2010-2011學(xué)年度小學(xué)英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃.doc

2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期以“認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，提高教師文化理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化英語課堂，全面提高教學(xué)的質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行自身職責(zé)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式，為進(jìn)一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使我校英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。二、 現(xiàn)狀分析 三年級個別學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。四、五、六年級整體都非常不錯，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績也不錯。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。三、 工作重點(diǎn)及具體措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論武裝頭腦。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)工作提供理論基礎(chǔ)。 2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高英語課堂教學(xué)效率。（1）抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題,研究對策,共同解決,并寫好課后反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽課者有啟發(fā),促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。（2）抓作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，適量布置作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。（3）抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心后進(jìn)生，做好“成長記錄”，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。（4）抓教學(xué)研究。鼓勵教師不斷反思，探索。收集、整理優(yōu)秀的教學(xué)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得，整理成教學(xué)論文，并積極向各級刊物投稿。3、開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣。（1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵。（2）為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力，本學(xué)期利用活動課時間開展兒歌，英語歌曲，英語朗讀等一系列的活動，以活動促教學(xué)。四、 各年級具體工作三四五年級教研重點(diǎn)（1）英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)（2） 課本知識盡量100%掌握（3）開展各類英語競賽。（4）做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。（5）認(rèn)真實(shí)在的對待口語操練，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：（1）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照學(xué)校的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。（2）與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。（3）繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣。五、具體工作安排：三月1、檢查寒假作業(yè)2、學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)3、對教材進(jìn)行全面分析。4、制定學(xué)科計(jì)劃。四月1、教研組計(jì)劃交流2、三年級英語公開課3、三年級單詞大比拼4、各年級英語知識競賽五月1、說課比賽2、四年級單詞大比拼3、六年級復(fù)習(xí)計(jì)劃4、試卷分析，總結(jié)成敗得失六月1、五年級英語小作文比賽2、優(yōu)質(zhì)課觀摩3、撰寫論文，整理優(yōu)秀教學(xué)案例。4、六月份教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查展覽5、六年級畢業(yè)考試七月1、組織復(fù)習(xí)，迎接期終檢測。2、期終檢測、總結(jié)、放假。安家河小學(xué)英語教研組2011年2月28日英語教研組活動安排表周次活 動 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人備注1開學(xué)報(bào)到、發(fā)放課本、準(zhǔn)備上課班主任2檢查暑假作業(yè)任課教師3學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教研組4三年級英語公開課任課教師5五一放假校長6四年級英語口語大比拼教研組7五年級英語小作文比賽教研組8各年級英語知識競賽教研組9組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期中檢測任課教師10五月份教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查，期中檢測教研組11試卷分析，總結(jié)成敗得失任課教師12優(yōu)質(zhì)課觀摩教研組13選送優(yōu)秀論文教研組14選送優(yōu)秀案例教研組15六月份教師教案及學(xué)生