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文檔簡介
縣教育師德主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段總結(jié) 縣教育師德主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段總結(jié)縣教育師德主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段總結(jié)為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xx修訂),引導(dǎo)廣大教師自覺踐行規(guī)范的基本要求,解決現(xiàn)行師德師風(fēng)中存在的突出問題,全面提升我縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體素質(zhì)。 xx年新年伊始,我局根據(jù)省市有關(guān)文件精神,在全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍中組織開展了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育活動(dòng),根據(jù)方案的要求和部署,結(jié)合本縣實(shí)際,我們積極開展學(xué)習(xí)討論階段各項(xiàng)工作,并取得了階段性成果。 一、工作回顧 (1)領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。 為扎實(shí)開展此項(xiàng)工作,不搞形式主義,我們著力在時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,制訂了詳細(xì)的、可操作性較強(qiáng)的實(shí)施方案;成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,局長劉繼新同志任組長,局黨委成員任副組長,加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。 元月5日召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、縣直、民辦學(xué)校校長參加的動(dòng)員大會(huì),劉局長在動(dòng)員報(bào)告中要求,各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)工作,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,強(qiáng)調(diào)師德工作是教育工作永恒的主題,開展此項(xiàng)活動(dòng)具有無以替代的意義,校長是師德工作的第一責(zé)任人,一定要以身作則率先垂范,做教師的楷模。 為進(jìn)一步加大對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,我局又出臺(tái)了關(guān)于各股室聯(lián)系基層單位督促師德活動(dòng)名單的通知,要求教育局各股室分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)督促活動(dòng)開展,監(jiān)督整改落實(shí)。 作為具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的師訓(xùn)辦新學(xué)期剛開學(xué),就深入到各基層單位檢查學(xué)習(xí)討論階段開展情況。 (2)積極響應(yīng),全面動(dòng)員。 在縣局召開動(dòng)員會(huì)以后,全縣各單位立即結(jié)合本地實(shí)際制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案,建立組織機(jī)構(gòu),安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,召開專題動(dòng)員會(huì),全面行動(dòng),在全縣范圍內(nèi)迅速掀起了學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德的熱潮。 各單位注重宣傳動(dòng)員,營造濃厚的輿論氛圍,XX縣教育報(bào)在頭版刊發(fā)了開展師德主題教育活動(dòng)的報(bào)道,各校紛紛采取掛橫幅、貼壁字、出宣傳欄等各種形式加大宣傳力度。 其中,大屯、黃口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心校統(tǒng)一為各學(xué)校印制橫幅;丁里鎮(zhèn)為全鎮(zhèn)每一個(gè)班級(jí)制一塊師德規(guī)范牌,掛在教室里,時(shí)時(shí)提醒教師自覺踐行規(guī)范的要求;蕭城一中制作學(xué)規(guī)范大型展板一塊在校園內(nèi)展出;實(shí)小、進(jìn)修學(xué)校等單位自辦簡報(bào)宣傳活動(dòng)開展情況。 (3)學(xué)習(xí)扎實(shí)、討論認(rèn)真。 學(xué)習(xí)討論階段的工作重點(diǎn)是組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范、教育法和義務(wù)教育法等相關(guān)文件精神,采取個(gè)人自學(xué)和集體討論相結(jié)合的形式,把學(xué)習(xí)師德規(guī)范與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來。 各單位都積極為教師搜集學(xué)習(xí)資料,購買學(xué)習(xí)用品,安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,春節(jié)期間安排教師自學(xué),撰寫讀書筆記、心得體會(huì)。 祖樓、青龍等單位中心校領(lǐng)導(dǎo)分別到各校參加校內(nèi)的集體討論活動(dòng)。 莊里鄉(xiāng)請(qǐng)本鄉(xiāng)全國優(yōu)秀教師徐欽杰同志用扎根山區(qū)小學(xué)30多年的親身經(jīng)歷,為全鄉(xiāng)教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課,在全鄉(xiāng)教師中反響強(qiáng)烈,取得很好的教育效果,該鄉(xiāng)還結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況制定了莊里鄉(xiāng)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)。 (4)初見成效。 通過第一階段的學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)這次教育活動(dòng)的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)提高了,參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺性增強(qiáng)了,用心鉆研,用情教學(xué)的意識(shí)增強(qiáng)了,教師精神面貌發(fā)生了改觀,工作態(tài)度發(fā)生了積極變化。 大家的普遍感受是師德建設(shè)重要、教師責(zé)任重大,教師對(duì)學(xué)生一生的成長負(fù)有關(guān)鍵的責(zé)任。 二、存在問題通過檢查發(fā)現(xiàn),部分單位對(duì)此項(xiàng)工作重視不夠,存在流于形式走過場現(xiàn)象。 個(gè)別單位制訂實(shí)施方案召開動(dòng)員會(huì)后不去具體抓落實(shí),存在應(yīng)付心理,沒有認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用,以致活動(dòng)組織不力,開展遲緩。 個(gè)別學(xué)校開展工作力度不強(qiáng),宣傳氛圍不濃,集中學(xué)習(xí)次數(shù)不夠,只是安排教師自學(xué),校領(lǐng)導(dǎo)不能在學(xué)習(xí)討論中發(fā)揮表率作用;部分教師自學(xué)筆記簡單,心得體會(huì)不能結(jié)合自身工作,敷衍塞責(zé)。 三、下一步工作計(jì)劃按照方案的部署 3、4月份為反思評(píng)議階段,我局要加強(qiáng)督查力度,抓好教師反思自查、查找問題、撰寫分析檢查報(bào)告等各項(xiàng)工作。 同時(shí)為宣傳師德模范的先進(jìn)事跡,用身邊的人和事影響廣大教師自覺踐行規(guī)范要求,近期將著手組編一本師德楷模事跡的書,印發(fā)給每一位教師,供大家學(xué)習(xí)。 同時(shí)按照股室分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃,組織各
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