1.1南昌理工學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法.doc

南昌理工學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理辦法(意見稿)第一章 總 則第一條 學(xué)生實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)方案中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生與職業(yè)崗位零距離接觸，牢固樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。根據(jù)（國(guó)發(fā) 201116號(hào)）文件國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知，通過實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)的組織管理，提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理辦法。第二章 目的與要求第二條 學(xué)生通過實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)，掌握基本的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)和實(shí)際操作技能，接受符合實(shí)際工作要求的基本訓(xùn)練，從而提高獨(dú)立工作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力；通過實(shí)習(xí)深入了解單位實(shí)際，認(rèn)識(shí)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)在校期間與實(shí)習(xí)單位、與崗位的零距離接觸，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，從而提高畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第三條 全校各二級(jí)學(xué)院各專業(yè)原則上均應(yīng)安排學(xué)生實(shí)習(xí)。一般情況下，實(shí)習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)年進(jìn)行，實(shí)習(xí)可以結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)同時(shí)進(jìn)行。各二級(jí)學(xué)院在組織安排學(xué)生實(shí)習(xí)前，將實(shí)習(xí)申請(qǐng)和實(shí)習(xí)單位等相關(guān)材料報(bào)送教務(wù)處、就業(yè)處、學(xué)工處，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和落實(shí)，就業(yè)處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位的審核和協(xié)調(diào)工作，學(xué)工處負(fù)責(zé)安全管理和突發(fā)事件的調(diào)查處理。第四條 各二級(jí)學(xué)院必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生實(shí)習(xí)是高校教育重要的組成部分，應(yīng)做到與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。各二級(jí)學(xué)院要強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)的管理，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。第五條 安排學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位要與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相應(yīng)對(duì)口的原則。不得安排學(xué)生到有惡意使用學(xué)生勞動(dòng)力行為的單位實(shí)習(xí)；嚴(yán)格遵守南昌理工學(xué)院學(xué)生畢業(yè)生實(shí)習(xí)安全管理辦法（試行）及學(xué)院其他相關(guān)規(guī)章制度，不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度、以及其它具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所實(shí)習(xí)。第三章 組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)第六條 學(xué)生實(shí)習(xí)工作按層級(jí)管理的原則，分級(jí)落實(shí)，相互配合，責(zé)任到人。學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)密切相關(guān)，所涉各個(gè)部門要全員動(dòng)員積極支持。第七條 學(xué)校設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管就業(yè)、教學(xué)、學(xué)工副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教務(wù)處處長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)、學(xué)工處處長(zhǎng)及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、書記擔(dān)任統(tǒng)籌和指導(dǎo)全校學(xué)生實(shí)習(xí)工作。下設(shè)辦公室，主任由分管就業(yè)的副校長(zhǎng)兼任。第八條 分管教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批全校學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃；分管就業(yè)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作；組織研究和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問題。分管學(xué)工副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的學(xué)生管理工作。第九條 學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作實(shí)行就業(yè)處和各二級(jí)學(xué)院統(tǒng)籌管理模式，教務(wù)處負(fù)責(zé)督查、審核各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等實(shí)習(xí)教學(xué)文件；學(xué)工處負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作的監(jiān)控，負(fù)責(zé)建立健全學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度并監(jiān)督執(zhí)行；就業(yè)處定期巡查、檢查各二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行落實(shí)情況，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作，匯總?cè)W(xué)生實(shí)習(xí)工作信息，提出改進(jìn)工作的意見和建議。第十條 就業(yè)指導(dǎo)處協(xié)助聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位推薦學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同和就業(yè)協(xié)議書，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位的審核，歸檔資料的保存留底。及時(shí)向分管就業(yè)副校長(zhǎng)匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況。第十一條 各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)具體工作。根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地；制訂具體的實(shí)習(xí)管理細(xì)則；負(fù)責(zé)制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等實(shí)習(xí)教學(xué)文件；聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議；落實(shí)實(shí)習(xí)崗位并按要求配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通；完成成績(jī)?cè)u(píng)定、資料歸檔等工作。就業(yè)處審核各二級(jí)學(xué)院自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位并進(jìn)行歸口管理，協(xié)助實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理工作，歸檔資料的保存留底。第十二條 學(xué)工處負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的校內(nèi)學(xué)工管理、安全管理工作和協(xié)調(diào)處理學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。 第十三條 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和日常管理；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位主管實(shí)習(xí)生的領(lǐng)導(dǎo)、部門管理人員、單位技術(shù)人員及師傅等協(xié)調(diào)溝通，做好學(xué)生的思想工作；負(fù)責(zé)學(xué)生考核工作。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作量核定參照學(xué)院相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第十四條 原則上要求接受實(shí)習(xí)生的單位要指定一位主管實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作、確保實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師原則上由原班級(jí)班主任擔(dān)任，按每100名學(xué)生一名指導(dǎo)老師的標(biāo)準(zhǔn)派駐單位，師資不足的情況下由企業(yè)指定專人負(fù)責(zé)，按學(xué)校派駐老師工作標(biāo)準(zhǔn)開展工作。第四章 工作流程第十五條 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作1選定實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇能滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作重視，便于安排師生食宿的單位。學(xué)生集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)的確定須報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。原則上，所有學(xué)生都必須參加由學(xué)院統(tǒng)一組織的實(shí)習(xí)。（文科類專業(yè)允許20%的分散實(shí)習(xí)，理工類專業(yè)允許15%的分散實(shí)習(xí)，確因身體原因不能參加實(shí)習(xí)的，憑二甲以上醫(yī)院出具醫(yī)生證明報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)工作小組備案，總數(shù)列入分散實(shí)習(xí)總比計(jì)算。）具體實(shí)施由就業(yè)處和各二級(jí)學(xué)院共同負(fù)責(zé)，各二級(jí)學(xué)院（包括班主任）不得單獨(dú)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)。2各二級(jí)學(xué)院與實(shí)習(xí)單位簽訂南昌理工學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書（附件一）。各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)落實(shí)與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的具體工作。實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全及衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等。各二級(jí)學(xué)院和實(shí)習(xí)單位須明確實(shí)習(xí)期內(nèi)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)投保責(zé)任方。督促實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn)，按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施。3制訂學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃。各二級(jí)學(xué)院與學(xué)生實(shí)習(xí)單位按照專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域需要的知識(shí)能力和綜合素質(zhì)，共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)施方案，由分院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人共同審批，學(xué)生實(shí)習(xí)工作小組報(bào)分管就業(yè)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，分別報(bào)送教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)處、學(xué)工處。4實(shí)習(xí)前，由各二級(jí)學(xué)院召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，分發(fā)實(shí)習(xí)教學(xué)資料。第十六條 實(shí)習(xí)過程監(jiān)控工作（一）集中實(shí)習(xí)對(duì)于校外實(shí)習(xí)基地或合作辦學(xué)單位，按照協(xié)議，實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位直接從事生產(chǎn)實(shí)踐，實(shí)習(xí)。由各二級(jí)學(xué)院填寫南昌理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)登記表（附件一）并存檔。 實(shí)習(xí)學(xué)生接受實(shí)習(xí)單位與學(xué)院的雙重管理，既是學(xué)院的實(shí)習(xí)生又是實(shí)習(xí)單位的員工。由各二級(jí)學(xué)院派指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)管理人員共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。各二級(jí)學(xué)院派指導(dǎo)教師要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查與指導(dǎo)，定期組織學(xué)習(xí)研討會(huì)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上專業(yè)課等。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間要填寫南昌理工學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作記錄（附件三）。3學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查。（二）分散實(shí)習(xí)對(duì)于因特殊原因不能參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由本人聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前，學(xué)生要向所在各二級(jí)學(xué)院和學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組辦公室提交學(xué)生分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表（南昌理工學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理辦法(試行)附件二），經(jīng)各二級(jí)學(xué)院和學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組辦公室審核同意后方準(zhǔn)離校實(shí)習(xí)。各二級(jí)學(xué)院要指定專門教師分管一定數(shù)量的自主實(shí)習(xí)學(xué)生，要求做到責(zé)任到人。分管教師要定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位或家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員走訪實(shí)習(xí)學(xué)生，或通過電話對(duì)分散的實(shí)習(xí)學(xué)生狀況進(jìn)行調(diào)查。第十七條 學(xué)生實(shí)習(xí)的管理過程，各部門必須留下相關(guān)記錄備查。學(xué)生實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期對(duì)照工作程序和要求對(duì)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)的管理工作進(jìn)行檢查、總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以求實(shí)習(xí)工作的持續(xù)改進(jìn)。第五章 成績(jī)?cè)u(píng)定第十八條 學(xué)生實(shí)習(xí)考核成績(jī)分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生考核后進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，占總成績(jī)的50%；二是學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定，占總成績(jī)的50%。由學(xué)院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師雙方共同填寫南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè)(帶設(shè)計(jì)成果）（附件四），由各二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一歸檔，同時(shí)將成績(jī)單報(bào)教務(wù)處備案。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)院指導(dǎo)老師需要填寫南昌理工學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生機(jī)崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)（附件五），并由各二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處給予評(píng)定，并將評(píng)定成績(jī)與實(shí)習(xí)補(bǔ)助或津貼掛勾;學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要填寫南昌理工學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（附件六），并交由各二級(jí)學(xué)院存檔管理。第十九條 實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加學(xué)院正常組織的期末考試。如果實(shí)習(xí)學(xué)生確實(shí)不能如期參加期末考試，由學(xué)生所在各二級(jí)學(xué)院提出申請(qǐng)，由教務(wù)處另行組織安排考試。第六章 紀(jì)律要求與違紀(jì)處理第二十條 學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，學(xué)生實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律要求和違紀(jì)處理參照學(xué)院教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程的相關(guān)管理辦法進(jìn)行管理。學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須保證出勤，必須遵守學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度和學(xué)生管理規(guī)章制度。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間如發(fā)生違紀(jì)行為,情節(jié)輕微的,要進(jìn)行說服教育；如果情節(jié)嚴(yán)重或經(jīng)多次教育仍不改正者，學(xué)生所在各二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度和學(xué)生管理規(guī)章制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第二十一條 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，如因個(gè)人原因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)單位造成不良影響或經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)學(xué)生按照實(shí)習(xí)單位的具體管理辦法進(jìn)行相應(yīng)的處理,并將處理情況反饋給學(xué)院，學(xué)院將依據(jù)南昌理工學(xué)院安全管理辦法對(duì)其進(jìn)行校內(nèi)處理。第七章 實(shí)習(xí)基地建設(shè)與實(shí)習(xí)的時(shí)間和期限第二十二條實(shí)習(xí)基地的建設(shè)采取學(xué)校和各二級(jí)學(xué)院共建，以各二級(jí)學(xué)院為主的原則。各二級(jí)學(xué)院應(yīng)切實(shí)做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，主動(dòng)與接受我校實(shí)習(xí)學(xué)生的單位保持經(jīng)常性聯(lián)系，開展協(xié)作，與實(shí)習(xí)單位簽訂中長(zhǎng)期合作協(xié)議。逐步建立和鞏固長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。第二十三條 建立校企合作聯(lián)盟，充分利用校企雙方的有利資源，開展校企深度合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)互惠互利，校企雙贏。實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇專業(yè)對(duì)口，生產(chǎn)水平和管理水平較高，技術(shù)力量強(qiáng)，生產(chǎn)任務(wù)較飽滿的企、事業(yè)單位。學(xué)校鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院與本地和外省各相關(guān)行業(yè)、單位建立校企合作關(guān)系。各二級(jí)學(xué)院應(yīng)發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，選派優(yōu)秀專業(yè)教師深入企業(yè)，參與科研攻關(guān)，協(xié)助解決技術(shù)難題，在實(shí)踐中培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍。加強(qiáng)與企業(yè)的溝通發(fā)揮企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，在不影響企業(yè)生產(chǎn)的情況下動(dòng)員企業(yè)捐贈(zèng)相關(guān)配套設(shè)備和相關(guān)經(jīng)費(fèi)，共建校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。第二十四條 根據(jù)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（國(guó)家字200616號(hào)）文件精神，文件要求：“要積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年的時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)?！备鶕?jù)我校的實(shí)際，高職大專的實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)安排在3-6個(gè)月，應(yīng)用型本科專業(yè)安排在3-4個(gè)月。第二十五條 教學(xué)部門要統(tǒng)籌安排教學(xué)計(jì)劃，合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間，?？茖I(yè)一般安排在第五、第六學(xué)期。本科專業(yè)安排在第七、第八學(xué)期，還可根據(jù)用人單位實(shí)習(xí)要求，適時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間，也可安排在