申報材料[定稿].doc

申報材料定稿 安全隱患是警鐘安全教育不放松鹽城市毓龍路實驗學(xué)校是集省教育現(xiàn)代化示范性初中、省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、鹽城市文明單位等多項榮譽于一身的鹽城市區(qū)知名學(xué)校。 它位于市區(qū)毓龍路和解放北路交匯處，學(xué)校門前來往車輛較多，交通環(huán)境極為復(fù)雜，為確保師生出行安全，構(gòu)建和諧校園，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“保護生命，平安出行，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，將交通安全教育納入教學(xué)計劃，作為校本課程的重要內(nèi)容，逐步探索出了一條適合我校交通安全教育的有效途徑。 現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明交通安全示范學(xué)校的工作情況作如下匯報。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織全，制度完善責(zé)任實。 1.以學(xué)校一把手掛帥、主管校長牽頭、各處室主任上陣組成學(xué)?！敖煌ò踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”，分工具體，周一到周五每天每天都有一名校長帶領(lǐng)三名主任督查師生安全出行工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共性的問題就通過校園廣播進行宣講，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 2.本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰地盤，誰管理”的原則，實行交通安全一票否決制，層層落實責(zé)任制。 學(xué)校與各部門、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了交通安全責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂了交通安全承諾書，進而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他成員抓落實，學(xué)生家長等社會力量配合抓的大好局面。 3.召開專題會議，研究交通安全教育工作的新途徑和新方法。 學(xué)校把交通安全工作擺上日程。 每學(xué)期開學(xué)初，都要層層召開安全工作專題會議，組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級文件精神，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并結(jié)合我校實際制定了“交通安全管理制度”等系列的制度。 就交通安全教育、放學(xué)路隊、車輛停放、獎懲等做出了明確的規(guī)定，每月進行一次經(jīng)反思、分析工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，探討交通安全教育新的途徑和方法。 把評選“交通安全小衛(wèi)士”“文明交通小標(biāo)兵”作為每學(xué)期對學(xué)生操行評定的必備方面，以模范引領(lǐng)大家共同維護交通的和諧環(huán)境。 因此我校交通安全教育工作取得了顯著成效。 二、加強宣傳氛圍濃，開展活動意識強。 1.學(xué)校將交通安全教育納入日常教學(xué)之中。 我校制定了安全教育三年課程方案，是我校校本課程的重要內(nèi)容。 每個年級每學(xué)期都有具體而微的安全教學(xué)內(nèi)容。 除了校本課程以外，我們要求班主任每周至少為學(xué)生備好上好一節(jié)交通安全教育課，有計劃對學(xué)生進行交通安全知識教育。 另外，我們還邀請市三大隊交警到校園為師生舉辦交通安全教育專題講座。 針對交通安全教育情況，學(xué)校對學(xué)生提出了明確具體的要求，開展了“關(guān)愛生命，文明出行”系列征文和繪畫作品征集活動，從作品的質(zhì)量上反映出學(xué)生對交通安全有了深刻獨特的認(rèn)識。 為了增強學(xué)生的交通安全意識，我們還組織學(xué)生以“金玉有值，生命無價”“遵守交規(guī)，平安一生”為主題的千人簽名活動。 對學(xué)生教育注重理論聯(lián)系實際，在校園內(nèi)百米跑道上模擬城市道路，手把手教會同學(xué)們怎么識記城市道路行走標(biāo)識、怎樣安全“走路”。 2.營造良好的交通安全教育氛圍。 學(xué)校在校園內(nèi)拉橫幅，設(shè)置了專門的交通安全教育宣傳畫廊，對學(xué)生進行交通安全知識教育培訓(xùn)。 利用畫廊張貼交通標(biāo)志圖，展出了學(xué)生的優(yōu)秀征文、繪畫作品和知識掛圖。 每學(xué)期開學(xué)初，都要求每班出一期以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的板報，每一期板報中交通安全教育為必出內(nèi)容。 同時，學(xué)校還聯(lián)系交通部門在校門口設(shè)置了紅綠燈，在市交警支隊三大隊領(lǐng)導(dǎo)的支持下成立了“護學(xué)崗”，確保學(xué)生的交通安全。 3.多方聯(lián)動，形成學(xué)校、家庭、社會共同維護交通安全的良好氛圍。 每學(xué)期學(xué)校在開學(xué)初都組織召開以“文明交通”為主題的家長會，向家長下發(fā)給家長一封信，組織家長學(xué)習(xí)交通安全知識和學(xué)生家長簽定交通安全承諾書，對家長進行問卷調(diào)查，接受家長對學(xué)生的交通行為開展有效的監(jiān)督，形成了三方共建文明交通環(huán)境的良好氛圍。 三、督查管理顯長效，養(yǎng)成習(xí)慣保安全。 通過教育，學(xué)生的交通安全意識得以增強，交通行為納入正確的軌道，但要把正確的行為變成良好的習(xí)慣，是一項長期而艱巨的任務(wù)，為了規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校為此設(shè)立了長效機制，成立各班團支部書記組成的交通安全稽查隊，加強對學(xué)生交通安全的動態(tài)管理，同時，邀請交通安全協(xié)管員（由學(xué)校保安擔(dān)任），加強學(xué)生交通行為監(jiān)督，通過在日常生活中反復(fù)抓，抓反復(fù)，一刻不放松，以助學(xué)生良好交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 1.執(zhí)行車輛的規(guī)范管理制度。 教職工的汽車停放在停車場，就像等待檢閱的軍人儀仗隊一樣，整齊劃一，凡來過我們學(xué)校的人無不翹起大拇指，嘖嘖稱奇。 學(xué)生車輛按類排放，也是整齊劃一。 學(xué)校要求凡未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)和上路。 接送學(xué)生的家長車輛一律?？吭谥付▍^(qū)域，停放有序。 由于我們把工作做在前面（開學(xué)初發(fā)了告家長書，告家長書上明確機動車?？课恢茫⒑陀薪铀蛯W(xué)生機動車的家長簽訂了責(zé)任書。 ），家長都能按照學(xué)校的要求?？繖C動車。 在這種長效機制下我校廣大師生逐漸養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。 2.執(zhí)行放學(xué)路隊制度。 學(xué)生放學(xué)時，必須排好隊，由班班主任送出校門，并護送路隊到指定位置，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)管，路隊進出校門，保證了學(xué)校門口的交通秩序，以及學(xué)校周圍學(xué)生遵守交通法律法規(guī)情況。 3.加強學(xué)生上、放學(xué)管理。 由于毓龍路車輛多，多數(shù)學(xué)校放學(xué)時間又基本同步，因此給學(xué)生帶來極大的道路安全隱患。 為此，學(xué)校適當(dāng)調(diào)節(jié)作息時間，上、下午放學(xué)各年級錯開時間排隊出行。 每天安排幾名領(lǐng)導(dǎo)、教師在校門口值班，協(xié)助“護學(xué)崗”，這樣有效地解決了學(xué)生上、下學(xué)的安全。 4.為了把警校共建制度進一步落到實處，我校聘請交警隊的同志為我校校外交通安全輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員不定期來學(xué)校進行安全法制講座，一起參加學(xué)校的活動，指導(dǎo)學(xué)校的工作，維護學(xué)校門前的交通秩序，清除學(xué)校附近的攤點，為學(xué)生開辟綠色通道。 今年10月份我校和交警大隊同升國旗、共發(fā)倡議，進行大型的“關(guān)愛生命文明出行”的師生簽字儀式，大大地增加了警校之間的凝聚力。 5.學(xué)校將每天的交通安全督查情況納入班級的常規(guī)考核，有效地制止了學(xué)生或教職工違反交通法律法規(guī)現(xiàn)象。 學(xué)期末，學(xué)校將學(xué)生動態(tài)交通行為納入學(xué)生個人考核，作為評選“優(yōu)秀特長生”“三好學(xué)生”的重要內(nèi)容，對違反交通規(guī)則的取消評優(yōu)資格。 四、一分耕耘一分果，文明交通文明人。 在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在家長的理解協(xié)助下，在全體師生的共同努力下，我校在交通安全方面取得了突出的成績，至今未出現(xiàn)一起師生因違反交規(guī)而發(fā)生的交通事故，可以說是零事故，因此，受到家長們的好評。 審視我們的工作，還存在