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唐益飛老師職 稱:特級教師畢業(yè)院校:華東交通大學愛與責任同等重要,要以平等的尊重和真誠的愛心去打開學生的心門,我們所給予學生的不能只是數字化得知識,更要是一種能力,一種終身學習的能力,可持續(xù)發(fā)展的能力;是一種觀念,一種做人的觀念,生活的觀念;是一種操守,一種對人對事的操守;更是一種意識,一種愛的意識,責任的意識!身正為師,德高為范師者為師亦為范,身正為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表,教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提。 作為老師,唐老師始終堅持積極引導學生,提升學生的學習興趣,在講課過程中,唐老師總是將生活中顯而易見的知識,甚至是某個游戲中的知識融入到課程中,這樣自然而然就拉近了老師和學生之間的距離,并且讓自己的課程通俗易懂。在循循善誘中激發(fā)學生自主學習的欲望,只要學生自己肯鉆了,學習自然也就水到渠成了。當然,作為合格的老師,自己的文化素養(yǎng)和德業(yè)素養(yǎng)都應該不落人后,教師也需要不斷更新自己的知識,教學相長。提升自己,唐老師有自己的方法,多年來,唐老師數十年如一日埋首于書卷中。唐老師坦言,看書很重要,作為老師更要帶頭看書,而且不可能是一兩本書,而是三四十本,甚至更多,看書多了自然跟上時代的步伐,自然增加了閱歷、開拓了視野,同時還能夠借鑒別人的長處,研發(fā)出最佳的教學方案。在平時,唐老師還時時借助網絡,查閱幫助文檔,駐足國內外汽修技術社區(qū),與高技術人員保持交流以此來提升自己的學術能力,唐老師經常和汽修界的朋友探究學術知識和汽修最前沿的技術,互相學習、互相切磋,唐老師總是說:“很多時候即使級別很低的朋友都能夠一鳴驚人,擁有不菲的技術水平,經常能夠一語驚醒夢中人。”在辦公室里,我們總是能看見唐老師忙碌的身影,他悉心指導其他老師攻破汽修技術難關;在教室里,即使是下課時間,總有學生圍繞著唐老師,他以身作則將師德廣泛傳播。 學習好壞,方法是關鍵學習好壞的關鍵是學習方法,和學生的聰明與否并沒有太大關聯(lián)。唐老師自從1992年從事汽修教學,在唐老師眼里,學生并無優(yōu)劣之分,只是因為很多原因,有些學生接受能力強,有些學生則略微薄弱,所謂聞道有先后,但是無論怎樣的學生,只要他們有正確的學習方法,就一定能夠學好。 “要盡量讓課程通俗易懂”是唐老師在教學過程中一向提倡的,尤其是汽修行業(yè),書本上的知識往往晦澀難懂,理論的知識大于實踐的東西,體現(xiàn)在課本上極不利于學生學習,這就需要培養(yǎng)老師優(yōu)秀的授課能力,唐老師深知這一點。唐老師坦言,有很多老師在講授過程中僅僅是任務觀念,把一節(jié)課的任務完成,教學就完成了,造成了老師在課堂上唱獨角戲,學生云里霧里,課后只有極小一部分的老師會去請教老師,更多的學生會將疑問積壓在心中,到最后最直接的反映就是考試不合格,一學期下來什么都沒有學到,所以必須強調老師上課的技巧,這對老師來說是一個不小的考驗。唐老師注重同學們的感受,時刻將汽修行業(yè)中的理論轉化為大眾的知識傳授給學生,理論聯(lián)系實際。就知識點而言,唐老師希望他的學生能夠真正掌握這些知識的用法,知道具體運用在哪里,而不是僅僅把知識點背下來,而這大概是唐老師深受學生喜愛的原因之一吧。曾經有2名學生在剛開學的時候班級排名在25-26名左右(一個班46人),雖然他們學習很努力,但是成績提高不上去,為什么呢?唐老師注意到是他們的學習方法存在問題,力氣花下去了,并沒有獲得理想的效果,他指導學生適應新的學習方法,利用自己業(yè)余的時間,于是,第二次考試的2名學生的成績就略微有了提高,到了第三次考試,他們已經完全找到了竅門,成績一躍至班上5、6名,而現(xiàn)在的他們雖然已經上班很多年,都不曾忘記他們曾經的恩師唐益飛老師,唐老師介紹,這2名學員現(xiàn)在都已成為汽修行業(yè)的技術骨干,其中一位已經升任了公司技術主管,多年來他們師生一直保持著聯(lián)系。 關愛學生,儼如慈父唐老師是一位好老師不僅僅因為他有過硬的學術知識、獨特高效的教學方法,更重要的是唐老師時時刻刻關心每一位學生,像慈父一樣關愛著每一個人。江西萬通汽修學校汽車檢測與維修技術專業(yè)的宋小龍同學說:“在學習上,唐老師對我們要求很嚴格,但他樂于犧牲自己的時間為我們解惑釋疑,無論多晚,12點、1點,只要我們有問題,他都樂于幫助解決。”“在生活中,唐老師也很關心我們,只要我們碰到困難,他都會出現(xiàn)在我們面前。”汽車機電技師專業(yè)的黃嘉義同學這樣描述唐老師。唐老師用實際行動感動了每一位同學,唐老師也說過,希望學生們學有所成、希望他們茁壯成長也是他最大的心愿。同事眼中的唐老師和唐老師共事的同事們總是對他稱贊有加:“別看唐老師身上有不少的光環(huán),生活中的他卻沒有一點架子,一個普通的不能再普通的人,當我們這些老師學術上有困難的時候,他會像大哥哥一樣認真解答,生活中有困難的時候,他也總是熱心的幫助我們。同事們對于唐老師,都是由衷的敬佩。” 在江西萬通汽修學校從教以來,唐老師嘔心瀝血,默默耕耘,恪盡職守,無私奉獻,把智慧和心血,還有最真摯的愛都給了學生。

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