新人教版五年級數(shù)學下冊倍數(shù)專項水平練習.doc_第1頁
新人教版五年級數(shù)學下冊倍數(shù)專項水平練習.doc_第2頁
新人教版五年級數(shù)學下冊倍數(shù)專項水平練習.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新人教版五年級數(shù)學下冊倍數(shù)專項水平練習1. 下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是( )。A .18B .36C .402. 一支隊伍從排頭開始按1至6報數(shù),最后一個人報3,那么這支隊伍的人數(shù)一定是( )A .2的倍數(shù)B .3的倍數(shù)C .5的倍數(shù)D .不能確定是幾的倍數(shù)3. 6是下列哪一組數(shù)的最大公因數(shù)( )A .24和30B .16和24C .18和20D .12和154. 已知513是3的倍數(shù),中的數(shù)字可能是( )A .1B .2C .3D .45. 下面有因數(shù)、倍數(shù)關系的數(shù)有( )。A .17和7B .21和7C .8.1和0.96. 42314,我們可以說( )。A .42是倍數(shù)B .42是3的倍數(shù)C .42是3的因數(shù)7. 要使一個三位數(shù)15既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),里有( )種不同的填法 A .2B .3C .4D .58. 如果a、b的最大公因數(shù)是8,那么a和b的公因數(shù)有( )A .2個B .3個C .4個D .5個9. 下列哪個數(shù)字是2的倍數(shù)( )A .7B .8C .910. 71和2都是( )。A .合數(shù)B .偶數(shù)C .質數(shù)11. 11的因數(shù)有_個12. 如果有兩個質數(shù)的和等于24,可以是_,_或_。13. 按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1:一個質數(shù)一個合數(shù):_和_。14. 根據(jù)算式30=56,我們就說_和_是_的因數(shù)。15. 4的倍數(shù)比40的倍數(shù)_。16. 要使“29”是2的倍數(shù),里可以_17. 241242_。從中可以看出24的因數(shù):_。18. 30以內(nèi)的4的倍數(shù)有_,6 的倍數(shù)有_, 個位上是_的數(shù),都是2的倍數(shù);個位上是_的數(shù),都是5的倍數(shù)。19. 一個兩位數(shù),個位和十位數(shù)學都是質數(shù),個位與十位數(shù)字的積是21,這個數(shù)是_。20. A和B是兩個相鄰的非零的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是_。21. 用正方形瓷磚正好把這面墻貼滿,這種瓷磚的邊長最大是多少分米?22. “小星星”體操隊共有96人,要排成一個表演方陣,你認為應該怎樣編隊才整齊?23. 小猴子蓋房子。準備兩根木料,一根長18米,另一根長12米,現(xiàn)在要把它們鋸成同樣長的小段(每段要整米數(shù)),每段不許有剩余,每段可以是幾米長?每段最長是多少米?24. 果園里要種56棵梨樹,如果每行的棵數(shù)一樣,可以種幾行?你有幾種方案?哪種方案比較合適?說出理由。25. 6個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論