中考語文總復習 第三篇 現(xiàn)代文閱讀 第一講 文學類作品閱讀 專題二 小說閱讀課件 新人教版.ppt

語文 專題二小說閱讀 1 選文中的乞丐和農(nóng)婦都很不幸 他們的不幸分別表現(xiàn)在哪里 請簡要回答 4分 答案 乞丐的不幸表現(xiàn)在他貧窮 有疾病 衰弱 孤獨 農(nóng)婦的不幸表現(xiàn)在她失子 喪夫 貧窮 孤獨 不被人理解 2 乞丐 中 我 稱乞丐為 兄弟 白菜湯 中地主太太在心里暗稱農(nóng)婦為 她們這種人 這兩個稱呼分別表達了 我 和地主太太怎樣的感情 4分 解析 考查學生概括小說故事情節(jié)的能力 注意題干的要求 以 媽媽 的口吻來概括 開端 我把房子租給海德 發(fā)展 海德與我們?nèi)谇⑾嗵?并輔導孩子作業(yè) 為我們讀書 他給我們的家庭帶來積極的影響 高潮和結局 海德離開了我們 我認為他什么也不欠我們 答案 我把房子租給了海德 海德與我們?nèi)谇⑾嗵?給我們家尤其是尼爾斯帶來了積極影響 后來他離開了 我不認為他欠我們什么 后來 我燒毀了海德離開時留下的支票 解析 考查學生賞析重點詞語的能力 哼 是個語氣詞 寫出了杰妮大嬸說話時的神態(tài)和語氣 表現(xiàn)了她對海德的不欣賞 不信任 和對媽媽做法的不認同 亮出 是動作描寫 根據(jù)文章內(nèi)容可以了解媽媽當時收到支票的喜悅和自豪 既維護了海德 也否定了杰妮大嬸先前的看法 答案 哼 字活畫出杰妮大嬸說話時不屑的神態(tài)和語氣 從而表現(xiàn)了她對海德的不欣賞 不信任 及對媽媽做法的不認同 亮出 運用動作描寫 生動地寫出媽媽收到海德的支票時內(nèi)心的喜悅和自豪感 從而表現(xiàn)出她對海德人品的肯定與維護 同時也是對杰妮大嬸先前態(tài)度的有力回擊 3 第 段克瑞波的出場 在情節(jié)結構上有什么作用 請結合上下文簡要作答 2分 解析 考查學生對小說次要人物在文中的作用的理解 克瑞波收到了海德的假支票 媽媽收到的也是假支票 然后媽媽把支票燒了 故事也到此結束 因此 克瑞波的出場推動了情節(jié)的發(fā)展 更吸引了讀者對結局的猜想 答案 推動情節(jié)發(fā)展 使小說扣人心弦 為后文媽媽燒支票做鋪墊 4 小說主要刻畫了媽媽和海德先生兩個人物形象 請任選一個 結合內(nèi)容分析 4分 解析 1 考查學生分析人物形象的能力 分析時要結合具體內(nèi)容概括出人物的性格特征 任選一個寫出兩點即可 媽媽是一個淳樸 善良 寬容 教子有方的人 海德是一個愛讀書 見識廣 熱心腸但不夠誠信的人 答案 示例一 從媽媽不調查海德的背景 不向他預收租金 可以看出她淳樸 信任他人 雷雨天她邀請海德與 我們 一起待在溫暖的廚房 可見她心地善良 關愛他人 燒毀海德留下的支票 可以看出她對人懷有感恩與寬容之心 她 不喜歡孩子們天黑上街 和孩子們一起沉浸在書的世界里 鼓勵尼爾斯代替海德先生讀書等言行表明她關心孩子成長 而且教子有方 示例二 海德隨身攜帶大量書籍 可見他是個熱愛讀書的人 他給我們講旅游奇遇 帶給我們美妙的歷史和地理知識 可見他見識豐富 他輔導尼爾斯高中課程 并教他拉丁文 為 我們 全家朗讀 把 我們 帶入書的世界 可見他有一副熱心腸 善于與人相處 討人喜歡 但最后留下假支票 說明他不夠誠信 令人遺憾 1 文中的母親在應聘中幫兒子做了哪幾件事 請簡要概括 3分 解析 本題考查學生的概括提煉能力 作答時需對全文進行梳理 語言要簡潔 文中主要寫母親這個人 圍繞她寫了 兩次領表格 填表格 替兒子回答問題 等事 答案 兩次替兒子領取表格 替兒子填寫表格 替兒子打圓場 陪兒子面試 替兒子回答問題 解析 本題考查學生對詞語的理解能力 作答時要從表現(xiàn)人物的心理去寫 抱怨 表現(xiàn)兒子的不滿 嗔怪 是責怪 擔心兒子回答不好 答案 抱怨 一詞形象地寫出了兒子對當時擁擠在人群中 母親大聲叫他感到不滿的心理 嗔怪 一詞形象地寫出了母親覺得兒子回答不恰當 想提醒兒子在工作人員面前不要亂說 以免給人留下不好印象的心理 解析 本題考查學生推想結果和表達的能力 作答時要聯(lián)系全文 文章中母親的表現(xiàn)超乎尋常 招聘者看中的是能力 兒子的表現(xiàn)不夠好 答案 選擇a項 理由可以從文中母親表現(xiàn)出來的超常能力著手 選擇b項 理由可以從母親的心理落差著手 4 你對 母親陪兒子去應聘 這種現(xiàn)象有什么看法 請結合內(nèi)容闡述理由 3分 解析 本題考查學生的拓展遷移和語言表達能力 可以從母親的角度 也可以從孩子的角度 理由要合理 結合文章內(nèi)容來談 答案 示例 我認為這種現(xiàn)象揭示了家庭教育等問題 母親為兒子包辦一切 導致兒子缺乏主動性和責任心 考點一概括小說的主要內(nèi)容 1 簡要概括小說的主要內(nèi)容 答題指導 概括小說的主要內(nèi)容 要在通讀全文的基礎上 篩選出人物 事件和結果 最后用一句話的形式簡潔地概括出答案 解析 本題從整體感知的角度來設題 要求抓住主要人物和事件 盡可能把握記敘的要素 可結合題目和整體閱讀 確定人物 事情的起因 經(jīng)過和結果 力求語言簡潔 答案 小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過自身的努力獲得了別人的尊重 考點二分析小說情節(jié)的作用 2 公狼的出現(xiàn)在這篇小說中起到什么作用 答題指導 具體的人物 事物 情節(jié)在小說中的作用 可以從內(nèi)容 結構 表達效果三方面來考慮 有的三者兼而有之 有的只需答出一兩個方面 解答閱讀題時不能只答術語 要結合具體的內(nèi)容來組織答案 解析 本題考查學生對前后情節(jié)之間互相關聯(lián)的梳理能力 先把公狼出現(xiàn)的相關文字在文中找到 然后結合主人公小獵狗這個基本方向 思考前后的情節(jié) 答案 公狼的出現(xiàn) 使小獵狗有了展示自己的機會 使故事情節(jié)發(fā)生逆轉 達到高潮 答題指導 分析人物情感的題型一般有兩種 一是給出情節(jié) 讓考生補充人物心理變化過程 二是不給情節(jié) 只給出人物心理變化過程的一部分 讓考生去補全 本題屬于第一種 難度較第二種降低 考生只需根據(jù)具體情節(jié)的提示 去品讀原文相對應的段落 概括出人物心情即可 概括時盡量選用原文中的詞語 實在找不到合適的 再自己去歸納總結 解析 首先找到 母親教學吉他 繼母 弟弟進家 父亡外出打工 弟弟考上大學 在原文中的對應段落 然后到相應的文字區(qū)間去閱讀 概括出主人公情感的變化 注意盡量做到前后文字的一致 答案 小快樂 委屈 悲涼 驕傲 自豪 考點四環(huán)境描寫的作用 2 第 段畫線句在文中有什么作用 答題指導 解答小說中環(huán)境描寫的作用 首先要分清是自然環(huán)境描寫還是社會環(huán)境描寫 然后回想這種描寫都有哪些作用 哪些是符合題意的 最后結合文章內(nèi)容組織答案 如該環(huán)境烘托了人物怎樣的心情 營造了什么樣的氛圍 引出下文哪個情節(jié)等都要回答具體 答案 通過環(huán)境描寫 營造 渲染 了優(yōu)美溫馨的氛圍 推動情節(jié)的發(fā)展 為下文引出弟弟的夢想和他為弟弟的夢想而奮斗的情節(jié)做鋪墊 與標題 結尾相呼應 突出文章主題 能走 她直盯著他的眼睛 他真的說你還能走 她彎下腰 雙手捧住吉姆的臉頰 答題指導 小說主要通過塑造人物形象來反映社會生活 所以鑒賞小說的語言 一般是鑒賞跟人物形象密切相關的句子 通過分析人物的語言 動作 神態(tài) 外貌 細節(jié)等描寫來推斷人物的心理 理解人物的情感 感知人物的性格 體悟人物形象的內(nèi)涵和典型意義 本題題干已經(jīng)明確了答題方向 揣摩心情 所以我們在品味這兩個句子時 要抓住人物的語言 神態(tài)和動作 如 中 眼睜睜地 沒辦法 擔心也沒什么用 和 中的兩個疑問句以及 直盯著 彎 捧 等來揣摩人物說話時的心情 解析 本題考查品味小說語言 分析人物心理的能力 從人物的動作 神態(tài) 語言描寫入手分析 結合前面的情節(jié)去思考 答案 寫出吉姆看到玉米葉被曬卷的痛心與無奈 同時也是對妻子和自己的安慰 表現(xiàn)出休伊聽到吉姆能行走的消息時的疑惑和驚喜之情 考點七分析小說中的人物形象 2 結合全文內(nèi)容 簡要分析休伊這個人物形象 答題指導 分析人物形象包括兩點 一要有對人物形象的整體分析 二要有具體的事例闡釋 這兩點是論點與論據(jù)的關系 缺少哪一點 答案都是不完整的 解析 本題考查分析小說中人物形象的能力 人物形象總是在他的外貌 神態(tài) 動作 語言 心理描寫中逐漸豐滿起來的 因此解答這道題 可先找到文中相關描寫 再去分析概括休伊的思想性格特點 答案 在災難面前 休伊偷偷給玉米地澆水 讓吉姆見到高高的玉米 看到生活的希望 默默地給予他精神的力量 從感人至深的故事中 我們可以看出她是一個勤勞 堅強 樂觀 默默奉獻 對丈夫充滿愛的中年婦女 考點八分析標題的含義 3 小說以 高高的玉米 為題有什么深刻含義 答題指導 標題的含義包括表層含義和深層含義 表層含義指標題的字面含義 深層含義指標題的象征義 指代義 比喻義 雙關義等 答題時不要顧此失彼 兩方面兼顧才不會丟分 解析 本題考查分析標題含義的能力 玉米不是作者的主要描寫對象 玉米背后的人物才是真正的主人公 因此 這 高高的玉米 應與吉姆 休伊聯(lián)系起來 結合全文可由淺入深 由物及人地表述 答案 高高的玉米 既指吉姆家的玉米長勢好 也象征了休伊壯實的形象 堅強的性格 同時也象征吉姆夫婦在災難中的希望 考點九結合作品發(fā)表獨特見解 4 閱讀本文和鏈接材料 用一句話寫出你的感悟 相關鏈接 材料一 四川雅安發(fā)生7 0級地震 其中一位受傷的小女孩 盡管身上有血跡 但她仍微笑著說 我沒事 我不哭 我很堅強 材料二 因病致殘的巴雷尼 在母親的鼓勵和幫助下練習走路 做體操 終于經(jīng)受住了命運的嚴酷打擊 后來 他致力于耳科神經(jīng)學的研究 最終獲得諾貝爾生理學和醫(yī)學獎 答題