2013年普灑小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題班級(jí)：_ 姓名：_一、我會(huì)寫(xiě)，看我寫(xiě)的字多美。（5分） z sh kun y yun zh g l wi xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分） 講述（s sh） 不假（ ji ji）思索 給（ j gi）予 卡 (k qi) 片 他倆（ling li ） 系 (j x) 繩子三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！ （5分） 買(mǎi)（ ） 熱（ ） 予（ ） 險(xiǎn)（ ）即（ ） 賣(mài)（ ） 勢(shì)（ ） 矛（ ） 臉（ ）既（ ）四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分） 1、例：圓（溜）（溜） 胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 霧（ ）（ ） 樂(lè)（ ）（ ） 我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞：_、 _ 2、例：（風(fēng)）餐（露）宿w W w .X k b 1.c O m （ ）默不（ ） 應(yīng)有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）不轉(zhuǎn)（ ） 戀戀（ ）（ ） 如（ ）（ ）償五、我會(huì)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分） 1、這里危險(xiǎn)，快到（ ）的地方去。 2、井口很窄，一點(diǎn)也不（ ），往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。 3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（ ）。 4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（ ）。六、我會(huì)填。（10分） 1、_，性本善。性相遠(yuǎn)，_。 2、_，_。親師友，習(xí)禮儀。 3、玉不琢，不成器。_，_。4、千里之行，_。_，金無(wú)足赤。 5、百尺竿頭，_ 。_，眼見(jiàn)為實(shí)。（一）課內(nèi)閱讀（16分） 就在英子剛剛站定的那一（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺(tái)。1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）X k B 1 . c o m2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。（2分）近義詞：慢慢（ ） 反義詞：慌張（ ）3、同學(xué)們一共給了英子_次掌聲。第一次掌聲是為_(kāi)而響起，第二次是為_(kāi)而再次響起。（3分）4、文中有許多讓人感動(dòng)的句子，請(qǐng)你把其中一句抄下來(lái)。（2分）_讓我感動(dòng)的原因是：_ 5、學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說(shuō)些什么？（3分）_(二)課外閱讀（14分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。xK b1 .C om這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，快放了它吧！”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō)：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲(chóng)逃掉。損失多大呀！”沒(méi)等舅舅說(shuō)完，_。1、 要是給本文加上一個(gè)題目，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用“”把它挑出來(lái)。（2分）X k B 1 . c o m A.小青蛙 B.“游泳健將” C.青蛙是益蟲(chóng) D.我和小青蛙2、用“”劃出文中描寫(xiě)小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（4分）我最喜歡的句子是 _原因_3、寫(xiě)出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)（3分）：_ _ _4、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽(tīng)了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文章后面的橫線上。（3分）http:/ww w.x 5、讀了這篇文章，你想對(duì)小作者說(shuō)些什么？（2分）_第三部分 習(xí)作（30分） 人間處處充滿關(guān)愛(ài)，你也一定