學(xué)校教師管理制度

1 小學(xué)小學(xué)教師管理制度教師管理制度 1 熱愛(ài)教育事業(yè) 關(guān)心學(xué)校 勤奮工作 忠于職守 遵紀(jì)守法 團(tuán)結(jié)協(xié)作 愛(ài)護(hù)公物 2 嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德 為人師表 教師著裝端莊得體 女教 師化淡妝 嚴(yán)禁染指甲 帶大耳環(huán) 穿短漏服裝和拖鞋上班 嚴(yán)禁 在樓道說(shuō)笑 以免影響正常教學(xué)秩序 3 教書(shū)育人 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) 不歧視 不嘲笑學(xué)生 不體罰或變相 體罰學(xué)生 如有違反教育原則的行為 書(shū)面檢查 在校內(nèi)批評(píng)并根據(jù) 情節(jié)扣除績(jī)效工資 情節(jié)嚴(yán)重的予以全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)或解除聘用合同 4 教師要尊重家長(zhǎng) 建立平等關(guān)系 不得訓(xùn)斥和抱怨 與家長(zhǎng)談 話時(shí)注意用禮貌用語(yǔ) 達(dá)到共同教育學(xué)生的目的 5 教師要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感 對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題力爭(zhēng)做到百問(wèn)不 煩 百教不厭 凡學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害時(shí)要及時(shí)給與治療并與 家長(zhǎng)取得聯(lián)系 根據(jù)學(xué)生受害程度和情節(jié) 追究具體責(zé)任人的責(zé)任 6 工作時(shí)間不干私事 不做與工作無(wú)關(guān)的事 在上課時(shí)提前十分 鐘到校 課后十分鐘方可離校 正常上課期間如有學(xué)生請(qǐng)假須及時(shí)與 家長(zhǎng)聯(lián)系 確保學(xué)生人身安全 7 同事之間要以誠(chéng)相待 團(tuán)結(jié)協(xié)作 凡搬弄是非 公開(kāi)沖突造成 嚴(yán)重后果者除批評(píng)教育外扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資 8 各任課教師嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度 履行崗位責(zé)任制 不遲到 不 早退 按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校 臨時(shí)假自己如實(shí)登記 2 9 對(duì)本學(xué)校的一切教務(wù)活動(dòng)要積極配合 做好學(xué)生考勤工作 愛(ài) 好本學(xué)校的一切教學(xué)用具 無(wú)損害行為 10 對(duì)本學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)事物不得擅自改動(dòng) 如有變動(dòng)須 報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人 3 備備 課課 制制 度 草案 度 草案 1 1 各科任課教師在開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí) 各科任課教師在開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn)方案課程標(biāo)準(zhǔn)方案 明 明 確本科的任確本科的任 務(wù)及要求 務(wù)及要求 2 2 各年級(jí)各科任課教師都要根據(jù) 各年級(jí)各科任課教師都要根據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn)方案課程標(biāo)準(zhǔn)方案 及本冊(cè)教材的要及本冊(cè)教材的要 求進(jìn)行備課 求進(jìn)行備課 3 3 上課前必須修改好教案 要有余糧課 上課前必須修改好教案 要有余糧課 4 4 備課時(shí)必須做到 一 領(lǐng)會(huì)教材編排意圖 明確教學(xué)目的 確 備課時(shí)必須做到 一 領(lǐng)會(huì)教材編排意圖 明確教學(xué)目的 確 定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 二 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)方法 確定課堂 二 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)方法 確定課堂 類型結(jié)構(gòu) 類型結(jié)構(gòu) 5 5 教師的教案修改要認(rèn)真 做到書(shū)面整潔 講課后有反思 教師的教案修改要認(rèn)真 做到書(shū)面整潔 講課后有反思 4 上上 課課 制制 度 草案 度 草案 一 上課前兩分鐘 教師應(yīng)站在教室門(mén)口 等待上課 一 上課前兩分鐘 教師應(yīng)站在教室門(mén)口 等待上課 二 不準(zhǔn)上課鈴響后 教師才離開(kāi)辦公室 二 不準(zhǔn)上課鈴響后 教師才離開(kāi)辦公室 三 教師上課必須做到有教案 無(wú)教案不準(zhǔn)上課 三 教師上課必須做到有教案 無(wú)教案不準(zhǔn)上課 四 教師要重視直觀教學(xué) 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具 要做好演示與實(shí)驗(yàn) 四 教師要重視直觀教學(xué) 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具 要做好演示與實(shí)驗(yàn) 五 教師要按計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù) 提高課堂五 教師要按計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù) 提高課堂 4040 分鐘效率 分鐘效率 要適當(dāng)布置課下作業(yè) 要適當(dāng)布置課下作業(yè) 六 教師上課要面向全體學(xué)生 體現(xiàn)自主 合作 探究的新理念 六 教師上課要面向全體學(xué)生 體現(xiàn)自主 合作 探究的新理念 加強(qiáng)加強(qiáng) 雙基雙基 教學(xué) 發(fā)展學(xué)生智力 培養(yǎng)學(xué)生能力 教學(xué) 發(fā)展學(xué)生智力 培養(yǎng)學(xué)生能力 七 教師上課要正確使用普通話 教態(tài)自然 儀表端莊 板書(shū)認(rèn)七 教師上課要正確使用普通話 教態(tài)自然 儀表端莊 板書(shū)認(rèn) 真 有條理 不準(zhǔn)坐著講課 真 有條理 不準(zhǔn)坐著講課 八 教師上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙不準(zhǔn)接打手機(jī) 不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)八 教師上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙不準(zhǔn)接打手機(jī) 不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué) 生 生 九 教師上課時(shí) 不準(zhǔn)無(wú)故離開(kāi)課堂 也不準(zhǔn)拖堂 九 教師上課時(shí) 不準(zhǔn)無(wú)故離開(kāi)課堂 也不準(zhǔn)拖堂 5 成績(jī)測(cè)評(píng)制度 草案 成績(jī)測(cè)評(píng)制度 草案 一 成績(jī)測(cè)評(píng)分平時(shí)測(cè)試 單元測(cè)試 期中測(cè)試 期末測(cè)試四種一 成績(jī)測(cè)評(píng)分平時(shí)測(cè)試 單元測(cè)試 期中測(cè)試 期末測(cè)試四種 形式 形式 二 平時(shí)測(cè)試不超過(guò)二 平時(shí)測(cè)試不超過(guò) 3030 分鐘 單元測(cè)試不超過(guò)分鐘 單元測(cè)試不超過(guò) 4040 分鐘 分鐘 三 教師要認(rèn)真批改試卷 并有批改記錄和講評(píng)記錄 三 教師要認(rèn)真批改試卷 并有批改記錄和講評(píng)記錄 四 教師要建立學(xué)生成績(jī)記分冊(cè) 四 教師要建立學(xué)生成績(jī)記分冊(cè) 五 在中心校組織的成績(jī)測(cè)評(píng)中 對(duì)作弊的教師判該任學(xué)科的成五 在中心校組織的成績(jī)測(cè)評(píng)中 對(duì)作弊的教師判該任學(xué)科的成 績(jī)?yōu)榭?jī)?yōu)?0 0 一年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)晉職 年終考核為不合格 對(duì)教師作弊不知 一年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)晉職 年終考核為不合格 對(duì)教師作弊不知 情的校長(zhǎng)罰款情的校長(zhǎng)罰款 500500 元 對(duì)知情的校長(zhǎng)就地免職 元 對(duì)知情的校長(zhǎng)就地免職 六 學(xué)生測(cè)評(píng) 先規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班的人數(shù) 按照一定的比例抽取 超六 學(xué)生測(cè)評(píng) 先規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班的人數(shù) 按照一定的比例抽取 超 出部分再按照一定的比例抽取 在條件允許的情況下 某個(gè)年級(jí)有可出部分再按照一定的比例抽取 在條件允許的情況下 某個(gè)年級(jí)有可 能按照能按照 85 85 的比例抽取 的比例抽取 七 學(xué)生測(cè)評(píng)監(jiān)場(chǎng)安排 本年級(jí)教師監(jiān)場(chǎng)本年級(jí)的學(xué)生 如發(fā)現(xiàn)七 學(xué)生測(cè)評(píng)監(jiān)場(chǎng)安排 本年級(jí)教師監(jiān)場(chǎng)本年級(jí)的學(xué)生 如發(fā)現(xiàn) 教師在監(jiān)場(chǎng)中看報(bào) 說(shuō)話等造成考生有作弊行為的 該教師所任學(xué)科教師在監(jiān)場(chǎng)中看報(bào) 說(shuō)話等造成考生有作弊行為的 該教師所任學(xué)科 的成績(jī)?yōu)榈某煽?jī)?yōu)?0 0 八 試卷批改要求 改卷人員在所批改的題目上簽上自己的姓名 八 試卷批改要求 改卷人員在所批改的題目上簽上自己的姓名 對(duì)所改題目要認(rèn)真仔細(xì) 如有失誤由該閱卷教師負(fù)責(zé) 合分要做到責(zé)對(duì)所改題目要認(rèn)真仔細(xì) 如有失誤由該閱卷教師負(fù)責(zé) 合分要做到責(zé) 任到人 任到人 九 試卷復(fù)核要求 復(fù)核人員對(duì)所復(fù)核試卷的批改情況及合分情九 試卷復(fù)核要求 復(fù)核人員對(duì)所復(fù)核試卷的批改情況及合分情 況進(jìn)行審核 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題追究改卷人員的責(zé)任 況進(jìn)行審核 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題追究改卷人員的責(zé)任 6 作業(yè) 教案制度 草案 作業(yè) 教案制度 草案 一 教師書(shū)寫(xiě)教案要認(rèn)真 規(guī)范 及時(shí) 做到格式正確 過(guò)程完一 教師書(shū)寫(xiě)教案要認(rèn)真 規(guī)范 及時(shí) 做到格式正確 過(guò)程完 整 整 二 教師要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè) 做到全批全改 二 教師要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè) 做到全批全改 三 學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生的作業(yè)及教師的教案檢查一次 三 學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生的作業(yè)及教師的教案檢查一次 四 學(xué)校每月及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及教師的教案情況做一次總結(jié) 四 學(xué)校每月及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及教師的教案情況做一次總結(jié) 五 中心校每學(xué)期開(kāi)展兩次作業(yè) 教案評(píng)比活動(dòng) 五 中心校每學(xué)期開(kāi)展兩次作業(yè) 教案評(píng)比活動(dòng) 六 中心校將學(xué)生的作業(yè) 教師的教案與教師的量化管理掛鉤 六 中心校將學(xué)生的作業(yè) 教師的教案與教師的量化管理掛鉤 七 教師要布置適當(dāng)?shù)碾p休日作業(yè) 教師要在每周的周一進(jìn)行簡(jiǎn)七 教師要布置適當(dāng)?shù)碾p休日作業(yè) 教師要在每周的周一進(jìn)行簡(jiǎn) 單批單批 閱閱 及及 日期日期 同時(shí)要有檢查記錄 學(xué)校要在每周的周二進(jìn)行同時(shí)要有檢查記錄 學(xué)校要在每周的周二進(jìn)行 檢查同時(shí)要有檢查記錄 檢查同時(shí)要有檢查記錄 7 理論學(xué)習(xí)制度 草案 理論學(xué)習(xí)制度 草案 一 理論學(xué)習(xí)形式分集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí) 一 理論學(xué)習(xí)形式分集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí) 二 單周為政治學(xué)習(xí)時(shí)間 雙周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)二 單周為政治學(xué)習(xí)時(shí)間 雙周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué) 校統(tǒng)一安排 校統(tǒng)一安排 三 有事要向校長(zhǎng)請(qǐng)假 事后補(bǔ)課 三 有事要向校長(zhǎng)請(qǐng)假 事后補(bǔ)課 四 學(xué)習(xí)筆記書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真 每篇不少于四 學(xué)習(xí)筆記書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真 每篇不少于 300300 字 政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字 政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 筆記每學(xué)期不少于筆記每學(xué)期不少于 1010 篇 篇 五 中心校定期檢查教師的理論學(xué)習(xí)情況及學(xué)校的檢查情況 納五 中心校定期檢查教師的理論學(xué)習(xí)情況及學(xué)校的檢查情況 納 入教師與學(xué)校的量化管理 入教師與學(xué)校的量化管理 8 教研制度 草案 教研制度 草案 一 學(xué)期初各學(xué)校要明確教研組長(zhǎng) 成立語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 常識(shí)教研一 學(xué)期初各學(xué)校要明確教研組長(zhǎng) 成立語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 常識(shí)教研 組 組 二 教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé) 二 教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé) 三 學(xué)期初 教研組必須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃制定教研三 學(xué)期初 教研組必須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃制定教研 組的研究計(jì)劃和活動(dòng)安排 組的研究計(jì)劃和活動(dòng)安排 四 學(xué)校每四周進(jìn)行一次教研活動(dòng) 要做到有時(shí)間 地點(diǎn) 人員 四 學(xué)校每四周進(jìn)行一次教研活動(dòng) 要做到有時(shí)間 地點(diǎn) 人員 內(nèi)容 中心發(fā)言人 每學(xué)期每位教師講一節(jié)公開(kāi)課 內(nèi)容 中心發(fā)言人 每學(xué)期每位教師講一節(jié)公開(kāi)課 五 學(xué)校有目的有計(jì)劃地開(kāi)展五 學(xué)校有目的有計(jì)劃地開(kāi)展 一堂好課一堂好課 一手好字一手好字 活動(dòng) 活動(dòng) 探索教學(xué)規(guī)律 推動(dòng)教學(xué)改革 探索教學(xué)規(guī)律 推動(dòng)教學(xué)改革 六 教師要按時(shí)參加中心校舉行的教研活動(dòng) 六 教師要按時(shí)參加中心校舉行的教研活動(dòng) 七 中心校 學(xué)校定期抽查學(xué)生的作業(yè) 了解作業(yè)分量 難易程七 中心校 學(xué)校定期抽查學(xué)生的作業(yè) 了解作業(yè)分量 難易程 度和學(xué)生完成作業(yè) 教師批改作業(yè)的情況 進(jìn)行試卷抽查 了解 分度和學(xué)生完成作業(yè) 教師批改作業(yè)的情況 進(jìn)行試卷抽查 了解 分 析教學(xué)情況 析教學(xué)情況 八 鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文 對(duì)教師發(fā)表的論文中心校納入年終八 鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文 對(duì)教師發(fā)表的論文中心校納入年終 考核 考核 九 教研組長(zhǎng)要寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄 詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情九 教研組長(zhǎng)要寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄 詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情 況 及時(shí)向中心校匯報(bào)工作 反映教師的意見(jiàn)和要求 以便改進(jìn)工作 況 及時(shí)向中心校匯報(bào)工作 反映教師的意見(jiàn)和要求 以便改進(jìn)工作 十 學(xué)期結(jié)束時(shí) 做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 并存十 學(xué)期結(jié)束時(shí) 做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 并存 入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案 入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案 9 小學(xué)家校結(jié)合制度小學(xué)家校結(jié)合制度 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系 協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào) 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系 協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào) 統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求 共同做好學(xué)生的教育工作 促進(jìn)統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求 共同做好學(xué)生的教育工作 促進(jìn) 學(xué)生德智體美全面發(fā)展 提升群眾滿意度特制定家校結(jié)合制度 學(xué)生德智體美全面發(fā)展 提升群眾滿意度特制定家校結(jié)合制度 1 1 家校結(jié)合形式 走訪學(xué)生家庭 電子 電話 電子郵件 聯(lián)系 家校結(jié)合形式 走訪學(xué)生家庭 電子 電話 電子郵件 聯(lián)系 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校座談 召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì) 舉行學(xué)校開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校座談 召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì) 舉行學(xué)校開(kāi)放日 2 2 班主任 科任老師 校委會(huì)成員密切配合 每季度到所有學(xué)生 班主任 科任老師 校委會(huì)成員密切配合 每季度到所有學(xué)生 家庭進(jìn)行家訪 家庭進(jìn)行家訪 3 3 學(xué)生因病 事假或有突出成績(jī) 或發(fā)生問(wèn)題 應(yīng)隨時(shí)家訪 學(xué)生因病 事假或有突出成績(jī) 或發(fā)生問(wèn)題 應(yīng)隨時(shí)家訪 4 4 學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì) 舉辦家教知識(shí)講座 經(jīng)驗(yàn)交 學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì) 舉辦家教知識(shí)講座 經(jīng)驗(yàn)交 流 介紹學(xué)生近期的變化 從中使家長(zhǎng)學(xué)到教育子女的知識(shí)和方法 流 介紹學(xué)生近期的變化 從中使家長(zhǎng)學(xué)到教育子女的知識(shí)和方法 加深家長(zhǎng)和學(xué)校的理解和溝通 增強(qiáng)教育的一致性 召開(kāi)時(shí) 包校干加深家長(zhǎng)和學(xué)校的理解和溝通 增強(qiáng)教育的一致性 召開(kāi)時(shí) 包校干 部必須列席 中心校至少選派一名副校長(zhǎng)參加 學(xué)段評(píng)估時(shí)根據(jù)列席部必須列席 中心校至少選派一名副校長(zhǎng)參加 學(xué)段評(píng)估時(shí)根據(jù)列席 記錄和帶回的材料進(jìn)行考核 記錄和帶回的材料進(jìn)行考核 5 5 學(xué)校每學(xué)段至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì) 及時(shí)征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 學(xué)校每學(xué)段至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì) 及時(shí)征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 校工作的意見(jiàn)和要求 校工作的意見(jiàn)和要求 6 6 教師要愛(ài)護(hù) 關(guān)心每一位學(xué)生 要經(jīng)常深入到學(xué)生中去 做學(xué) 教師要愛(ài)護(hù) 關(guān)心每一位學(xué)生 要經(jīng)常深入到學(xué)生中去 做學(xué) 生的良師益友 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題 及時(shí)予以疏導(dǎo) 生的良師益友 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題 及時(shí)予以疏導(dǎo) 轉(zhuǎn)化和糾正 轉(zhuǎn)化和糾正 7 7 對(duì)于身體不適 精神方面有異?，F(xiàn)象的學(xué)生 要及時(shí)通知家長(zhǎng) 對(duì)于身體不適 精神方面有異?，F(xiàn)象的學(xué)生 要及時(shí)通知家長(zhǎng) 10 并給予耐心 細(xì)致地照顧 并給予耐心 細(xì)致地照顧 8 8 要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通 及時(shí)征求對(duì)教育教學(xué)工作的 要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通 及時(shí)征求對(duì)教育教學(xué)工作的 意見(jiàn)和建議 意見(jiàn)和建議 9 9 要熱情 誠(chéng)懇地對(duì)待每一位家長(zhǎng) 禁止諷刺 挖苦 訓(xùn)斥家長(zhǎng) 要熱情 誠(chéng)懇地對(duì)待每一位家長(zhǎng) 禁止諷刺 挖苦 訓(xùn)斥家長(zhǎng) 1010 杜絕向家長(zhǎng)索要禮品或要求家長(zhǎng)辦私事 杜絕向家長(zhǎng)索要禮品或要求家長(zhǎng)辦私事 1111 學(xué)校安排專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)并設(shè)立舉報(bào)電話 及時(shí)解釋和處理教師 學(xué)校安排專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)并設(shè)立舉報(bào)電話 及時(shí)解釋和處理教師 與家長(zhǎng)之間的誤解和矛盾 與家長(zhǎng)之間的誤解和矛盾 1212 家訪后由各小學(xué)收齊家訪記錄 專門(mén)建檔留存 中心學(xué)校將 家訪后由各小學(xué)收齊家訪記錄 專門(mén)建檔留存 中心學(xué)校將 組織有關(guān)部門(mén)對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查考評(píng)并通