娜姑中學(xué)2004年秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

娜姑中學(xué)2004年秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 娜姑中學(xué)2004年秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 朱 紅 語(yǔ)文是交際工具，是文化的重要組成部分。語(yǔ)文教學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以說(shuō)自從有了人類(lèi)就有了語(yǔ)文教學(xué)。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)背景下，語(yǔ)文教學(xué)不僅要使受教育者獲得最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，而且還應(yīng)使他們掌握更為廣泛的適應(yīng)性更強(qiáng)的語(yǔ)文能力，也就是對(duì)語(yǔ)言（包括語(yǔ)言文化以及以之有關(guān)的種種現(xiàn)象）的全方位的感受能力、理解能力、揚(yáng)棄能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)思想是：聯(lián)系生活、扎實(shí)、靈活、有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確理解和應(yīng)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣；在教學(xué)過(guò)程中，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。 第五冊(cè)的閱讀課文分六個(gè)單元，每個(gè)單元五課，按照課文反映的生活內(nèi)容，由近及遠(yuǎn)進(jìn)行編排。單元內(nèi)容的順序是：社會(huì)生活，社會(huì)生活，社會(huì)生活，小說(shuō)實(shí)世界，古代生活，古代生活。 全冊(cè)中，教讀課文17課，每課一般用二至三節(jié)課時(shí)。課文前面有預(yù)習(xí)提示，后面有練習(xí)。預(yù)習(xí)提示或者提供背景材料，或者針對(duì)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)提出一些啟發(fā)性問(wèn)題，引起學(xué)生的思考（不要求回答）；同時(shí)提出一些字詞，要求學(xué)生利用工具書(shū)去理解和掌握。練習(xí)的意圖分為：幫助學(xué)生從總體上把握課文，學(xué)習(xí)課文最精彩之處，通過(guò)動(dòng)口動(dòng)手來(lái)應(yīng)用課文中學(xué)的東西，通過(guò)聯(lián)想、比較等進(jìn)行擴(kuò)展閱讀。 自讀課文13課，每課一般用一課時(shí)。少數(shù)課文也可以讓學(xué)生課外閱讀。自讀課文的提示中所提的問(wèn)題也是為了啟發(fā)學(xué)生思考，不要求學(xué)生回答。課后的練習(xí)，要求學(xué)生在自讀過(guò)程中選做。課文注釋從簡(jiǎn)，有些生字生詞，由學(xué)生自查工具書(shū)解決。初中第五冊(cè)繼續(xù)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的關(guān)系，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)語(yǔ)文，既“導(dǎo)流”又“開(kāi)源”，有利于學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，有利于學(xué)以致用和學(xué)文育人，其中有三個(gè)單元是議論文，著重培養(yǎng)議論的吸收和表達(dá)能力。閱讀，要學(xué)習(xí)課文作者對(duì)生活的觀察、分析和表達(dá)，還要培養(yǎng)良好的讀書(shū)方法，掌握科學(xué)的閱讀技能。寫(xiě)作，主要學(xué)習(xí)寫(xiě)作議論文，安排七次整篇作文實(shí)踐，其中兩次為自由寫(xiě)作實(shí)踐，可以自由自在地說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)；五次命題作文，也可以撇開(kāi)參考題目，自擬題目。 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)安排四次，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主進(jìn)行，也可穿插于課堂讓學(xué)生作適當(dāng)練習(xí)，力圖與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，相輔相成。漢語(yǔ)知識(shí)短文，教師作適當(dāng)講解再讓學(xué)生結(jié)合課文閱讀。 教學(xué)進(jìn)度： 暑假補(bǔ)課：結(jié)束五、六單元； 第2周，結(jié)束3、4、5課； 第3周，第一單元作文講評(píng)、單元檢測(cè)及講解，結(jié)束第6課； 第4、5周，結(jié)束第二單元； 第6、7周，結(jié)束第三單元； 第8、9周，上至第四單元18課； 第10周，期中考試； 第12周，結(jié)束第四單元； 第14