語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷D卷.doc

語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 句子默寫(xiě) (共1題；共2分)1. （2分）根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。 （1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（崔顥黃鶴樓） （2）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：_，_。 （3）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。_，_。（李賀雁門(mén)太守行） （4）凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭記 （5）請(qǐng)把李商隱夜雨寄北一詩(shī)默寫(xiě)完整。 _，_。_，_。二、 詩(shī)歌鑒賞 (共2題；共8分)2. （5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 夜步十里松原郭沫若海已安眠了。遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)得白茫茫一片幽光，聽(tīng)不出絲毫的濤聲波語(yǔ)。哦，太空！怎么那樣地高超，自由，雄渾，清寥！無(wú)數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒，在眺望這美麗的夜景。十里松原中無(wú)數(shù)的古松，盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗，我的一枝枝的神經(jīng)纖維在身中戰(zhàn)栗?！咀ⅰ渴锼稍杭辞Т稍?，在日本九州島北端的博多灣畔。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)表面看是寫(xiě)大海的夜景，實(shí)際上是寫(xiě)十里松原的夜景。B . 這首詩(shī)表面看是寫(xiě)十里松原的夜景，實(shí)際上是寫(xiě)大海的夜景。C . 這首詩(shī)寫(xiě)的是山水相連、天地一體的美麗的夜景。D . 這首詩(shī)寫(xiě)的是一個(gè)夜行者的觀察和感受。（2）“十里松原中無(wú)數(shù)的古松，/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”，既然是“沉默著”，怎么能“贊美”呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。 （3）詩(shī)人在這首詩(shī)中描繪了哪幾處景物？抓住了景物的哪些特點(diǎn)？描繪了怎樣的畫(huà)面？ 3. （3分）依據(jù)下面提供的信息，回答后面的問(wèn)題。 有件小事要和你談?wù)?。你?xiě)信封為什么老是這么不neat（干凈）？日常瑣事要做得neat（干凈），等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫(xiě)得很寬綽。你能不能注意一下呢？以此類(lèi)推，一切小事養(yǎng)成這種neat（干凈）的習(xí)慣，對(duì)你的藝術(shù)無(wú)形中也有好處。因?yàn)闊o(wú)論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書(shū)本或是某種技術(shù)；否則隨時(shí)隨地都該學(xué)習(xí)這句話(huà)，又怎么講呢？我想你每次接到我的信，連寄書(shū)譜的大包，總該有個(gè)印象，覺(jué)得我的字都寫(xiě)得整整齊齊、清楚明白吧！（1）以上文段選自_，作者是我國(guó)著名_家。 （2）從選文中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的父親？請(qǐng)概括作答。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共8分)4. （8分）你所在的學(xué)校計(jì)劃舉行以“關(guān)注全民健身，參與健康運(yùn)動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。 （1）【現(xiàn)狀分析】分析下面的圖表，從中得出兩條有效信息。 （2）【運(yùn)動(dòng)推薦】請(qǐng)從下面常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)形式中選取一項(xiàng)你最了解的推薦給大家。（不少于50字） 打乒乓球 游泳 跑步 打籃球 踢足球（3）【賽場(chǎng)風(fēng)云】學(xué)校正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面的一段文字是開(kāi)幕式上八（5）班的解說(shuō)詞。讀后請(qǐng)你完成小題。他們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。統(tǒng)一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，【A】充分彰顯了他們爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的決定和信念。他們秉持著“友誼第一，比賽第二”的原則，【B】時(shí)刻準(zhǔn)備著在茵茵的操場(chǎng)上大展宏圖。今天，飛揚(yáng)的塵埃，熾熱的驕陽(yáng)，將隨著他們淋漓的汗水，鋪就通往勝利的道路。讓我們一起為八年級(jí)（5）班的同學(xué)們加油，祝他們努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌！【A】處劃線(xiàn)句有語(yǔ)病，應(yīng)改為_(kāi)?！綛】處劃線(xiàn)句有用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“_”改為“_”。請(qǐng)你在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)，使文意完整。_。四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分)5. （25分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 國(guó)家好民族好，大家才會(huì)好習(xí)近平總書(shū)記參觀復(fù)興之路展覽時(shí)說(shuō)：“國(guó)家好民族好，大家才會(huì)好?！边@平實(shí)的話(huà)語(yǔ)，告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。只有民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)才能帶來(lái)人民的幸福、帶來(lái)每一個(gè)人的幸福?！岸颊f(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家”，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”廣為傳唱的歌曲里，透露著人們對(duì)“國(guó)”與“家”、“國(guó)”與“個(gè)人”關(guān)系最本質(zhì)的認(rèn)知。在這種認(rèn)知背后，凝聚的其實(shí)是中國(guó)人精神氣脈中最本真的“家國(guó)情懷”?！凹覈?guó)情懷”，是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求，是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”。古往今來(lái)，這種高尚情懷極大地鼓舞士氣、凝聚力量、振奮精神，既利國(guó)利民又利人利己。這樣的情懷首先體現(xiàn)在充滿(mǎn)愛(ài)民之情。當(dāng)年，鄧小平同志一句“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”，赤子情懷溢于言表?！翱h委書(shū)記的榜樣”焦裕祿，下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘，雖素昧平生，卻滿(mǎn)含熱淚地呼之為“娘”。視人民利益高于一切，常懷感恩之心，常懷惦念之情。這樣的熱愛(ài)，就是聯(lián)系國(guó)家好、民族好與人民好之間的血脈紐帶。這樣的情懷還體現(xiàn)在恪盡興國(guó)之責(zé)。每個(gè)人都能把自己的事業(yè)與理想和我們的民族相融，和國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合。在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，精忠報(bào)國(guó)始終是激昂的主旋律。【甲】今天，在民族復(fù)興的偉大征程中，我們要以一種歷史責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，以主人翁姿態(tài)為共和國(guó)大廈添磚加瓦。要把對(duì)理想執(zhí)著的追求，落實(shí)在愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)上。要講道德，知榮辱，講誠(chéng)信，重責(zé)任，有作為。這樣的情懷還體現(xiàn)在飽含奉獻(xiàn)精神。為了國(guó)家好民族好，奉獻(xiàn)和犧牲有時(shí)在所難免。“中國(guó)一定要有自己的航母艦載機(jī)，中國(guó)的航空事業(yè)一定要趕超世界先進(jìn)水平，中國(guó)一定要強(qiáng)大”，這是羅陽(yáng)為之奮斗和獻(xiàn)身的崇高理想。正是有了羅陽(yáng)這樣無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女前仆后繼、無(wú)怨無(wú)悔地付出、拼搏和犧牲，才有了輝煌燦爛的中華文明，才有了歷經(jīng)磨難卻始終屹立在世界民族之林的偉大民族。只要人人都有一顆赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)之心，只要人人盡到自己的一份興國(guó)之責(zé)，我們的國(guó)家就有希望。我們的民族就是在每個(gè)中華兒女的付出和奉獻(xiàn)中，不斷進(jìn)步，堅(jiān)定地走向繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。有了國(guó)家強(qiáng)盛才有國(guó)民尊嚴(yán)，有民族崛起才有人民福祉。當(dāng)每一個(gè)公民都能感受到這個(gè)國(guó)家給予他的福祉，感受到自己和國(guó)家息息相關(guān)之后，“我”才可能和這個(gè)國(guó)家共同成長(zhǎng)。（選自光明日?qǐng)?bào)，有刪改）（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章以“國(guó)家好民族好，大家才會(huì)好”為題的好處。 （2）閱讀文章段，完成下面的填空。 文章首先解釋了_，然后分別從愛(ài)民之情、_、_三個(gè)方面闡釋了愛(ài)國(guó)情懷的具體表現(xiàn)，最后再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人與國(guó)家和民族的關(guān)系。（3）閱讀第段，在【甲】處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)（本文事例除外）。 6. （25分）閱讀下面的文字，完成各題。 知己，是懂你的那個(gè)人增廣賢文中說(shuō)：“酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟，相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人?！笔堑?，茫茫人海里，能夠遇見(jiàn)的人很多，然而真正能夠走進(jìn)心里的人，少之又少。生活的繁雜，總會(huì)負(fù)累，便希望能有一個(gè)懂得的人，訴說(shuō)心里的不易，分享生命里的悲喜，人與人相處，偶爾也會(huì)遇到這樣或那樣的委屈和誤解，就需要一個(gè)懂得的人來(lái)傾訴心聲。知己，一定是最懂你的那個(gè)人。因?yàn)槎茫园?，因?yàn)橄嘀蕴巯?，懂你的人，知道你的偽裝和堅(jiān)持，能看到你笑容背后的不容易。懂是心疼，是惦記，懂你的人不需要太多，一個(gè)就夠了。徐志摩說(shuō)，一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。亦舒說(shuō)，那種難得的朋友，我成功，她不嫉妒，我委靡，她不輕視，人生得一知己足矣。知己，是無(wú)論你風(fēng)光或落寞都陪在你身邊的那個(gè)人。知己，是永恒的情，一個(gè)人的路途，風(fēng)風(fēng)雨雨，多么希望有那么一個(gè)人，在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你失望的時(shí)候微笑著鼓勵(lì)，哪怕一個(gè)相同的眼神，哪怕一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。總有那么一刻想找個(gè)人傾訴，話(huà)到嘴邊又止住，總有那么一時(shí)，腦海里浮現(xiàn)了很多人，卻找不到一個(gè)可以真正敞開(kāi)心扉的人，生命有些人不是來(lái)得太晚，就是來(lái)得太早了，人生沒(méi)有那么多剛剛好。我再怎樣，努力也走不到你心里，你再怎么樣完美，也不是我要等的人，越來(lái)越覺(jué)得朋友再多，不如知己一人。人生這趟烈車(chē)，總有人上車(chē)，總有人離開(kāi)，讓人無(wú)從把握，慢慢地才感覺(jué)到，那個(gè)一直在心里陪伴的人有多重要?？傆幸粋€(gè)懂你的人，會(huì)走進(jìn)你的生活，出現(xiàn)在你未來(lái)的每一天，如果你還沒(méi)有遇到，就請(qǐng)等待，如若遇見(jiàn)，請(qǐng)珍惜。從前的車(chē)馬很慢，一生只夠愛(ài)一人，如今的時(shí)光很快，快得跟不上歲月的節(jié)奏，行色匆匆的生活，人與人之間都學(xué)會(huì)了偽裝，可再堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要溫暖和關(guān)懷的。一句懂得，即便相隔千山萬(wàn)水，也能融化內(nèi)心的冰霜，一句，累了吧！會(huì)讓心瞬間變得柔軟，話(huà)不多，貼心最暖，知己，相互吸引，相互體諒，你若懂得，便在心上。花懂春的明媚，風(fēng)懂云的飄逸，知己，是靈魂的相依，自有一份默契，安靜，無(wú)所求，心靈的相通，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有的時(shí)候，聽(tīng)一首喜歡的歌，遇到快樂(lè)的事，就想找一個(gè)人一起分享。人生能遇到一個(gè)心趣相投的人有多重要，再好的風(fēng)景，沒(méi)有人一起欣賞，也會(huì)覺(jué)得遺憾，歷盡千帆越發(fā)覺(jué)得，生命中若能遇到一個(gè)懂你的知己是莫大的幸福。（1）為什么說(shuō)“知己，一定是最懂你的那個(gè)人”？說(shuō)說(shuō)你的看法。 （2）從選文看，對(duì)“知己”的看法，徐志摩所說(shuō)的和亦舒所說(shuō)的有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? （3）怎樣理解文中畫(huà)線(xiàn)的句子。 （4）賞析選文的語(yǔ)言特色。 五、 文言文閱讀 (共1題；共16分)7. （16分）閱讀下面文言選段，按要求完成各題。 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?）下面加下劃線(xiàn)詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ） A . 又何間焉（參與，動(dòng)詞）B . 必以信（相信，動(dòng)詞）C . 雖不能察（即使，連詞）D . 公將鼓之（擊鼓，名稱(chēng)活用為動(dòng)詞）（2）下面句子朗讀停頓分析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉B . 夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉C . 夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉D . 夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉（3）下列對(duì)文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話(huà)，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對(duì)國(guó)家高度的責(zé)任感。B . 本文第二段運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C . 本文在剪裁上別具匠心，詳寫(xiě)論戰(zhàn)，略寫(xiě)作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D . 在曹劌心目中，士兵的勇猛無(wú)畏是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。（4）將文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 小大之獄，雖不能察，必以情。一鼓作氣，再而衰，三而竭。六、 作文 (共1題；共1分)8. （1分）寫(xiě)作展示生活中，你也許遇到了許許多多：親情、友情、幸福、快樂(lè)、成功、善良、丑陋、煩惱，總有一些觸動(dòng)了你的心靈。請(qǐng)你以“在我身邊”為題寫(xiě)一篇文章。要求：將文題補(bǔ)充完整。600字以上。詩(shī)歌除外