江西萬通汽修學校特級教師唐益飛.doc

唐益飛老師職 稱：特級教師畢業(yè)院校：華東交通大學愛與責任同等重要，要以平等的尊重和真誠的愛心去打開學生的心門，我們所給予學生的不能只是數字化得知識，更要是一種能力，一種終身學習的能力，可持續(xù)發(fā)展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念，生活的觀念；是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛的意識，責任的意識！身正為師，德高為范師者為師亦為范，身正為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表，教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提。 作為老師，唐老師始終堅持積極引導學生，提升學生的學習興趣，在講課過程中，唐老師總是將生活中顯而易見的知識，甚至是某個游戲中的知識融入到課程中，這樣自然而然就拉近了老師和學生之間的距離，并且讓自己的課程通俗易懂。在循循善誘中激發(fā)學生自主學習的欲望，只要學生自己肯鉆了，學習自然也就水到渠成了。當然，作為合格的老師，自己的文化素養(yǎng)和德業(yè)素養(yǎng)都應該不落人后，教師也需要不斷更新自己的知識，教學相長。提升自己，唐老師有自己的方法，多年來，唐老師數十年如一日埋首于書卷中。唐老師坦言，看書很重要，作為老師更要帶頭看書，而且不可能是一兩本書，而是三四十本，甚至更多，看書多了自然跟上時代的步伐，自然增加了閱歷、開拓了視野，同時還能夠借鑒別人的長處，研發(fā)出最佳的教學方案。在平時，唐老師還時時借助網絡，查閱幫助文檔，駐足國內外汽修技術社區(qū)，與高技術人員保持交流以此來提升自己的學術能力，唐老師經常和汽修界的朋友探究學術知識和汽修最前沿的技術，互相學習、互相切磋，唐老師總是說：“很多時候即使級別很低的朋友都能夠一鳴驚人，擁有不菲的技術水平，經常能夠一語驚醒夢中人。”在辦公室里，我們總是能看見唐老師忙碌的身影，他悉心指導其他老師攻破汽修技術難關；在教室里，即使是下課時間，總有學生圍繞著唐老師，他以身作則將師德廣泛傳播。 學習好壞，方法是關鍵學習好壞的關鍵是學習方法，和學生的聰明與否并沒有太大關聯(lián)。唐老師自從1992年從事汽修教學，在唐老師眼里，學生并無優(yōu)劣之分，只是因為很多原因，有些學生接受能力強，有些學生則略微薄弱，所謂聞道有先后，但是無論怎樣的學生，只要他們有正確的學習方法，就一定能夠學好。 “要盡量讓課程通俗易懂”是唐老師在教學過程中一向提倡的，尤其是汽修行業(yè)，書本上的知識往往晦澀難懂，理論的知識大于實踐的東西，體現(xiàn)在課本上極不利于學生學習，這就需要培養(yǎng)老師優(yōu)秀的授課能力，唐老師深知這一點。唐老師坦言，有很多老師在講授過程中僅僅是任務觀念，把一節(jié)課的任務完成，教學就完成了，造成了老師在課堂上唱獨角戲，學生云里霧里，課后只有極小一部分的老師會去請教老師，更多的學生會將疑問積壓在心中，到最后最直接的反映就是考試不合格，一學期下來什么都沒有學到，所以必須強調老師上課的技巧，這對老師來說是一個不小的考驗。唐老師注重同學們的感受，時刻將汽修行業(yè)中的理論轉化為大眾的知識傳授給學生，理論聯(lián)系實際。就知識點而言，唐老師希望他的學生能夠真正掌握這些知識的用法，知道具體運用在哪里，而不是僅僅把知識點背下來，而這大概是唐老師深受學生喜愛的原因之一吧。曾經有2名學生在剛開學的時候班級排名在25-26名左右（一個班46人），雖然他們學習很努力，但是成績提高不上去，為什么呢？唐老師注意到是他們的學習方法存在問題，力氣花下去了，并沒有獲得理想的效果，他指導學生適應新的學習方法，利用自己業(yè)余的時間，于是，第二次考試的2名學生的成績就略微有了提高，到了第三次考試，他們已經完全找到了竅門，成績一躍至班上5、6名，而現(xiàn)在的他們雖然已經上班很多年，都不曾忘記他們曾經的恩師唐益飛老師，唐老師介紹，這2名學員現(xiàn)在都已成為汽修行業(yè)的技術骨干，其中一位已經升任了公司技術主管，多年來他們師生一直保持著聯(lián)系。 關愛學生，儼如慈父唐老師是一位好老師不僅僅因為他有過硬的學術知識、獨特高效的教學方法，更重要的是唐老師時時刻刻關心每一位學生，像慈父一樣關愛著每一個人。江西萬通汽修學校汽車檢測與維修技術專業(yè)的宋小龍同學說：“在學習上，唐老師對我們要求很嚴格，但他樂于犧牲自己的時間為我們解惑釋疑，無論多晚，12點、1點，只要我們有問題，他都樂于幫助解決。”“在生活中，唐老師也很關心我們，只要我們碰到困難，他都會出現(xiàn)在我們面前。”汽車機電技師專業(yè)的黃嘉義同學這樣描述唐老師。唐老師用實際行動感動了每一位同學，唐老師也說過，希望學生們學有所成、希望他們茁壯成長也是他最大的心愿。同事眼中的唐老師和唐老師共事的同事們總是對他稱贊有加：“別看唐老師身上有不少的光環(huán)，生活中的他卻沒有一點架子，一個普通的不能再普通的人，當我們這些老師學術上有困難的時候，他會像大哥哥一樣認真解答，生活中有困難的時候，他也總是熱心的幫助我們。同事們對于唐老師，都是由衷的敬佩。” 在江西萬通汽修學校從教以來，唐老師嘔心瀝血，默默耕耘，恪盡職守，無私奉獻，把智慧和心血，還有最真摯的愛都給了學生。