里完成留學計劃，達到本次出國留學的目的。11、出國留學計劃(600字以上；不得另附頁)制定本次出國留學計劃的背景近年來國際上多酸化學的相關研究進展極快，無論從設計思想、研究領域還是在研究手段方面的創(chuàng)新性都迅速提高。我們多酸化學研究所也是一樣，近年來成果倍出，得到學校的高度重視，通過二期211工程給予了大力支持，并已得到教育部批準建設教育部重點實驗室，成為國際上多酸化學研究中心之一。作為多酸化學研究所的博士生導師，為了更好地與國際先進水平接軌，本人非常希望能夠得到國家留學基金的資助，到美國的多酸化學研究中心進行合作研究，以迅速提升我們的科學研究水平。本次出國留學目的本次出國留學擬去美國emory大學化學系進行訪問學習和合作研究。具體研究方向為多酸綠色催化劑的研究。多酸的一個重要應用領域是作酸堿和氧化還原雙功能催化劑。因為許多多酸化合物具有可以調制的酸堿性和可逆的氧化還原性，參加催化反應后可以再生利用。美國emory大學化學系hill教授的科研組與多家國際研究機構和企業(yè)合作，開展了多酸化合物催化降解木質素漂白紙漿的研究，他們采取氧氣/空氣法再生多酸催化劑，開拓了取代造紙工業(yè)中傳統(tǒng)的氯漂工藝的前景。近年來我組也進行了多酸催化劑催化氧化降解木質素的研究，采用的是電化學再生法。雖然已于2001年末申報了“多金屬氧酸鹽電化學漂白化學紙漿和纖維的技術”中國專利，但是其推廣應用受到技術條件的限制。本次出國留學是希望能有機會與hill教授學習和合作，進一步研究多酸催化劑的催化和再生機理，共同推進多酸催化劑應用于綠色催化氧化的研究。實施本次出國留學計劃所需的時間、方法時間：12個月具體時間安排：2005年9月2006年9月。在美國emory大學化學系hill教授的研究室做有關多酸催化劑的合成、多酸催化劑綠色催化氧化還原機理和改進多酸催化劑的再生技術研究實驗和進行相關的理論學習。申請本次出國留學的意義近年來我組也進行了多酸催化劑催化氧化降解木質素的研究，并申報了中國專利。如果能有機會去美國hill教授的科研組進行合作研究，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升，共同推進多酸催化劑應用于綠色催化氧化的研究。并開拓與hill教授的合作。選擇擬進入的學?；蜓芯繖C構的名稱及選擇的原因hill教授研究組在無機催化和納米材料及相關領域的研究成績卓著，特別是在多金屬氧酸鹽化學研究領域獨樹一幟，在化學評論(chemical reviews)1998年第1期的多金屬氧酸鹽專刊中hill教授曾作為特邀編輯。他也是諾貝爾化學獎的提名人。尤其是在將多酸催化劑應用于綠色催化氧化和木質素降解的研究中取得重要成果，在著名的nature期刊相繼發(fā)表相關論文（1999年、2001年），處于國際領先地位。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進行學習，有充分信心在較短的時間里完成留學計劃，達到本次出國留學目的。學成回國后繼續(xù)開展工作（學習）的計劃學習回國后將繼續(xù)開展多酸催化劑綠色催化氧化的研究工作，爭取將研究成果盡早應用于全無氯漂白工藝和工業(yè)廢水治理，使之由實驗室研究成果轉化為社會效益和經(jīng)濟效益。在認真審核被推薦人填寫的申請表內容后，請就以下幾個方面提出意見：1、申請表內容(特別是專利及學術水平、受獎勵情況)是否屬實？申請表內容屬實。2、被推薦人的思想品德、健康狀況、工作表現(xiàn)、業(yè)務水平：彭軍教授熱愛社會主義祖國, 具有良好的思想和業(yè)務素質。身體健康。在工作中表現(xiàn)突出，為我?？缡兰o中青年學科骨干教師。曾兩次出國訪學按期回國，成為我校多酸化學教育部重點實驗室博士生指導教師和學術骨干。擔任多酸化學研究所所長助理期間工作認真負責。教書育人，以身示范，具有很強的為祖國建設服務的事業(yè)心和責任感。3、被推薦人最近兩年完成教學、科研等情況或工作實績：2002和2003學年講授本科基礎課程“基礎無機化學”和研究生課程必修、選修課程“高等無機合成實驗”,“高等無機化學”等，完成教學工作量1024學時，大大超過學校要求的教學工作量。編寫校內教材“高等無機化學實驗”，.參編高等學校教材“無機化學實驗”和“化學合成實驗”。負責吉林省高等教育教學研究重點課題“大學無機化學網(wǎng)絡教育的研究”和東北師范大學網(wǎng)絡學院學歷課程“高等無機化學”的教學。獲寶鋼教育獎，評為院級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。4、被推薦人是否符合高級研究學者申請條件并請予說明：被推薦人所在多酸化學研究所為教育部重點實驗室。被推薦人有出國訪學2年的研究經(jīng)歷。年齡略超高級研究學者規(guī)定年齡，但工作表現(xiàn)突出，符合高級研究學者申請條件。曾兩次通過國家英語水平考試，但無兩年內有效