




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版小學語文三年級上冊練習三口語交際學會求救一、談話導入,引入情境。師:小朋友,看你們仰著一張張?zhí)鹛鸬男δ?,睜著一雙雙黑亮亮的眼睛,坐在教室里上課,這是多么快樂而幸福的事??!可是天有不測風云,人有旦夕禍福!生活中有些人總是避免不了要碰到一些意外,誰來說說,我們生活中可能有哪些意外發(fā)生?(展示PPT2:思考回憶) 生:舉手發(fā)言(火災、失足落水、煤氣中毒等等)。二、觀看課件,學會求救。(一)火災求救。 師: 同學們說了這么多,現(xiàn)在請大家看一張圖片,看看這是發(fā)生了什么事情?(展示PPT3:火災圖片)。生:看火災圖片PPT3。 師:如果是你們自己遇到火災,你們會怎么求救和自救呢?誰有什么好辦法,和大家一起探討探討。(展示PPT4:火災求救方法)。 生1:可以大聲喊叫,或者打報警電話。 生2:撥打火警電話119。 生3:盡量壓低身子快速前進,因為煙很輕,浮在上面,我們彎著腰走可以防止被煙嗆。 生4:拿濕毛巾捂住嘴巴和鼻子。 生5:如果是在高樓住,趕緊找安全出口或者樓梯離開,不能走電梯,因為電梯在火災發(fā)生時隨時會斷電,人會被困在里面。教師總結:剛才同學們說了那么多的求救方法,到底對不對呢?老師對大家剛才說的方法做了一些總結和補充,請大家一起來看一下。(展示PPT5-PPT8) 。師:剛才我們一起針對火災事件,學習了一些求救和自救的好方法。這也讓我們明白了,遇到意外要學會求救,牢牢記?。ㄕ故綪PT9):(二)落水求救。師:除了火災,生活中的意外其實還挺多的!比如說,到了夏天,同學們都放暑假了,天氣炎熱,我們會到游泳館里去游個泳,體驗一下清涼,農村的小孩還會跳進河里玩耍,這樣就難免會發(fā)生溺水。同學們,大家先看看這幾張圖片(展示PPT10)。 師:那么,如果我們發(fā)生溺水或者看到有人溺水該怎么辦呢?(誰知道?) 生1:要憋氣并捏住鼻子,避免嗆水。 生2:看到別人落水,趕緊撥打110。師:好,你們說的都很對,下面我們一起來學習一下,落水求救和自救的方法,大家請看:(展示PPT11)。(三)中毒求救。師:經歷了火災,落水事件,同學們一定掌握了不少求救的方法了吧!那么,面對下面的意外,你能幫助她嗎?(展示PPT12) 師:大家看,這位老奶奶是怎么了? 生:煤氣中毒。師:大家說的非常對。下面我們就一起來學習下,煤氣中毒后,我們應該怎么求救?大家請看:(展示PPT13)請學生讀讀。生:讀PPT13的內容。師總結:看來,讀些東西挺有用的,平時我們要多和人家交流,多看些書,意外發(fā)生時就不會害怕了。三、聯(lián)系生活,全班互動。師:可是意外總是出其不意,說說生活中,我們還可能會碰到哪些意外事件?如果你遇上了,該怎樣自救或求救?大家請看:(展示PPT14)小組1:如果在廚房里不小心被熱水燙傷該怎么辦?小組2:或者被寵物咬傷怎么辦?小組3:當我們玩單杠時不小心骨折怎么辦?小組4:夏天天氣炎熱,中暑了怎么辦?小組討論討論。生:小組討論后全班交流。小組1:用流動的冷水沖洗傷面,降低傷面溫度:。也可以抹點牙膏,清涼傷口,緩解傷痛。如果出現(xiàn)小水泡,注意不要弄破,去醫(yī)院找醫(yī)生處理。小組2:1.在家中常用的是稀釋的肥皂水清洗傷口。2.在二十四小時內去醫(yī)院或防疫站注射狂犬疫苗。小組3:服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥能清暑解毒。迅速把病人移到陰涼通風的地方,用涼水和毛巾敷頭部降溫。還可以在額頭涂抹清涼油、風油精等。師小結:大家知道的還真不少。無論碰到什么意外的事件,我們應該都不能慌,只要沉著冷靜,開動腦筋想辦法,就一定能行。在生活中,意外是各種各樣,無法意料的。但無論碰到什么意外,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3873-1999舷窗矩形窗密封墊料》新解讀
- 新解讀《CB-T 60 - 1999船用眼板》新解讀
- 質量保證措施
- 論土地所有權和使用權爭議處理
- 汽車傳感器與檢測技術電子教案:霍爾式節(jié)氣門位置傳感器
- 濟南市佳興天城營銷推廣策略報告52p
- 介紹家鄉(xiāng)教學活動方案
- 物理中考一輪復習教案 第一講 聲現(xiàn)象
- 從裝開業(yè)活動方案
- 倉鼠手工活動方案
- 2025年4月自考27007應用文寫作押題及答案
- The-Art-of-War-孫子兵法-大學英語-學生講課實踐的課件
- 電線電纜產品生產許可證實施細則樣本
- 2024年北京中考記敘文閱讀專題02寫 人記事散文(含答案解析)
- 智慧樹知到《醫(yī)學統(tǒng)計學》章節(jié)測試答案
- 李辛演講-現(xiàn)代人的壓力與管理
- 心理健康教育課件《做最好的自己》
- ?;沸袠I(yè)重大事故隱患判定標準全面解讀
- 英語大白超能陸戰(zhàn)隊
- 數據鏈系統(tǒng)與技術(第2版) 課件ch07數據鏈的信息傳輸
- 外教社新編英語語法教程(第6版)PPT課件Unit-26
評論
0/150
提交評論