綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)及答案.doc

一、2008年是奧運年，山西省正積極營造“賽在北京，游在山西”的旅游環(huán)境。7某校學(xué)生就“我喜歡的太原旅游品牌形象”進行投票，請用簡潔的語言概括下面投票結(jié)果統(tǒng)計表中的主要信息。(3分)類別風(fēng)景名勝飲食文化歷史名人名稱晉祠汾河永祚寺老陳醋面食傅山狄仁杰票數(shù)（張）19410318924363148合計（張）4866079 8某同學(xué)想就奧運會期間太原的旅游狀況進行調(diào)查，請你給他提出兩條具體且易于實踐的建議。(3分) 二、在四川地震災(zāi)區(qū)，活躍著一支特殊的志愿者隊伍“宋志永愛心救援小分隊”。小分隊的13位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們曾因在年初自發(fā)奔赴湖南郴州，支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害，被人們親切地稱為唐山“十三義士”。5月12日，汶川大地震的消息傳來，帶頭人宋志永坐不住了，當(dāng)天晚上，他一個人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過兩天時間，輾轉(zhuǎn)北京、鄭州、西安等地，終于到達了災(zāi)區(qū)?！笆x士”趕赴災(zāi)區(qū)后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員23人，協(xié)助搶救傷員20人，引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人，運送遇難者40多人。帶頭人宋志永說，唐山經(jīng)歷過大地震的苦，也感受過全國的愛，如今正是唐山回報這份愛心的時候。（1）請用下列詞語連成一段話，表達你對“十三義士”的敬佩之情。（3分）義無反顧 知恩圖報 樸實無私 中國的脊梁答： （2）在“十三義士”完成任務(wù)將要離開時，災(zāi)區(qū)人民為他們舉行了熱烈的歡送會。請你以記者身份設(shè)計兩個問題采訪“十三義士”。 （3）宋志永曾對采訪他的記者說：“這里隨處能看見滿眼血絲的人在找親人，隨時都能聽到女人的尖叫聲和哭聲，他們在呼喚親人”地震給人們帶來巨大的心理創(chuàng)傷，失去親人的孩子更需要從心理上給予幫助。在這里請你以朋友的身份給災(zāi)區(qū)同齡人寫一張明信片。（只寫正文，50字左右）（3分郵票 中國人民郵政明信片 收信人地址姓名（略） 寄信人地址姓名（略） 三、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）為打造“書香校園”，現(xiàn)在要舉辦一次與名著有關(guān)的知識競賽，請你完成兩面向類題。（1）名著略覽。（2分）選出下面對名著描述錯誤的一項：（ ）A鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，有崇高的革命理想、忘我的獻身精神和樂觀的生活態(tài)度。B愛的教育是意大利亞米契斯所作，小說采用日記的形式，以一個鍔科羅多的孩子為主線，記錄了他中學(xué)階段在學(xué)校、家庭和社會的所見所聞。C水滸傳成功地塑造了108位梁山好漢，分36天罡72地煞。其中第一個出場的是史進綽號九紋龍。D魯濱遜漂流記主人公魯濱遜出海航行遭遇風(fēng)暴，流落荒島。他白手起家開發(fā)荒島，使自己生存下來。（2）精彩再現(xiàn)。（4分）孫悟空使用的兵器是 ，請簡單介紹孫悟空取經(jīng)前的一件事（課文除外） 。（3）點擊生活。（2分）右邊是一份對中學(xué)生課外閱讀三類書情況的抽樣調(diào)查統(tǒng)計圖，從中你發(fā)現(xiàn)： 。（圖為圓形統(tǒng)計圖：名著12%；作文類36%；休閑類52%）福建省寧德市四、按要求完成第68題。濱海晚報報社將組織中學(xué)文學(xué)社社員進行“母親河溯源”活動，沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。你很想?yún)⒓舆@次活動。請?zhí)顚憟竺碇械南旅?項內(nèi)容。6用形象生動的語言表達你報名參加這次活動的愿望。（必須運用一種修辭方法）（3分） 7為這次活動設(shè)計一條宣傳口號。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（2分） 8對這次活動內(nèi)容的具體安排提出兩條建議。（2分） 廣東省汕頭市五、咸愛學(xué)校九（1）班為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，舉辦了一次“趣味學(xué)語文”專題活動。這次活動包含了演講、猜謎語、講故事、成語接龍等生動活潑的形式。請按要求完成下面題目。（4分）成語接龍。請你在橫線上填寫一個成語，要求開頭一字與前一成語最末一字相同，最后一字與后一成語開頭一字相同。（1分）興師動眾 城下之盟活動主持人在主持節(jié)目時，有一句口誤，請修改（只改一處），并說明理由。（2分）“這次汶川特大地震，使四川乃至汶川等地遭受巨大損失?！备恼?下面是一位同學(xué)的演講稿中的一句話，請將它改為通俗的表達（盡量口語化）。（1分）“2008年8月8日，第29屆奧運會將在北京隆重開幕”答： 湖北省咸寧市六、今年月，學(xué)校決定開展“學(xué)習(xí)何鳳山先生優(yōu)秀事跡活動周”活動，閱讀下面材料，請你完成相關(guān)工作。（分）何鳳山，1901年生于益陽一個貧苦農(nóng)民家庭，早年就讀于信義中學(xué)（現(xiàn)益陽市一中）。1938年至1942年，何鳳山任中國駐奧地利維也納領(lǐng)事館總領(lǐng)事，當(dāng)時德國法西斯正殘酷迫害猶太人，何鳳山冒著生命危險，向大量猶太人簽發(fā)到中國上海的“生命簽證”，使成千上萬的猶太人免遭屠殺。近年來，以色列以各種形式紀(jì)念這位“國際正義人士”，益陽市人民政府也開展了一系列紀(jì)念活動，并為何鳳山先生修建了墓地，使這位偉大游子魂歸故里。余秋雨先生撰寫了墓志銘，對其偉大義舉作了高度評價。(1)請你用一句話概括何鳳山先生的不朽事跡。（分）答： (2)活動期間，何鳳山先生的女兒專程來學(xué)校看望老師和同學(xué)們。面對何女士，你最想對她說的是什么？（分）答： (3)外地有一批游客來參觀何鳳山墓，當(dāng)讀到墓志銘時，向你詢問有關(guān)余秋雨的情況。請你向游客簡要介紹你所了解的余秋雨。（分）答： (4)余秋雨在墓志銘中說：“華夏之德，不思遠(yuǎn)征而不拒遠(yuǎn)援；君子之道，默行大善而不聲張。”“三尺之助尚不易，萬里之善非等閑。”在“”汶川大地震中，有很多事令你感動（身邊的、報紙電視上了解的），請結(jié)合某件事談?wù)剬ι厦嬲Z句的理解。（分）答： 益陽市七、“名城文化探究”綜合實踐題。(9分）學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動，作為“歷史文化研究小組”的成員，請你按要求完成以下任務(wù)。了解歷史掌故（2分）紹興有著悠久的歷史文化，這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人，演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項活動是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語，請你選擇其中的一個，簡要說出其相關(guān)的歷史事件。東山再起 一觴一泳 臥薪嘗膽 沉魚落雁 挖掘精神內(nèi)涵（3分）大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007 年開始，公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國家級祭奠，繼承和發(fā)揚大禹精神成為我們時代的需要。研究小組的另一項活動是探究紹興精神，揭示內(nèi)函實質(zhì)。現(xiàn)在請你根據(jù)下面的鏈接文字，用幾個詞語或短句概括出大禹精神的實質(zhì)內(nèi)涵（要求盡可能全面）。鏈接：據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水，結(jié)果洪水不僅沒有平息，反而更加泛濫。鯀死后，禹繼承父辛的治水大業(yè)，他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn)，改用硫?qū)У姆椒?，收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河，歷盡千辛萬苦，不停地治水，其間曾經(jīng)三次炎路過家門，也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子，這樣用了整整十三年，大禹共疏通了九條大河，無數(shù)條小河，填平了億萬個很深的大水坑，終于平息了水患。大禹精神： 頌揚歷史名人（4分）宣傳歷史文化，頌揚歷史名人，是研究小組的又一項重要活動?，F(xiàn)在，請你從下面提供的歷史名人中選擇一個，為其寫一句“贊頌語”，或概述其主要事跡，或點出其精神品質(zhì)（不超過50個字）。備選名人：王充 陸游 蔡天培 馬寅初 秋瑾 竺可禎例如：魯迅 一個用筆做武器，與龐大的黑暗勢力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。贊頌語： 浙江省紹興市八、語文綜合性學(xué)習(xí)。(7分)春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)此時，甌越大地到處張燈結(jié)彩，竹報平安迎春接福。讓我們走進春節(jié)，看一看家鄉(xiāng)“過年”的習(xí)俗吧! 【過新春】正月初一早餐，溫州人喜歡吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜歡吃湯圓的，寓含“ (1) ”之意；有些地方，人們還喜歡吃粽子，據(jù)說吃粽子有兩種含義：一是因為“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因為。“粽”和“宗”音近，取“ (2) ”之意。(2分)【寫春聯(lián)】鼠年的春聯(lián)，請從“囂、響、喧”中選擇一個字填入這副春聯(lián)的空缺處，使之對仗工整。(2分)子夜鼠歡爆竹樂門庭燕舞笑聲 【話春節(jié)】隨著時代的發(fā)展，生活水平的提高，溫州人過年的習(xí)俗悄悄發(fā)生了變化，有的人選擇發(fā)短信表示新年的祝福，也有的選擇外出旅游歡度春節(jié)但是，打“開門炮”辭舊迎新，帶上禮品走親訪友，舞龍燈、鬧元宵等傳統(tǒng)習(xí)俗一直保留不變。你知道溫州人為什么要保留這些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎?談?wù)勀愕目捶ā?3分)我的看法： 。浙江省溫州市九、綜合性學(xué)習(xí)(5分)13、今年5月11日是母親節(jié)，班里準(zhǔn)備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親”。請你按要求完成下列任務(wù)。（1）老師首先向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表項目小學(xué)生初中生高中生祝福母親生日的546691祝福同學(xué)生日的568692差值2201用簡要的文字概述表格所反映的主要信息： （2分）作為初中生的我們，請根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺埽?（2分）（2）主持人要求每位同學(xué)說一句祝福母親的話，并準(zhǔn)備編輯成冊，請你為這個冊子設(shè)計一個好聽的名字。（6個字以內(nèi)） （1分）北京市門頭溝區(qū)十、“細(xì)節(jié)”已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題：中央電視臺“東方時空”的“時空連線”欄目，以“細(xì)節(jié)、現(xiàn)場、觀點”作為欄目關(guān)鍵詞；營銷領(lǐng)域的權(quán)威刊物銷售與市場，則以“過程、方法、細(xì)節(jié)”作為封面用語根據(jù)下面材料，歸納“細(xì)節(jié)”的含義。（3分）材料一：臺灣有一位博士，在意大利某名牌鞋店買鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣完了，就選了一雙小一號的，但有一點緊。他想，反正鞋子穿穿會松的，于是要掏錢買?？墒圬泦T拒絕賣給他，理由是:“顧客試穿時表情不對勁，我不能將顧客買了會后悔的鞋子賣出去。”優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店聲譽大增。材料二：美國福特公司的一臺工業(yè)電機發(fā)生故障，各方人士檢查了三個月，竟然束手無策，于是請來了德國專家斯坦門茨。他經(jīng)過研究和計算，用粉筆在電機上劃了一條線，說：“打開電機，把劃線處線圈減去16圈?！闭沾俗隽耍姍C恢復(fù)正常。材料三：1912年4月10日，“泰坦尼克”號游輪啟航后，船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠(yuǎn)鏡鎖在堅固的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。船員們未加重視，他們認(rèn)為沒有望遠(yuǎn)鏡不會對航行產(chǎn)生多大影響。然而，黑夜來臨后，當(dāng)船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個龐然大物時，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來不及了，一頭撞向了冰山，造成1522人喪生。 江蘇省常州市十一、為紀(jì)念“512”地震災(zāi)難，班上決定召開以“我想握住你的手”為主題的班會，請你從以下提示中選取一個角度（如“戰(zhàn)士的手”），或自選角度撰寫一段簡短的演講詞。5月12日，這一天地動搖，慘絕人寰。我們透過朦朧的淚眼，看到一雙雙手；在隆隆的垮塌聲中，老師伸出了并不強壯的手臂，護住自己 的學(xué)生；在茫茫的黑夜里，學(xué)生伸出殘損的手營救自己的同學(xué)，在層層的瓦礫下，戰(zhàn)士們伸出帶血的手掘取生命，在嚶嚶的哭泣中，他們伸出寬大的手撫慰親人；在熒熒的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！（1）你選取的角度是： （2）你的演講詞（60字左右）： 荊州市十二、班級開展“人間有愛”的專題活動，請你參與，完成26題?！緪坌氖銘选?下面是小軍寫的一段演講稿，請按要求答題。(6分)汶川，這個陌生的名字，連帶著崩裂的山體倒t ( )的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝( )然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們愿棒出一顆顆熾( )熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，b( )擊風(fēng)雨!(1)給加點字注音，按拼音寫漢字。(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點。 【愛心奉獻】3小勇搜集到以下材料，請為其補充一兩句議論性文字。(2分)汶川一震，舉國悲痛。各界人士都在第一時間伸出了援助之手。飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動更多的人去募捐?；鹁媸纸鹁Ь璜I了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個路人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時好幾天的收入有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會有些議論。其實大可不必，因為 4介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動宣傳畫的內(nèi)容與含義。(3分)內(nèi)容： 含義： 【愛心寄語】5仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(2分)示例：媽媽 媽媽我深信你還活著 我深信你還活著深信地震只能 深信地震只能擊碎鋼筋水泥 擊不碎你堅強的心 6四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他 一本繁星春水，并在書的扉言寫下了一段贈言：這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。你準(zhǔn)備贈送一本鋼鐵是怎樣煉成的，也在扉頁寫上一段贈言：(2分) 南京市十三、綜合性學(xué)習(xí)（9分）6請你參加與“陜西民間藝術(shù)進課堂”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動。（9分）（1）【調(diào)查】閱讀下面的表格，概括出三類調(diào)查對象態(tài)度變化的共同趨勢。（3分） 對象/結(jié)果/年級七 年級八 年級九年級 學(xué)生贊 贊成 贊成 贊成較 不贊成 老師贊成 贊成較 不贊成保 保留意見 家長贊成 贊成保 保留意見反對 反對共同趨勢： （2）【討論】針對下面言論中的一個要點，表明自己的態(tài)度并談出理由。（3分）陜西民間藝術(shù)宜納入原有的音樂、美術(shù)、勞技等課程之中，不增加課時，不設(shè)為考試科目。 （3）【宣傳】請為你所在地區(qū)富有特色的一種民間藝術(shù)寫一條宣傳語。要求：突出該民間藝術(shù)的特點，并使用比喻的修辭方法。（3分）示例：奔放歡快的二人傳，好比是陽光、空氣和水，是東北人不可缺少的精神食糧。（東北某學(xué)生寫） 陜西省十四、根據(jù)要求完成下面題目。(10分)為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)同學(xué)們擬定了以下幾個選題，你認(rèn)為不適合作為選題的一項是( )(3分)A珍愛生命與保護環(huán)境B珍愛生命與仿生技術(shù)C珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品D珍愛生命與見義勇為(2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為珍愛生命需要智慧，你會選用下面哪一則材料?為什么?(4分)甲邰麗華身殘志堅，為實現(xiàn)夢想，和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻了精彩絕倫的“千手觀音”。乙22歲的樂劉會，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力；聽到有人經(jīng)過的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個小時后，她終于獲救。答：_(3)星期天，課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報告。由于天熱，有位同伴提議一起到江邊去游泳，你不贊同他的想法。這時，你看了看學(xué)習(xí)報告的題目呵護生命從現(xiàn)在做起，靈機一動，說：“_?！?3分)武漢市十五、以“走進小說人物”為主題的語文學(xué)習(xí)活動正在學(xué)校開展，請你按照活動計劃完成下列學(xué)習(xí)內(nèi)容 （6分）（1）閱讀原著，按序號填寫相關(guān)內(nèi)容（4分）人物主要性格特點相關(guān)故事情節(jié)孫悟空 a 三打白骨精武松 b C保爾 堅韌不拔 永不言敗 d(2)歸納探究（2分）上表中人物為人們所喜愛的原因是： 。孝感市十六、閱讀下面材料，完成78題（11分）新華日報5月16日發(fā)表的總有一種聲音讓我們感動一文寫道：“在汶川抗震救災(zāi)前沿和后方，在千萬名普通救災(zāi)者和受難者中間，新華社記者記錄下了一個個普通的人和他們在危難之時發(fā)出的聲音，并從中感受到一種既平凡又偉大的力量。”中國地震應(yīng)急搜救中心工作人員李亦綱說：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地減少傷亡損失?！钡卣馂?zāi)區(qū)甘肅文縣元茨頭村村委會主任楊德明說：“我們不能等，不能靠，首先要自救?！?2歲的某軍區(qū)干休所退休干部范永貴說：“我還能盡一點兒微薄之力。”7. 為了清楚地了解災(zāi)情，更好地援助災(zāi)區(qū)，新鹽中學(xué)初三（5）班學(xué)生接通了材料中的楊德明主任的電話，讓你與他連線，你會對他怎么說？（3分） 。8該班學(xué)生紛紛行動起來，自發(fā)組織了以“災(zāi)區(qū)，讓我們感動”為主題的活動。（8分）（1）讀了上述材料，同學(xué)們展開了熱烈的討論，認(rèn)為這些“聲音”充分顯示了中華民族精神。請你從這些“聲音”中找出他們身上所體現(xiàn)出來的共同精神。（2分） 。（2）該班同學(xué)決定組織募捐活動支援災(zāi)區(qū)，請你為這次募捐活動設(shè)計一段話，進行宣傳發(fā)動，要求運用一個成語或俗語或名句。（不超過50字）（3分）（3）班級準(zhǔn)備出一期以“災(zāi)區(qū)，讓我們感動”為主題的手抄報，你認(rèn)為應(yīng)該搜集哪些方面的信息？請至少寫出兩點。（3分）鹽城市十七、某校電視臺擬拍攝話說長城的電視片，請結(jié)合“長城”專題的學(xué)習(xí)，完成下列任務(wù)。（6 分）(1)該電視片計劃從“建筑”“歷史”“戰(zhàn)爭”“文學(xué)”“旅游”等角度各拍一集，請你參照已經(jīng)定好的一集標(biāo)題（四字語），在其他四個角度中選寫兩集電視片的標(biāo)題。（2分）“建筑”：巧奪天工 “ ” ： “ ” ： (2)巧奪天工一集，打算設(shè)計一場辯論。辯題為“如果長城某一段倒塌了，是在原址上重建還是原樣封存為廢墟”。正方陳述：“我方認(rèn)為，應(yīng)該在原址上重建。重建是對長城的保護，歷史上這樣的重建就有過多次；不然，我們今天只能從書籍中觀貫長城全貌了。”請你從反方的角度，寫一段辯論詞。（4分） 揚州市十八、綜合性學(xué)習(xí)。（4 分）閱讀下列材料，作一些思考（任選二題回答）材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來。”( l ）以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？_( 2 ）簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。_( 3 ）如果就這一問題進行一次采訪，請以語文老師為采訪對象設(shè)計兩個問題_浙江省奉化市十九、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）3月22日是第16個“世界水日”，我國宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。當(dāng)天，團中央在密云水庫舉行 “首都飲用水源志愿服務(wù)基地”揭牌儀式，本次活動的主題是：“綠色奧運，節(jié)水先行”，并成立了“水緣志愿服務(wù)團”，將組織“水緣志愿者”在水庫周邊撿拾白色垃圾，開展生態(tài)環(huán)保實踐活動。為響應(yīng)活動要求，密云縣某中學(xué)全體團員都有幸成為了“水緣志愿者”，近期，他們將按照組織的要求，開展以下實踐活動。8根據(jù)下面的提示，請你擬定一份活動通知。(4分)提示：（1）活動的內(nèi)容是：在水庫周邊撿拾白色垃圾。2）活動集中的地點是：密云水庫主壩東碼頭。（3）活動的時間自己確定。通 知水緣志愿者： 9“水緣志愿者”收集了以下兩則材料，準(zhǔn)備在向水庫周邊群眾發(fā)放宣傳材料中，說明我們今天的節(jié)水效果并不明顯，節(jié)水工作還很艱巨。請你從下面兩則的材料中概括出一條信息，使他們的宣傳材料更有說服力。(2分)某城鎮(zhèn)居民平均每人年用水量統(tǒng)計表年 份2002年2003年2004年2005年2006年2007年用水量35噸34.534.033.233.133.05某企業(yè)回水利用率統(tǒng)計表年 份2002年2003年2004年2005年2006年2007年利用率5.1%5.3%5.5%5.7%5.9%6.0%答： 10在本次活動中，需要粘貼一些標(biāo)語口號，請你根據(jù) “發(fā)展水利，改善民生”和“綠色奧運，節(jié)水先行”的意思和句式，再寫出兩條標(biāo)語，句子字?jǐn)?shù)不必拘泥8個字。（2分）標(biāo)語口號：（1） （2） 北京市密云縣二十、完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。（8分）（1）2008年6月3日，奧運圣火傳遞到湖湘大地，你所在班級舉辦“傳圣火，迎奧運”的主題班會。請你完成下面任務(wù)。請結(jié)合“傳遞圣火”主題，擬一則富有鼓動性和感染力的宣傳標(biāo)語。（2分）宣傳標(biāo)語：請將下面的對聯(lián)補充完整。（2分）遞圣火，湖湘大地 迎奧運，華夏子孫 （2根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，你班開展“讀名著，說名著”的活動。請你完成下面任務(wù)。請說出水滸傳中魯智深的綽號以及某一個相關(guān)情節(jié)。（2分）綽號： 相關(guān)情節(jié)：請說出巨人三傳是由貝多芬傳、米開朗琪羅傳和另外哪部傳記所組成的？作者是誰？（2分）傳記名： 作者：婁底市二十一、豐富多彩的初中語文學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，九年級（6）班組織了一次“我心中的語文”專題學(xué)習(xí)活動，其中有主題為“話說文學(xué)作品中的人物”的交流會。在這次活動中，請你完成以下任務(wù)：（6分）請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián)，要求所寫內(nèi)容切合活動主題。（2分） 請從下列人物中任選一個談?wù)勀愕脑u價。（結(jié)合作品內(nèi)容，50字左右）（4分）宋江 祥子 格列佛 湯姆索亞 南通市二十二、從2008年開始，國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機構(gòu)做了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)目還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)目”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。調(diào)查對象調(diào)查項目中 老 年 青 少 年 城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜歡過西方節(jié)日26.2%4.5%41.7%29.9%(1) 根據(jù)上表得出結(jié)論: (2分) 在我國中， 在我國中， (2) 對國務(wù)院的舉措，你所持的態(tài)度及理由:(2分)態(tài) 度： 理由： ； ； ； 。株洲市二十三、今年5月12日，我省汶川縣發(fā)生8.0級地震，這場地震強度之大，波及之廣，為歷史上所罕見。這次地震造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，截至5月22日10時，地震已造成51151人遇難，288431人受傷，累計失蹤29328人；財產(chǎn)損失數(shù)2000多億元。（12分）地震前地震后（1）請仔細(xì)觀察下面圖片，簡單描述北川地震前后境況。（要求至少用上一種修辭方法）地震前： 地震后： （2）在抗震救災(zāi)過程中，有很多感人肺腑的事跡，有很多催人淚下的場面，面對這些，相信你有很多話要說。請根據(jù)下列語境說出你最想說的話。（任選二項作答，要求所寫句子用上關(guān)聯(lián)詞語，構(gòu)成復(fù)句）例：一位母親屈身跪在廢墟下，用身體護住襁褓中的嬰兒，在生命的最后一刻，用手機留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。面對她你最想說的是：親愛的阿姨，如果不是為了救小弟，也許你就會安全脫離險境；如果不是為了保護小弟，也許地震就不會奪取你的生命，但，你放棄了生的機會，把生的希望留給了小弟，用生命詮釋了偉大的母愛。解放軍某部200名官兵在參謀長王毅帶領(lǐng)下，臨危請命。他們爬險山，踏泥濘，連續(xù)兩天兩夜，不眠不休，率先搶赴余震不斷的地震中心汶川，搶救人民生命財產(chǎn)。面對他們你最想說的話是： 女民警蔣敏得知地震讓她失去3位最親的人的噩耗后，她沒有回家，而是堅守崗位，奮力搶救群眾的生命財產(chǎn)。面對她你最想說的話是 汶川映秀鎮(zhèn)九歲半的小男孩林潔，不顧傷痛，不顧房屋倒塌的危險，在坍塌的廢墟中奮勇救出兩名同學(xué)。面對他你最想說的是： 汶川、北川等受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)，很多兒童家園被毀，失去親人，成了孤兒。面對他們你最想說的是： （3）為幫助災(zāi)區(qū)即將轉(zhuǎn)來的同學(xué)，某班正籌劃“愛心大行動”班級主題活動。請你為這個活動設(shè)計一個簡單的方案。 （4）結(jié)合自己積累的防震知識，說說在地震中身處險境時的自救方法。 9下面是一位同學(xué)為了表達對災(zāi)區(qū)失去親人的孩子的美好祝愿，擬發(fā)的一條短信。短信每句話中含有一個字（謎底），連起來就是給災(zāi)區(qū)孩子的祝福語。這句祝福語是： （2分）況邊無水示相隨，偶爾有人來相伴，門中無人門外有，悔時無心也無淚，吞下口去悄無聲，來者耳邊輕輕訴，缺少左邊心相印，東風(fēng)刮去一二點。資陽市二十四、綜合實踐。（5分）央視青歌賽的綜合知識考核一直倍受關(guān)注。有些歌手給出的錯誤答案堪稱“經(jīng)典”。問：“杯水車薪”這一成語是什么意思？答：用一杯水作為給車夫的工錢。問：“焚書坑儒”是什么朝代的事？答：宋朝的鐵木真。問：“滿城盡帶黃金甲”是何朝代的哪位農(nóng)民起義領(lǐng)袖寫的詩？答：秦朝。李世民。問：人類歷史上的“兩河文明”是指哪兩河？答：黃河、長江。（據(jù)2008年4月10日文摘報）（1）探究一下，這一則材料反映了怎樣的問題？（2分） （2）對于上述材料所反映的問題，人們的認(rèn)識并不一致。有人說，歌手亟需提高自身的文化素質(zhì)；也有人說，術(shù)業(yè)有專攻，沒必要用這些“綜合知識”為難歌手。你怎么看？（3分） 甘肅省金昌市二十五、2008年5月18日是我國第十八個法定“全國助殘日”，這顯示了國家對殘疾人的關(guān)愛。請按要求完成下列題目。（6分）（1）在第十八個“全國助殘日”來臨之際，學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合開展助殘活動，假如你是一個學(xué)生志愿者，你打算怎樣為身邊的殘疾人服務(wù)?（2分）（2）在汶川大地震中，許多少年兒童不幸成為殘疾人和孤兒，他們的身心需要我們的養(yǎng)家和幫助。作為學(xué)校赴災(zāi)區(qū)慰問團的一員，面對這些同齡人，你將怎么說?（2分）（3）結(jié)合“相關(guān)鏈接”，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕母惺?。?分）據(jù)2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查，我省現(xiàn)有殘疾人2761萬人，占全省總?cè)丝诘?9。近年來，中國殘疾人藝術(shù)團應(yīng)邀赴世界各地巡演，他們精妙